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| 但这也可以让您多一分快乐,少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。 |
| 现在的孩子太难管了,都是宝啊,家长都管不了,更何况我们教师了,教师主要是传道授业解或,至于道徳问题,我觉得还得是做家长的主要责任,教师只是辅助作用,而不应是主要作用,现在保护未成年的法律那么多,我怎么没看到维护老师合法权益的法律有多大的变动呢?即使是立法也应该有个限界吧,不能一味地为了追求社会效益,迎合大众,我觉得加强未成年和教师的合法权益应该是同时的,同步的,这样才能双管齐下,形成合力,否... |
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回复:这发什么牢骚 在这发什么牢骚?你觉得老师的待遇不好,又不好当,又受不到学生.社会的尊敬大可以不干拉 我好多同学现在就是老师 有好多家长还要请他们吃饭呢? |
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这句话告诉我们,要珍惜自己的身体,不要老是板着面孔,您有什么气就讲出来,让我们与您一同分担痛苦。 |
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回复:家长望子成龙望女成凤心切。 原来孩子多,家长也无精力顾及自己孩子,只能顺其自然。现在是独身子女,家长把全部希望下赌在孩子身上,每个家长都希望自己的孩子学习成绩出类拔萃,琴棋书画样样都会。今天钢琴,明天书画,后天外语......把孩子的学习内容排得满满的,几乎占据了孩子全部校外空间。请看一个在读二年级的小学生双休日是怎样度过的?星期六上午到区少年宫学习画画,下午到区少年宫学武术,星期日上午到区少年宫学书法,下午处理学校作业、玩,实际上这个二年级的小学生根本就没有双休日。 ※※※※※※ |
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回复: 应试教育指挥棒效应 。自从隋朝开设科举考试以来,一代一代莘莘学子都把自己成功之梦寄托在考试这一途径上。古人悬梁刺骨、凿壁偷光的学习故事千古传诵,成了现代学子的效仿榜样。学校质量评估,教师职称评定、评优、提拔......目前最客观的只有教学成绩,也是最公正的。地区统考、校间联考、各类竞赛、名次排定......教师无奈地选择"题海战术",各学科的教师轮回向学生灌输、填塞,学生变成了教师手中的容器,成为教师获取资本的筹码。到了高考、期末考试期间,校园里更是硝烟弥漫、战鼓紧擂。学生和教师的神经都处在极度紧张和兴奋状态,学生苦不堪言,教师疲惫不堪,可是谁也不敢懈怠,学生怕成绩跟不上掉队,教师怕名次落后,学校怕评估上不了档次......每年的暑期也是学校最热闹的时候,毕业率、升学率、考试成绩一一亮相,谢师宴、庆功宴......推向了高潮。 ※※※※※※ |
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当今的教育太缺少道德教育和思想教育了 也许现在的教育改革是个严重的错误 |
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让他们说说怎样来管教好自己的子女,或者在学校学点管教子女的好方法。 |
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回复:社会总是帮助学生说话 社会总是帮助学生说话,但有哪个帮助教师说话.学生也是人,他的对与错应该和社会人一样对待.不要什么都偏心帮学生. |
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之所以当前的学生不再像以前那样尊重老师了,主要是有两点:一是社会舆论问题,当前社会舆论对孩子的地位架的太高,使教师不敢过多地对学生进行批评教育,因为弄不好就会有孩子跳楼了、喝药了......自己会吃不了兜着走,还会成为新闻人物,遭某些人的不理解。还是睁一只眼闭一只眼好。这样就造成了学生的道德越来越坏,行为也越来越嚣张。二是某些教育统治者造成的,当前学校应付各种检查越来越多,比如"普九"、... |
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回复:教育要改革体制 教育要改革体制 无论是初中、高中还是职高、技校、必须是择优录取而不是有钱就可上学。钱应用在贫困但无法上学的孩子身上。 教师与学生之间发生矛盾时,教师要时刻提醒自己,他是孩子,孩子如同幼兽,还未具有人性,既然未有人性,他就不知自己行为的后果。 |