|
|
|
|
|
|
|
|
|
回复:但那些不听话不知觉的学生怎么去管教呢? 还有那些流氓学生怎么去管教呢?是不是开除??或者留校继续说服教育 |
|
一日为师终生为父,古时的师道尊严,现在已不见了,对于老师来说,你不听,我大不了不管,可学生就毁了,不过为了自己的身体和家庭,还是少生气为好,毁了就毁了,这样的学生毁了活该,把老师也搭上不值. |
|
学生最怕语言伤害 燕园博思心理专家在咨询中发现,很多学生的问题,包括与家长、老师、同学之间的矛盾,以及厌学、出走等问题,都不同程度的与学生受到的语言伤害有关。而往往家长和老师却并没有意识到什么是语言伤害?语言伤害对学生的有多大危害? ※※※※※※ |
|
语言伤害是一种言语行为。其主要表现形式是用不雅的字眼称呼人,或者言语讽刺、挖苦、批评指责人,甚至用污言秽语侮辱对方,甚至谣言中伤等等。 ※※※※※※ |
|
回复:还有那些流氓学生怎么去管教呢?是不是开除??或者留校继续说服教育 我认为惩戒那些违纪不听说服的学生是很好的教育方式 |
|
语言伤害有的是别有用心的、故意的,有的是不经意、无意的。在日常生活中,语言伤害现象是普遍存在的。而发生在家庭或学校里的语言伤害对学生的危害是最严重的,有时甚至酿成恶果。因此,教师、家长和学生决不能对语言伤害掉以轻心。 ※※※※※※ |
|
中小学生的主要任务是学习,他们每天从家庭到学校,从学校到家庭,基本上是两点一线,生活的圈子比成人小得多,活动的天地比成人窄得多。但是,他们所受的语言伤害未必比成人少,比成人轻。 ※※※※※※ |
|
中国的教育改革成功了吗? 一线的教师真的很迷茫,不知道该怎样去教育学生了 |
|
学生在学校里所受的语言伤害主要来自教师和同学,在家里主要来自家长。教师一句刻薄的批评,同学一个恶意的绰号,家长一声严厉的训斥、挖苦,都可能在他们心灵深处留下阴影,久久不能消失。 ※※※※※※ |
|
回复:现在的孩子很难管教, ,孩子少父母惯,不学无术的比比皆是. |
|
回复:学生敢于这样对待老师 学生敢于这样对待老师,与家教有关,没有一个良好的家教,在学校老师再怎样苦口婆心也没用.我劝所有的老师们,为了自己活着吧.人家家长都不急你也就睁只眼闭只眼吧,别把自己气死了,人家还在这说风凉话.什么"孩子去上学是学知识的,不是让你们这些臭老师打骂的".试问哪个老师不是只怕学生学不会,哪个爱学习的学生还会受老师打骂,老师有那么臭吗? |
|
青少年正在成长阶段,心灵比较脆弱,在心理上难以承受语言伤害之重。因此,虽然语言伤害是软伤害,但是,它刺伤的是儿童或青少年的心,是他们的灵魂,在被伤害者心理上所形成的"内伤",比皮肉所受的"外伤"更难愈合,后果更加严重。 ※※※※※※ |
|
回复:像这样的孩子离开父母到学校成群接队后变质的更快 教师经过说服教育不起作用后该用什么方式去教育呢???是不是让其父母领回 |