|
|
|
|
| 有人说文化算个屁，有钱有权有女人就好。我说：“文化没有了，各种乱相，丑恶现象层出不穷才是开始，人民将陷入无限的动荡与黑暗是结局！在没有文化的世界除了罪恶，还是罪恶，你今天拥有了钱、权、女人，明天就面临着丢失生命，你幸福吗？” |
|
我看到有教师被学生气极了打了学生的，校长让教师下跪向学生和深长陪礼的 ...... |
|
经费由省级政府统筹，希望均衡安排义务教育经费的要求尽快得到落实。 |
| 将那些不思上进，品行特差，正常学校教不了的人形兽行者送去进行特殊处理，教育。 |
| 现在的孩子难教已是不争的事实，尤其是非重点中学及职业中学 |
|
否定后果不堪设想 这些反社会，反人类的东西必然给学校，给社会带来更大的破坏，与其最终把他们用来打靶，不如趁早采用有力，有效的方式来拯救这些无知而又肮脏的灵魂。 |
| 中国社会的文明程度比较低，如果再默认这种恶劣行为，社会的文明与进步必将受到阻碍 |
|
全球征集教育方案：1、遇到上课不听讲，乱说话，严重影响课堂纪律，影响其他学生学习反复提醒又不听劝者；2、学生犯了错误（如：逃学、上网、辱骂他人），养成了一些恶劣习性，（如抽烟、喝酒、打架）反复说教，通过摆事实，讲道理仍不起做用者，该如何教育。请各位教育专家、学者、家长们给予指点。 |
| 有人说文化算个屁，有钱有权有女人就好。我说：“文化没有了，各种乱相，丑恶现象层出不穷才是开始，人民将陷入无限的动荡与黑暗是结局！在没有文化的世界除了罪恶，还是罪恶，你今天拥有了钱、权、女人，明天就面临着丢失生命，你幸福吗？” |
| 出现一定的心理疾病，多数表现为自卑、精神不振、焦虑易怒、过分担心、嫉妒情绪较重、有说不出原因的不安或躯体的不适感等等。 |
| 教育部明令禁止体罚学生，但部分特定学生群体对老师的言语甚至行为暴力却从来没停止过！立法保护学生，但老师的权益何在？这个世道变了，师道尊严再不为人所重视了吗？ |
| 古人云："一日为师，终身为父。"足见古人对老师、对知识是何等的尊敬。 |
| 这几年，我们一方面为大学毕业生就业难困扰，一方面又面临高技能人才奇缺的尴尬局面。 |
|
长期以来，社会各界对农村教师强调的往往是奉献和责任，各级政府常常也只是从精神上鼓励农村教师爱岗敬业，。 |
| 有人说文化算个屁，有钱有权有女人就好。我说：“文化没有了，各种乱相，丑恶现象层出不穷才是开始，人民将陷入无限的动荡与黑暗是结局！在没有文化的世界除了罪恶，还是罪恶，你今天拥有了钱、权、女人，明天就面临着丢失生命，你幸福吗？” |
| 据统计，我国高级技工仅占职工总数的5%，大大低于国际平均水平。 |
| 有人说文化算个屁，有钱有权有女人就好。我说：“文化没有了，各种乱相，丑恶现象层出不穷才是开始，人民将陷入无限的动荡与黑暗是结局！在没有文化的世界除了罪恶，还是罪恶，你今天拥有了钱、权、女人，明天就面临着丢失生命，你幸福吗？” |
|
学校难以有强有力措施处罚学生 学校不是警察局,根本不可能有强有力的措施处罚学生. |
|
应该看到，高素质劳动者和高技能人才，是我国经济增长方式转变和产业结构升级的直接推动力，职业教育在构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村中具有不可替代的作用。 |