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| 因此,老师首先要用平等的态度对待每个学生,以平等的眼光看待差生, |
| 克服对待差生的厌恶和偏见,在工作中要有意识有计划地提高差生的地位, |
| 1994年1月1日后补充到教师队伍中的在编正式人员;其他符合《教师法》规定学历条件的人员。 |
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出了这样的学生,这样的事情,可气呀!气气气
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