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这样的事情不是第一次了。上一次是12月21日下午,兰州市安西路小学的2000余名学生在放学后却回不了家,原来学校的一名女教师在如厕时丢了钥匙包,全校师生不得不在寒风中呆在校园接受校方的盘查。经过近1个小时的盘查,丢失的钥匙包还是没有找到,校方这才打开紧锁的校门放行。 ※※※※※※ |
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这样的事情不是第一次了。上一次是12月21日下午,兰州市安西路小学的2000余名学生在放学后却回不了家,原来学校的一名女教师在如厕时丢了钥匙包,全校师生不得不在寒风中呆在校园接受校方的盘查。经过近1个小时的盘查,丢失的钥匙包还是没有找到,校方这才打开紧锁的校门放行。 ※※※※※※ |
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转眼工夫,短短时间,老师的钱包或钥匙包就不见了,不用说包里有多少钱,仅驾照、银行卡、公费医疗卡等等,事情的唐突让老师显得着急也是显而易见的,所以我们也完全可以想象、体谅,也完全能够理解那位老师的心情。但是,校有校规,国有国法,老师还有自己特殊的身份和责任,而校园搜身的事屡屡发生,究竟为什么?我想,老师丢失的恐怕不仅仅是钱报或钥匙包 ※※※※※※ |
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起码丢了智慧。不可否认,在目前复杂的社会背景下,学生们受到种种不良现象的诱惑,给老师管理学生增加了难度,老师们的任务是艰巨和繁重的。但老师毕竟是文化人。文化人处理事情起码应该有文化、守规矩。就算丢了包的老师一时六神无主,那周围其他的各老师也应该帮正忙,想出些好点子来。为了一个老师的一点私事而大动干戈,草木皆兵,弄得整个校园鸡犬不宁,既不解决任何实际问题,又满城风雨,不能不让人怀疑教师在处理问题上的缺乏智慧与简单粗暴。 ※※※※※※ |
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其次丢了师德。据报道,发生了这件事情后,当天下午学校组织了三、四、五年级的学生开了个会,要求学生们"洁身自好,遵守校学生行为规范"。这是对的。但是要求学生做到的,老师应该先做到,要求学生们不做的,老师应该先不做。学校不仅是学生们学习文化科学知识的殿堂,同时也是他们认识世界、观察社会、学习处理日常生活、体悟人生的第一站台。"爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣"。一方面,老师要求孩子们洁身自好、遵纪守法,而另一方面,老师却又因为自己丢了一点点东西的私利而滥用公权,这在孩子们幼小的心灵里会留下怎样的感觉呢? ※※※※※※ |
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更重要的是,丢了法制观念。《中华人民共和国宪法》第37条、38条明确规定"禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体"。"中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害"。搜身,最根本和首要的,是侵犯了小公民们依法所享有的人格尊严权和人身自由权,即是对公民人身自由的限制和剥夺。而无端怀疑他人有偷盗行为,又是对他人人格的一种贬低和毁损。学校和教师有教育和管理学生的权利,但这并不代表学校与教师享有超越于法律之上的特权。 ※※※※※※ |
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"师者,传道授业解惑也"。"学高为师,身正为范"。教师的职业是崇高的,也是神圣的。教师应该受到全社会的尊重和理解,但教师本身的言行也应该体现特殊的修养和为人师表。不然,如果说老师一旦丢了包就风声鹤唳、大搞校园搜身的话,丢来丢去,那会不会越丢越多呢?再丢恐怕可要丢人了。 ※※※※※※ |
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当老师最怕的十件事 男生A今年毕业后,当了老师。念大三的女友问他:"当老师最怕什么?"他说-- ※※※※※※ |
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回复:1.怕出事故 :怕学生升旗时,排队十几分钟就晕倒!或是有学生不小心,从楼上摔跟头到楼下!每天,我的心都要提到喉咙口N次。 ※※※※※※ |
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回复:2.怕考试 :单元考、半期考,一说"考试",我就心慌!心跳!那不是考学生,那是在考老师!一考完,各班的成绩就要"排队"。我教的班级要是排到后几名,我的嫩脸,要往哪儿搁? ※※※※※※ |
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回复:3.怕学生: 学生捣乱,我气,我气极哦!可是不能骂,不能说重话!打--更是万万不能列在选择之列!否则,我可能被炒鱿鱼! ※※※※※※ |
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回复: 4.怕家长: 家长对子女期望很高。我怕家长说我:"这老师没本事!"学生上课看言情小说,被发现了,还要骂老师!你要是通知家长来学校,家长还要说老师:"他骂老师?谁证明?派出所做笔录了吗?" ※※※※※※ |
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回复:5.怕评职称: 听说老师要评职称,要过好多"关"!还要开"公开课"!要是过不了"关",不但工资少,连女朋友都要"脚底抹油"跑没了! ※※※※※※ |
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面对5%,我们不能掉以轻心。因为这5%全部集中在西部,攻坚任务相当繁重;这5%事关西部的孩子能否得到公平的教育机会。中央决定,把农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保证范围,分项目、按比例由中央和地方分担,2006年、2007年全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费,并对家庭贫困学生免费提供教科书和寄宿生活补助。"十一五"期间,中央和地方财政将新增农村义务教育经费2182亿元,确保农村每个适龄儿童都接受义务教育。这是我国迈向免费义务教育的一个重要里程碑,将根本改变农村义务教育不义务的尴尬局面。 |
