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 [1531楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:44 

遭遇到的问题多了

 

处理多了,自然会摸索出一套与学生打交道的方法

 [1532楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:47 

说明你不拿架子?

 

没有好为人师的风度

 [1533楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/23 23:47 

回复:常见好多人说
教师是人类灵魂的工程师,要无私奉献……再无私奉献,教师也是人啊,也有妻儿老小,也有七情六欲,也要吃喝拉撒,教师教一辈子,有多少人落下病根啊,
 [1534楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/23 23:48 

回复:为什么给教师提提工资就那么难呢
。教师工资低,低到现在找对象都难,一听说是老师,都没有愿意的,出去都不好意思说自己是老师,更别提人家问自己工资多少了,唉————教师,人类灵魂的工程师???工程师啊,牛啊………………?????????????
 [1535楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:49 

目前

 

我们小城的高级教师比公务员工资高

[本帖已被不回吃亏:)于2007年6月23日23时46分36秒修改过]

 [1536楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:51 

老师和学生间的关系很简单也很奇妙
谈起老师必然要说道学生,就好像谈到学生也必然要提及老师一样
 [1537楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:52 

回复:那老师和学生之间到底是怎样的一种关系呢
是老虎和猫?还是彼此对立?还是亲如朋友呢?
 [1538楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:52 

果然

 

年轻教师也

很多年轻教师任课高中跟学生不分彼此嘛

 [1539楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:52 

回复:我认为老师和学生间应该是一种相互配合、相互制约的关系
首先老师的传授对象就是学生
 [1540楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:53 

回复:自然要根据学生的特点来备课
组织教学;而学生要依靠老师进行正确的指点,
 [1541楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:53 

这个现象毕竟少

 

贫困山区的话,或许多

 [1542楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:53 

回复:在学习阶段学会一些方法以及处事的道理。
所以说二者之间可以说是相辅相成的。
 [1543楼]  作者:不回吃亏:)  发表时间: 2007/06/23 23:54 

这么多例子

 

多是学生无礼老师啊,该好好呵护教师了

 [1544楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:55 

回复:所以说二者之间可以说是相辅相成的。
但是并不是每一名老师又或是每一名学生都能处理好师生间这短暂而又多少带点缘分的时间的。
 [1545楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/23 23:59 

回复:有的老师过于严厉
看到学生在学校使用手机就要没收,见到学生上课说话就要斥责甚至罚站等等;而有的学生不明白老师的良苦用心,老师说什么他偏朝着反的方向做,老师对其的好反而当作理所当然……
 [1546楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/24 00:01 

回复:很多老师在教过几年后都会有一个感触
就是学习成绩不好甚至很差的学生,和老师关系反而相处融洽,对老师非常有礼貌,主动帮助老师做一些事情,还有请老师吃东西的,毕业后常回学校看老师的;
 [1547楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:02 

回复:相反
对于学习成绩好也就是所谓拔尖的学生,对老师态度非常冷淡,一般在楼道里见到老师都低头避而不见,对老师交代的工作应付或者让别的同学去做,认为老师为自己答疑甚至牺牲休息时间解决自己的问题都是应该的,老师稍微有事出去一下他们会等老师回来后埋怨一阵子,好像老师要随时为他们服务,而他们考取的好成绩好像是为老师考的一样,
 [1548楼]  作者:221.2.186.*  发表时间: 2007/06/24 00:02 

这里有个艺术性

 

要抓住孩子们的心理特点

 [1549楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:03 

凭借着自己学习成绩好
有一种不可一世的姿态,殊不知但凡这样的学生以后绝不会是出类拔萃的人才,因为他缺少与人沟通为人服务的想法,更缺少一种感恩的情感……
 [1550楼]  作者:221.2.186.*  发表时间: 2007/06/24 00:03 

用容易说服他们的法子交流

 

让孩子从内心接受你的交流

 [1551楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:05 

回复:和学生们打成一片
起码不会产生太大的冲突。
 [1552楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:06 

回复:当然
严厉也是要有地。
 [1553楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:10 

回复:老虎和猫
亲朋和友都得有才行 。
 [1554楼]  作者:帮一把  发表时间: 2007/06/24 00:11 

回复:做一个武全能的老师
一定能将学生带好 。
 [1555楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:19 

回复:制约和依存
才是关键。
 [1556楼]  作者:日月星舞  发表时间: 2007/06/24 00:21 

能静心去思考
就能有收获。
 [1557楼]  作者:221.2.188.*  发表时间: 2007/06/24 00:25 

文武全能

 

谈何容易,需要教师自身很是努力

 [1558楼]  作者:221.2.188.*  发表时间: 2007/06/24 00:26 

关键是

 

再文武双全也不行,如果离开一定的实践经验

 [1559楼]  作者:221.2.188.*  发表时间: 2007/06/24 00:28 

教师教,学生学

 

规规矩矩天经地义,所以学生被动

 [1560楼]  作者:221.2.188.*  发表时间: 2007/06/24 00:28 

能否让学生的学习主动一些

 

决定学生将来创造力发展如何

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