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收入差距问题是社会普遍关注的热点 除教师职业外,很多职业都不同程度地存在着收入差距拉大的现象。教师们对这一点需要调整好自己的心态。目前,更多的社会弱势群体正过着更为窘迫的生活。 ※※※※※※ [本帖已被学会省略于2007年6月30日0时32分40秒修改过] |
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高校教师收入差距 对于如何解决高校教师收入差距的问题,国家应该对一些市场需求不大的学科给予更多的投入,有关部门和高校也应该对收入两极分化进行适当的调节。 [本帖已被学会省略于2007年6月30日0时34分56秒修改过] |
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一个社会中,三类人应该受到景仰:公务员、医生和教师 但目前看来,他们在民众心中的形象受到了很大冲击。由于社会收入分配不均的加剧,民众对社会上来路不明的财富意见很大,少部分民众对部分高校教师的额外高收入有很多意见,这也是应该纠正的。受到社会抵制和谴责的应该是非法收入,而不该将矛头对准一些教师的合法收入。 [本帖已被学会省略于2007年6月30日1时7分37秒修改过] |
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回复: 第二条 尽量避免与"工作狂"教同一个班级 我绝无贬低那些对工作负责的同事,但我们确实应该努力避免与那些视时间就是质量的同事共教一个班级,这倒不是因为他们很优秀,而是因为他们可以毫无节制地挤占学生的学习时间。 学生的学习时间是一个常数,他挤占了更多的时间,必定是以牺牲你所教学科的时间为代价的,到头来,学生的总体成绩不大可能很理想,但他可能较为突出,你却较为平庸。不是你怕平庸,而是你很可能不值。 ※※※※※※ |
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回复: 第五条 别与他人攀比 不论你是与中学同学还是与大学的同学相比,可以肯定地说,你是比上不足,比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学,而这种比较即让你感到浮躁,同时也有失你的信心,让你的心情灰溜溜的。 其实,你虽不是最成功的,但你肯定不是失败者,用不着灰心丧气。 ※※※※※※ |
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回复: 第七条 将教师视为你的终身职业 也许你还没有走上教师岗位的时候,就已经想到了要跳槽,你也许会作各种努力,但成功的可能性并不是太大。如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话,那么你就必须将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大,因此即便是30岁以前,你在尝试着跳槽的同时,你也不要放弃手上的工作。 ※※※※※※ |
| 。授带几十个研究生,根本没时间做学问;有的教授急功近利,热衷于发文章;还有的教授耐不住寂寞,频频在媒体"亮相"。 |
| 研究"庞加莱猜想"。授。朱熹平教授和曹怀东教授整整奋斗3年,破解了这个伟大的数学猜想。这件事带给 |
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回复: 第九条 在床头准备好笔与本 做一个思考的老师,而思维的火花往往会在你上床后的那一瞬间,或者是在你醒来的那一时刻,有时甚至是在凌晨乃至你的睡梦中闪亮,在你的床头放一本记事本和一支铅笔,迅速地记录你思维的火花,这有助于你自身的提高,最终提升你自己 ※※※※※※ |
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回复:第十二条 让学生摸得着你的关注 你不一定爱你的学生,但你既然从事了这一职业,就应承担你相应的责任,你得关注学生的学习与成长,而且,你不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都是能让学生摸得着的关注。 ※※※※※※ |
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回复: 第十五条 学会控制自己的情绪 当你准备批评你的学生时,你要学会控制你的情绪,千万不要让情绪左右了你的言行。事实上,只有你完全控制了自己的情绪,你才能在面对让你厌恶的学生时,仍能面带微笑;而当你对学生暴跳如雷时,并不能表明你真的控制不了自己,事实上此刻的你也许心静如水。 这不是虚伪,而是一种心理战,好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。 ※※※※※※ |