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[楼主]  [5281楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:48 

大家不知怎样理解,一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生,教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?
  
[楼主]  [5282楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:49 

记得一篇报道曾经写过,教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。
[楼主]  [5283楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:49 

可是,作为学生,不尊重老师的劳动成果--讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?试问,在学生面前,教师到底还拥有什么权利?
  
[楼主]  [5284楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:50 

都说"玉不琢,不成器",面对一块天然的璞玉,我们刻意地将它包裹、珍藏是没有意义的。
[楼主]  [5285楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:50 

要想让它成器,我们必须要用锋利的刻刀,细心地、一点一点地刻划,要用各种各样的工具去打磨、去雕琢,
[楼主]  [5286楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:51 

才可以让它成为一件极富价值的艺术品,极有用处的器具。
 [5287楼]  作者:218.14.146.*  发表时间: 2007/06/26 09:51 

中华人民共和国教师法>到此为止
[楼主]  [5288楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:51 

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[楼主]  [5289楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:51 

教师教育学生也是这个道理,不知为何那么多人会不明白?
[楼主]  [5290楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:52 

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[楼主]  [5291楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:52 

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[楼主]  [5292楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:53 


我们看到辛辛苦苦几十载的老教师,他们用自己的心血呕沥了一代又一代学生,可是成功的学生还是很有限的。。

[楼主]  [5293楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:54 

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[楼主]  [5294楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:54 

也许有人会讲,教师就是一份职业,这个职业注定你要承受这些,因为你拿着固定工资,享受着特有假期,你就不该再有这么多的抱怨!
  
[楼主]  [5295楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:55 

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[楼主]  [5296楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:55 

为什么是教师要在夹缝中生存?
[楼主]  [5297楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:56 

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[楼主]  [5298楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:57 

要知道,所有的这一切都是社会所不该发生的呵!
  
[楼主]  [5299楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:57 

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[楼主]  [5300楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:58 

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[楼主]  [5301楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:58 

我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个"终生骂名"来背呢?
  
[楼主]  [5302楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:59 

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[楼主]  [5303楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 09:59 

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[楼主]  [5304楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 10:00 

教师也是人,也是普普通通、会犯错误的人,他们各方面的承受能力是有限的。
[楼主]  [5305楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 10:00 

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[楼主]  [5306楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 10:00 

也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧?
  
[楼主]  [5307楼]  作者:学会省略  发表时间: 2007/06/26 10:01 

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 [5308楼]  作者:219.136.6.*  发表时间: 2007/06/26 10:11 

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 [5309楼]  作者:219.136.6.*  发表时间: 2007/06/26 10:11 

中小学教师劳动强度很大,每天的显性和隐性劳动时间大都在10小时以上,加上现在中小学的编制很紧,有的地方因政府财政无力支付教师工资,连本来很紧的编制也难以配齐,教师的工作量就更重,一个人当一个半人用的情况比较普遍。
 [5310楼]  作者:219.136.6.*  发表时间: 2007/06/26 10:12 

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