|
所谓百年树人, 十年后他们才能知道老师当年的所做所为是为了他们好!!!这是教育媚俗\商业化最深刻的悲剧! |
|
所谓百年树人, 十年后他们才能知道老师当年的所做所为是为了他们好!!!这是教育媚俗\商业化最深刻的悲剧! |
| 一看大街，到处是办证的广告，告诉的是只要有个证，你就拥有一切。 |
| 保险公司的广告告诉人们的是你买了保险，你就幸福，你就拥有一切，包括文化。 |
|
我们的目标是普及与提高相结合的九年义务教育，要在普及中提高，在提高中巩固，不仅使每个孩子获得均等的教育机会，而且要在促进区域教育均衡发展中，让更多孩子接受更好的教育。 |
| 学生读书是追求文化吗，非也。读书是为了有好工作，赚大钱，可以骑在他人头上。 |
| 2000年，我国实现了基本普及九年义务教育的目标。这一年，全国义务教育人口覆盖率达到85%。在一个有13亿人口的发展中大国实现基本普及九年义务教育，是一个了不起的成就 |
| 文化只是学生们追求名利色的手段，而不是用文化充实自己，使自己成为会思考，有思想，有原则的高尚的，利益社会的人。 |
|
在一个有13亿人口的发展中大国实现基本普及九年义务教育，是一个了不起的成就，具有里程碑意义。在此基础上，又经过5年努力，到2005年，义务教育人口覆盖率超过95%。至此，全国只有5%的人口地区尚未普九。 |
| 文化只是学生们追求名利色的手段，而不是用文化充实自己，使自己成为会思考，有思想，有原则的高尚的，利益社会的人。 |
| 大学图的是学生的钱，能卖给学生知识就不错了，可怕的是图了别人的钱，卖的是水货知识，甚至没有知识可卖，使学生在大学白混了四年，男生学会了赌博，女生学会了卖淫 |
| 因为这5%全部集中在西部，攻坚任务相当繁重;这5%事关西部的孩子能否得到公平的教育机会。 |
| 要知道，站在讲台上，面对的学生中什么人都有，不作好各方面的准备，怎么能从容工作下去呢？ |
| 佛教文化中还有很多继承大师，如大堪布晋美彭措，其弘扬佛教文化的事业与功德是世界瞩目！又如我的上师鸟拉活佛几十年如一日默默为佛教，为众生奉献自己的一切。他们是佛教文化弘扬的使者，是释迦牟尼佛再来！但是不可否认，大多数学佛者，并不是用佛教文化洗涤自己的灵魂，提升自己的人格，而是通过佛教来满足自己的俗间利益，这不是行佛教文化精粹，而是末枝。 |
| 中央决定，把农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保证范围，分项目、按比例由中央和地方分担 |
|
我看素质教育也该添加一些体质教育,现在孩子少而没有管教的越来越多了! |
| 有位教导主任听了一位老师的课，评课时把此老师的课说得一文不值。 |
| 2006年、2007年全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费，并对家庭贫困学生免费提供教科书和寄宿生活补助。 |