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了不得了鹰兄
这番话就像个长期的教育工作者之口啊 ：） ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志 
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此乃经验之谈也
当然，是我家孩子的常回家回报的情况 ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志
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了不得了鹰兄
这番话就像个长期的教育工作者之口啊 ：） ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志
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回复：批评学生态度要诚恳， 晓之以理、动之以情，循循善诱，切忌采用讽刺挖苦的口吻，避免与学生发生直接的冲突，避免学生产生逆反心理 |
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此乃经验之谈也
当然，是我家孩子的常回家回报的情况 ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志
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表达精确
应该是权威的评价，基于此基础上的总结应该是精彩的 待咱赏一下 ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志
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政治上带有探求性
观点上带有偏激性，到底是心理科学研究，服！ ※※※※※※ <img src=http://photo.xilu.com/pic.aspx?id=200611012304836 border=0> |
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思想上具有进取性
认识上带有片面性——这些词语的表述十分到位，无法替代 ：） ※※※※※※ <img src=http://photo.xilu.com/pic.aspx?id=200611012304836 border=0> |
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意识上具有自主性
处事上带有自利性——有几个孩子处事不算自私？这是个普遍的现象了！ |
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性格上具有开放性
意志上带有脆弱性——浮躁的社会的濡染使然 ※※※※※※ <img src=http://photo.xilu.com/pic.aspx?id=200611012304836 border=0> |
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回复：其实，学生与教师产生一些不和谐音符，是有其形成内因的 针对学生这一方面，要从其根源上进行根治，就应遵守“养成教育”的心理规律，培养学生良好的个性品质，促进学生全面和谐的发展 |
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回复：教育工作者要注意以下几点 其一，要加强对学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻学生日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生的言行符合行为规范的要求。 |
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教育是存在艺术性的
最大的艺术性是摸准孩子们的心理对症下药 ※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志
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回复：其四，引导学生实现有他律到自律的转化， 以激起他们的自我意识，使之有效地进行自我教育，自我管理，达到自我控制的目的。 |