| 比如甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个物体，每一个都有比前一个快一倍的速度，它们从坐标系原点同时出发，N时刻时，它们分别出现在距离原点1、2、4、8……512光年距离处，这就是一个状态。而1、3、5、7……这些距离点，不是在一个状态中的。 |
| 比如甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个物体，每一个都有比前一个快一倍的速度，它们从坐标系原点同时出发，N时刻时，它们分别出现在距离原点1、2、4、8……512光年距离处，这就是一个状态。而1、3、5、7……这些距离点，不是在一个状态中的。 |
| 你的理念倒是挺解放的，但是你不知道步行人一步步走出的事件的顺序号代表什么。 |
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关于物理量这个概念，如果问物理量是什么，我们倾向于回答某种属性，然而实际运用中所说的物理量几乎都是指数值加计量单位。即，历史上物理量这个概念是混淆的，由此造成一系列的认识问题。
考虑到实际运用中物理量指称的对象，物理量最好定位为数值加计量单位。除此之外，还有一个方案：将物理量看做是物理量属性与物理量值的统称，然后结合背景进行准确的理解。比如，当我们问物体A的质量是多少，这里的“质量”是指质量计量结果，而不是质量属性，相当于问物体A的质量计量结果是多少，而不能理解为物体A的质量属性是多少；当我们问什么时间开会，应理解为什么时间计量结果开会，而不是什么时间属性开会；对于如速度=距离/时间，应理解为速度计量结果=距离计量结果/时间计量结果，而不要理解为速度属性=距离属性/时间属性；对于时空变换应理解为时空物理量计量结果的变换，而不是时空物理量属性的变换；其它的，物理学中经常提到的物理量，以及日常生活提到的物理量，基本都指称物理量计量结果而不是物理量属性。 |
| 速度快慢也是一样，一份食物，两个猴子站在同一起跑线发现了它，跑得快的能得到食物。形容快慢的物理量是速度，也无需量化。 |
| 你认为不把物理量量化成什么单位，就没有长短之说。显然，这是错的。 |
| 一根运动的筷子，筷子尾部和竹竿尾部重合，然后顺着竹竿移动筷子，当筷子头和竹竿头重合了，你说筷子和竹竿一样长。这就是你斜着切的逻辑！ |
| 在没有智慧生命时如人类存在之前，宇宙间万物也是运动的，它们都是严格遵守物理规则的。物质之间的任何相互作用关系，都是物理量之间的关系。 |