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那时的学生和老师,感情似乎比现在好 我的第一批学生,我只教了他们一年.有个男生,我只是给过他一点点问候,他就给我寄了整整10年的贺年卡,我的几次调动他都知道,而我从来不知道他在哪里,从没回复. |
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回复：。”“《逃学外传》中的张老师，她能和学生打成一片，把学生当成自己的孩子。 。""好的老师，通情达理，能听我们讲一些小秘密。""理想的老师有一定的教学能力，尊重学生的人格、隐私，不过分挑剔男女同学之间的关系，信任同学，以身作则，重承诺。""有爱心，不偏心，对‘好生'、‘差生'一视同仁。""平时处处为同学着想，正直公平，对好的同学鼓劲，对学习差的同学不偏心，这样的老师让学生不爱都难。""不说脏话。""幽默，而且处事有模有样，是学生喜欢吐露心事的对象。""爱好广泛，给同学的印象应该是无所不能的，八面玲珑的，最重要的是平易近人。" |
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回复：经过调查，我们发现 经常和同学在一起的老师一般与同学之间的关系相对比较融洽，如班主任老师，问卷调查中，融洽占41%，较融洽占21.5%，一般占36%，不融洽仅占1.5% |
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谢谢帮一把的那些精彩言论 作为老师,我们希望老师\学生都想想自己应该做什么样的人,不要只要求对方怎么样. |
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回复：所以，建议校领导空暇时经常深入学生中间， 多与同学接触，直接关心同学的学习和生活，以期了解同学们的第一手材料。任课教师是课堂教学与课下同学们问问题时的直接合作者，相比较就容易和同学们搞好关系。最不容易与同学们搞好关系的是学校里那些抓纪律的老师，一方面这些老师一般面对的都是一些经常违反纪律的同学，另一方面他们不是学校领导（特别是不担课的老师），学生不服气，所以有待提高他们的自身素养，做学生工作时讲究方法很重要。其他教辅人员一般不与同学接触，本课题不多提及。 ※※※※※※ 飞翔需要体魄和毅力
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