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回复:6.怕领导: 怕领导对咱印象不好,遇见校长,要先打招呼。与校长说话,要装笑。你说累不累?还要考虑:中秋节快到了,要不要给校长送盒高级别的月饼? ※※※※※※ |
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目前,投入不足已成为西部地区普九攻坚的一个重大制约因素。在西部,不少地方把中央转移支付的资金用于发放教师工资,学校没有公用经费,无法正常运转。东部一些地区也面临同样的问题。河北省沧州市所属各县2004年实际拨付公用教育经费1551万元,仅占应拨付的42.9%,2005年实际拨付占应拨付的62%,有的县甚至分文未拨。黑龙江省拜泉县是个国家级贫困县,2005年该县财政收入仅为1316万元,教育系统人员工资7463万元,只有依靠国家补贴,4334万米校舍危房和120万元"普九"欠账无力修缮和偿还。调研中,很多地方教育部门的同志谈到新修订的《义务教育法》都很振奋,他们说改变了义务教育"以县为主"的体制,经费由省级政府统筹,希望均衡安排义务教育经费的要求尽快得到落实。 |
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回复:7.怕电话: 怕学生、家长打匿名电话给校长、教务处。学生、家长乱投诉,乱告状,那才真是:"秀才遇着兵,有理讲不清"! ※※※※※※ |
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职业教育与普通教育的关系 职业教育与普通教育的目标是一致的,不存在高低贵贱之分。二者应互为补充、协调发展。在我国,鄙薄职业教育的观念根深蒂固。这几年,我们一方面为大学毕业生就业难困扰,一方面又面临高技能人才奇缺的尴尬局面。据统计,我国高级技工仅占职工总数的5%,大大低于国际平均水平。"十一五"期间,仅广东省高技能人才缺口就达500万人。应该看到,高素质劳动者和高技能人才,是我国经济增长方式转变和产业结构升级的直接推动力,职业教育在构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村中具有不可替代的作用。 |
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回复:8.怕评先: 别的老师评上了"先进",自己没评上,要滴下N滴眼泪。从讨论评先,到宣布谁评上了,整个过程好几天,都难受! ※※※※※※ |
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回复:9.怕开会: 开"早会",开"晚会",开"教导会",开"班主任会",开"政治学习会",开"家长会"......一听开会,就晕,就"焦头烂额"。 ※※※※※※ |
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回复:10.怕写论文: 每学期要写两篇教学论文,评职称要发表两篇论文。我的天!哪有好心情写情书? ※※※※※※ |
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校长应该少到酒场,多进课堂 现在,一些校长去酒场多了,进课堂少了。一些校长把不少时间花费在酒场上,同事结婚要去喝酒,生孩子要去喝酒,搬家要去喝酒,上级来检查要喝酒,老领导退休要喝酒,甚至是学校的教研活动、集体阅卷等等都要喝酒。校长喝酒成了主要工作,经常是喝得脸红脖子粗,满嘴酒气,说话也胡言乱语。但是,他们却很少进课堂,去听教师们讲课;很少到办公室去听听教师们的意见。 ※※※※※※ |
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校长们经常到酒场,在教师中造成了极坏的影响,本来教师是不应在酒后进课堂的,但是因为校长们的模范带头作用,一些教师也时常在喝酒后上课,课上有时说话就有失水准,给学生造成了不好的影响。 ※※※※※※ |
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校长们经常到酒场,也容易形成教育腐败,一些人就是喜欢在酒场上搞各种交易。一杯又一杯酒下肚之后,校长们会变得不理智了,忘乎所以了,做一些不该做的事情。 ※※※※※※ |
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校长们经常进酒场,喝来喝去就会喝掉教师的本色。教师本来是语言文明、文质彬彬的,但不少人在酒后却是斯文扫地,语言污秽。一些校长喝酒喝长了,就慢慢忘记了自己是一个老师,变得官气十足。 ※※※※※※ |
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校长们经常进酒场,整天喝得晕头转向,就不会有时间和精力再去抓教学工作,又怎么能把学校的工作做好。 奉劝那些校长们,还是少到酒场,多进课堂。 ※※※※※※ |
教师不应只想着挣钱
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"有些教师在课外创收,给企业加班,我们还能给他们开全职工资吗?"郑教授认为,作为教师,应以教书育人为自身立命之本,而不该整天忙着走穴,讲学甚至开公司。高校教师拉项目也是郑教授经常抨击的事情,他称自己从来不申请项目。他曾经因为没有项目,当时所在的学校把他的职务降了一级,这成为他辞去该校教学工作的原因之一。 ※※※※※※ |
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南开大学社会学系王处辉教授曾经对高校教师收入进行过详细的调查研究,并撰写了《高校教师收入知多少》一文,深刻剖析了高校教师收入差距的原因,主要原因包括社会和市场对教研的需求、学科间的差异、教师间的学术地位不同等。其中,教师间的基本工资差异并不明显,导致收入差距不断扩大的重要原因之一是教师从校外获得的"灰色收入"。 ※※※※※※ |
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"高校教师在选择研究专业的时候,就应该对该行业的将来有预测了。选择文学、哲学研究的教师通常比较清贫,但还是有那么多的专家教授终其一生奉献于专业领域,乐此不疲。"中国社会科学院研究员唐钧认为,实际上,高校教师收入出现差距是正常的,因为不同的学科、研究方向决定了与市场需求联系的紧密程度。一些应用学科因为天然地紧跟市场需求,更易产生经济效益。 ※※※※※※ |
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唐钧指出,如今的高校教师不应该将目光紧盯着高收入,而将当初自己选择献身这一领域,追求学术研究的突破的理想搁到一边。"高校教师凭自己的能力通过各种方式获得的合法收入是应当得到尊重的,但是这种过度追求经济回报的行为不能提倡,否则将对高校教育和学界风气造成不可挽回的损失"。 ※※※※※※ |