| 天天看这样的贴子，俺都快气死了！ |
| 教师自己也要反省一下 |
| 教师自己也要反省一下 |
| 教师也需要全社会的理解 |
| 教师也需要全社会的爱护！ |
| 谁能给教师希望？？ |
| 教师和学生的关系应该是怎么样的？ |
| 领导希望两者之间是猫和老鼠的关系 |
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学生肆无忌惮-----老师忍气吞声 照这个样子发展下去,我国的老师的地位比学生的还要底. 曾经有个个老师这样说:哎,现在的学生就是上帝,他们教钱来读书不是为了听你老师在讲什么理论和学什么东西的,而是来找乐的,摆POSS的. 是啊!!在商业上,顾客就是上帝,但学校是教育场所,是不商场.但以拜金来说就是一个商业交易.这就是问题所在.教育的含义在教学过程中演变成一个商业交易. 也就是说,一个学生交了学费,来上你老师的课,听不听是我的事,在做什么也是我的事,你老师就是讲你的课,其他不用管!! 这不是商业交易是什么? 为什么在教育过程中,只有保护学生的法律,没有保护老师的法律? 神圣的职位,以不存在,存在的只是一个生存的职位.一个在外界和社会看来,最没前途的职业.因为教书要高学位,高能力,优秀的表达能力和较高的心理素质.拥有这些能力的人在社会有多少?为什么不给老师一个尊重? 从这可以再深入下,为什么这些人才要去教书?大家可以想想.为什么? |
| 为什么回了那么多感觉就像田亮跳水一样，看不见半点水花？ |
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为什么回了那么多就像田亮跳水一样看不见半点水花？
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看到一些朋友也来加油，心里很高兴。我也要加油！ |
| ，"差生"大多是某一方面的"差"，而在某些方面可能有优生所不具备的长处， |