作为一名教师，我坚决主张教师应该尊重并保护好每一名学生，让他们都受到适合其发展的教育；坚决反对体罚学生、歧视学生、伤害学生自尊，因为这是教师应该把握的起码道德底线与职业准则。我也经常在学校和新闻媒体上看到学生与老师间的纠纷矛盾。现实的情况是：学生与教师如果发生矛盾、纠纷，不管是事情的起因如何，不管事态怎样，不管谁是谁非，社会舆论往往把责任一股脑推到老师的头上，指责教师违反师德。而对学生的错误，往往采取宽容的态度。新闻媒体对师生关系的报道也多是一边倒。而且一旦老师有什么出格举动或者出格意向，各种质问、指责的评论马上就铺天盖地砸向教育、砸向教师。让学校和教师对教育工作谨小慎微，不敢稍有疏忽，生怕越雷池半步。

在对教育进行大批判的社会背景下
现在的媒体是有不可推卸的责任的
铺天盖地的报道教师损害学生权益的案例
给人以一种假象
就好象中国绝大多数的教师都是没有师德的一样
于是就有了更多的师生关系的不和谐
同时
扩招导致的班级人数的骤增及教师生存压力和职业焦虑的产生
使得因材施教和情感及德育教育难以得到切实有效的开展
而学生及整个社会又把教师承担的职责过于的夸大
教师形象被神圣化
由此
当理想状态和现实情形不一时
学生及整体社会对教师的误解也就在所难免
种种不和谐的现象层出不穷
媒体及社会却不从教育体制和社会大背景中找原因和解决之道
而一味归咎于教师
实在不该啊
教师才是真正的教育体制的牺牲品
教师却又成了教育体制的替罪羊
另
这是我们无从改变的
作为教师
一定要有平和的心态
以更多的尊重和关爱解决矛盾
或许会收获颇多

这是学生常常做的事

多少善良的老师,被逼成了母夜叉.曾经,我不能理解为什么初中的女老师脸上的肌肉总是很僵硬,总是特别能骂人,现在我懂了

其实现在当老师的都在迷糊

当教师对学生的违纪行为束手无策时，当教师不敢管教学生时，教育的质量和效果可想而知。课堂内对老师熟视无睹的学生，校园外难道会遵纪守法？

     涪陵事件: 目前区教委等部门已介入，下午会召集各方开会协商解决。而涪陵区教委办公室表示，此事目前由熊副主任在负责处理。如何联系熊主任，不知道；事件的处理结果能否向媒体通报，也不知道。

大家有看到更多的后续报道吗?没有

安陆一中的杀师事件,大家有看到更多的后续报道吗?没有

但是,如果是老师对学生不恭,你就等着被媒体淹死吧