| 比如甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个物体，每一个都有比前一个快一倍的速度，它们从坐标系原点同时出发，N时刻时，它们分别出现在距离原点1、2、4、8……512光年距离处，这就是一个状态。而1、3、5、7……这些距离点，不是在一个状态中的。 |
| 比如甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个物体，每一个都有比前一个快一倍的速度，它们从坐标系原点同时出发，N时刻时，它们分别出现在距离原点1、2、4、8……512光年距离处，这就是一个状态。而1、3、5、7……这些距离点，不是在一个状态中的。 |
| 你找不到任何一个观察者和观察者所在位置，能够把这些顺序发生的事件编号之差计算成零！ |
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【2123楼】：
“所有物理量都属于约定规则下的编码” 应该是：物理量是物体或物质可定性表示、可定量计量的性质、属性、现象的统称。 |
| 你和你老婆睡在一间房里，经过一夜的休息，睡到天亮一睁眼，彼此看到了对方，这就是你们都在宇宙中存在了一夜，谁比谁都没有存在了更多的时间。你们分开为两个房间，拉大了距离，这种状况不会改变。没有你经过了8小时，她经过了9小时的情况发生。 |
| 处于这个状态中的物体，它们都是同着这个状态的，每个物体都是这个状态的参与者、拥有者。它们共同存在于这个当前的状态中，就是同着时的。 |
| 定性反映物体或物质运动快慢程度的是速度物理量，定性反映距离大小程度的是长度物理量，它们都可以通过对比进行定性、定量描述。对物理量下定义，不能有具体数和单位参与。比如说“速率是运动物经过的距离和时间之比”就是正确表达，而说“速率是运动物在1秒内经过的距离”就是错误表达。 |
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2145楼，不是没有交流的必要，而是无法正常交流。
以前面说的切面来说，你只认横向切面，你的理念、思维逻辑、认识等等只局限于横向切面和横向切面下的事件关系，拒绝接受思考理解其它切面及事件间的关系结论。 而做为切面，不同的倾角可以获得无数不同的切面，横向切面只是无穷种切面中的一种，横向切面和无数其它可能的切面都是可研究的对象。如果仅限于横向切面，我们可以正常沟通，但是当以其它切面为研究对象时，你首选是拒绝，其次你总是拿着横向切面的理念、关系、结论、认识去否定其它切面下的理念、关系、结论、认识就是驴唇不对马嘴，就无法正常交流了。 进一步讲，可研究的范畴包括你只接受的横切面a，也包括你拒绝的其它无数切面b、c、d…，我们可以只研究其中一种切面a，也可以研究a、b、c、d…相互间的区别与联系，通过不同切面之间的关系能够说清一个单独切面说不清的问题。 如果像你那样，只接受a，等于无限地收缩了研究范畴，等同于否定了绝大多数，将a孤立起来，既无法理解它们之间的相互关系，也不能准确认识a本身。 希望，当我们谈论b、c、d…时，你不要总是想着a。否则，就是目前的局面，别人谈b、c、d…下理念、逻辑和结论，你还是谈论a，且总是拿着a去否定b、c、d…，让人苦笑不得。 |
| 历史上的物理量概念是不混淆的，而是你的理解混淆了。你那个是对物理量的量化。 |
| 用一根竹竿能打树上的枣儿，你用筷子就打不着，这就是长度有大小。长度就是物理量。 |
| 你认为不把物理量量化成什么单位，就没有长短之说。显然，这是错的。 |
| 只有在做应用题时，才需要使用量化后的物理量。使用物理公式进行物理关系的推导则和量化无关。 |
| 物质之间的关系是力学关系，地球绕太阳转和人类把速度、长度、质量、时间物理量量化为多大、什么单位无关。 |