| -501 |
| 全体教师对领导同样有监督评价权，教代会、工会要发挥应有的作用，而不是走形式。 |
|
谁来保护老师？＂体罚＂这一词确实说得含糊，中国的法律就爱用这种模糊词，试问制定法律者你是为了学生好还是为了自己好？悲哉！老师是学生的奴隶，学生是老师的上帝，请各位记住． |
|
如果有学生上课说话，吵闹，这在我们学校叫"老师自己没有能力" 可是，现在一个班学生太多，又是独身子女居多，还有农村富裕的家庭子弟，太难管了 |
|
这个学生在学知识吗？？？他是上课打牌。自己不学还影响全班学生。难道老师不该管吗！！！！ |
|
媒体宣传片面化、家长上帝化、学生主人化、教师奴隶化。 悲惨的中国老师啊！！！！！！！！！！！！ |
| 三是尽量减轻教师的工作压力，学校应办好家长学校，加大对家长的宣传力度，让家庭教育成为学校教育的帮助者、合作者，尽快摆脱现在的状况。 |
| 这样不但解决了教师的思想压力，也可从根本上减轻教师的工作压力，从而解决教师的心理问题。 |