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 [5041楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:35 

只靠学校和老师的教育
扭转局面那简直是不可能的
 [5042楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:36 

诸多的状况

却压的学校和老师抬不起头来

 [5043楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:36 

媒体反作用

 

还有一些媒体对一些体罚学生个案夸大事实,导致家长勒索现象不断提升,对未成年人的影响更是极坏

 [5044楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:37 

中国的教育改革忽视了教师面临的困境

 

只对教师提出更高的要求,显然是不科学的,

 [5045楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:37 

现在似乎越来越多的家长,认为把学生放到学校就一切OK了

,可是实际上呢?没有家庭教育这一重要一环,怎么以培养成一个心理健全的学生呢?老师不是万能的,一人面对那么多的学生,也不可能有那么多的精力.

 [5046楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:38 

这个社会如果都不尊师重教

那将是中华民族的悲哀呀!中国教师竟然惨到如此地步,作为炎黄子孙难道还不清醒吗?鲁迅先生早已去世,谁来呼吁社会尊重知识重视教育,长此下去中华民族的教育将走向何方?谁还敢还愿从事教育这一职业?醒醒吧,国人们!有良知的人们!

 [5047楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:40 

国外孩子犯规后

 

5、新加坡

根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定,在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后,校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚,但对象限于男生,部位限于手心和屁股,必须有见证人在场,体罚后写成书面报告,并立刻通知家长。

 [5048楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:42 

美国学生犯规后

 

 

在美国,学生违反了校规后,分情节轻重可受到以下处罚:一般的纪律惩处、体罚、罚学生多少天不让上学、开除、勒令转校等。其中一般的纪律惩处包括:(1)给家长打电话;(2)罚站;(3)不让参加课外活动;(4)罚早到校或晚离校;(5)被勒令离开教室10分钟或是30分钟;(6)罚星期六来学校读书。



 [5049楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:43 

2、英国

政府教育部门虽然没有关于惩戒权的具体规定,但在教师体罚学生方面,一些地方教育部门规定了具体的要求。例:用鞭子或皮带必须是经过认可的标准,必须备有惩罚记录,年龄在8岁以下的儿童禁止体罚,打手心时每双手不得超过三下,鞭打男生臀部不得超过六下等。



 [5050楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:43 

3、韩国

韩国教育人力资源部公布了一项名为"学校生活规定预示案"的方案,明文规定教师可在规定范围内对违反学校纪律的学生进行体罚。方案对体罚的对象、原因、部位、程度做了详细规定和严格限制,如规定教师绝对不能用手直接对学生进行体罚,实施体罚的工具限于木棍。关于体罚的部位规定,男生只能打臀部,女生只能打大腿部。实施体罚要避开其他学生,要有其他教师在场等。实施体罚时程度以不在学生身上留下伤痕为准,受罚学生有权提出以其他方式代替体罚。4、澳大利亚

 [5051楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:44 

在澳洲,
有一些公立学校设立了警戒室,学生违反了校规校纪,会被叫到警戒室,由专门的教师依照不同情况采取不同方式进行惩戒,或者被送到农场从事体力劳动,最严重的是开除,如果再不起作用,就会被送到特殊学校。

 [5052楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:44 

很具体的哟

 

可以学学

 [5053楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:45 

其实相比学生

,老师要处于弱势一方吧.

 [5054楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:46 

教育孩子首先是家长的责任

 

父母是孩子的第一任老师,孩子在家里没打好底,来到学校出事了就把责任都推到老师身上。其次是社会大环境不好,社会对孩子心灵的污染不是单凭老师的能力就可以改变

 [5055楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:47 

我们的评价一个人的能力

其一、,用的是价钱,不是用价值。

 [5056楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:47 

就这一方面来说,教师获得价钱远不如商人、贪官、裙带、汉奸、走狗,这些人的子女能瞧得起教师,瞧都瞧不起,何谈尊重。

 

 [5057楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:47 

读书无用论的兴起
二、读书无用论的兴起。大学生都难找到工作,即使找到了,工资还没有民工的高,读书还有什么用,要你教师何用?大不了做个保姆罢了。要说前途,那还不如找门子、托关系来的直接、实惠。
 [5058楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:48 

在家都不能尊重父母

其三、孩子在家里都是王子、公主,娇惯得很、珍贵的很,在家都不能尊重父母,何谈老师。

 [5059楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:48 

现今的社会鼓励个性化

其四、现今的社会鼓励个性化,要是让这些还没有明白"做人"是怎么回事未成年人都个性化,还不都乱套了。

 [5060楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:49 

其五、国家制度保护未成年,让教师与学生做朋友。

 [5061楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:49 

在小孩子的眼里
朋友是能够打在一起、骂在一起的,教师你不能做到这一点,算是朋友吗;做到这一点,你还是教师吗?
 [5062楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:50 

利益化

 

希望少的投入,多的产出。

 [5063楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:50 

教育投资不仅是国家的事,也是家长的事。
总是在喊教师已经很多了,这是相对微薄教育投资来说的,对于学生呢,一个教师要管理四、五十人,有的更多。能够保证质量?醒醒吧,教育投资不仅是国家的事,也是家长的事。在外面上个培训班还需要多少钱?家长你算过吗?

 

 [5064楼]  作者:静夜微阑  发表时间: 2007/06/26 05:51 

用人制度的私人化
。尤其是领导层,你没有关系、不会溜须拍马、不会行贿受贿、不会来事你是不能上去的,也不能收到重用。在我见到的还没有。记得刚工作时,领导给我说了这么一句话,你要学好处理人际关系,不然是没有大发展的。我现在理解很深。

这些仅是对一个普遍的现象的理解,不代表全部。

 [5065楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:53 

这个女教师的死亡是该女教师对这个学生使用暴力了吗?

 

教师呼吁的是社会应该出台保障教师的合法权利,当教师受到学生骚扰侵害的时候谁来保护学生,现在的校园暴力越演越烈,你不会没有看到吧?为你无知而感到悲哀~~~~~~~~~~~~

 [5066楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:54 

我们的法律法规太多地约束老师

放纵学生.老师对调皮学生很无奈

 [5067楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:54 

法律保护了学生,结果是我们的犯罪年龄一再下降
 [5068楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:55 

青少年犯罪越来越多,
现在的青少年真的是在法律的保护下犯罪的!
 [5069楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:56 

现在的教师思想压力甚至比工作压力还大

当老师难!

 [5070楼]  作者:222.134.35.*  发表时间: 2007/06/26 05:57 

只允许学生打骂老师,不允许老师批评学生

 

当班主任更难!这样的教育只能越来越来糟糕!

 

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