你说德育怎么教育啊，说的容易，找个老师上德育课学生德育就好了啊？？？ 德育说白了就是学做人，会不会做人是课堂无法教授的。老师又能怎样～ 班主任天天念叨，跟唐僧一样，没见得中小学生有几个正儿八经听进去了的

中国的教育改革成功了吗？ 一线的教师真的很迷茫，不知道该怎样去教育学生了

这种学校,应该撤了

人家的国王在被拿破仑打败后，在要向法国人支付巨额赔款的情况下，举全国之力兴办教育。人家国王的一句话让每一个国人汗颜--"我还没有看见过那个国家因为办教育而办垮了!"。

那些所谓搞教育的专家领导,他们的心事是如何当官赚钱,心事已经不放在如何教育学生上了,而成了来教训天天在最基层最普通最平凡岗位上辛勤工作的教师的帮凶.那些现在还在骂老师的人你有良心吗?你摸着自己胸口问问:你的老师哪里对不住你?他(她)过得好吗?

这样的学生素质真差的没话可说了,真是中国教育的失败,怎么就成了这么一个人呢?

现在的教育让老师在学校已经快没有尊严了,现在的老师是生活在社会最底层的文化人.现代孔乙己,可怜可悲!!!

假如该老师不是位优秀负责的教师的话,也许不会发生此事!如果舆论还责难教师的话,谁还敢作一位对学生负责的老师啊!客观地说:教师群体主体还是比较阳光的.不要昧着良心说话!

大部分人都是有良知的

师道尊严之不存也久矣!!!

你也是老师吗

我们首先来看两个概念:体罚与惩戒。之所以从这两个概念入手，是因为有很多人常常把这两个概念混淆起来，认为体罚＝惩戒。所谓体罚是指教师在教学活动中对学生给予身体上感到痛苦或极度疲劳的惩罚。而惩戒是指在教学活动中为教育学生使其认识到自身错误的一种惩罚性手段。我认为在教学中这两者的差别很大。简要来说，体罚的要义在于"罚"，而惩戒的要义在于"戒"。体罚本身就是他的目的，而惩戒则是教育学生的手段。

因此在我国《义务教育法》第十六条，《未成年保护法》第三章第十五条皆明文规定禁止体罚。但由于我国教育立法的不完善，对教育惩戒没有做明文规定，再加上对体罚和惩戒的界限不明，造成了一种对学生打不得，骂不得的尴尬境地。

首先，本人明确反对体罚，但却赞成教育惩戒。教育惩戒实质上和体罚有着明确的分别：惩戒的目的在于戒，惩罚只是一种手段，而不是目的。

在教育惩戒中教师可以运用多种手段，而不仅仅是肉体惩罚来使学生反省自己的错误，最终认识到人必须为自己所作的事情负责。

由于明文规定禁止体罚，而为明文规定赋予教师惩戒学生的权利，造成了教师在面对学生时的尴尬。 再就是由于近年来教育界普遍提倡激励教育，提倡教师和学生平等，一定程度上忽视了教师的权威，造成了学生不服管，动辄将教师告上法庭的现象