| 培养大学生的职业意识，使之树立职业目标，作好职业规划，获得勤奋学习的动力。 |
| 培养大学生的职业意识，使之树立职业目标，作好职业规划，获得勤奋学习的动力。 |
| 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰 |
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多情的红叶不要采撷
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| 一些大学生将自己的生活形容为"堕落"，实际上是对自己生活状况不满，并且反映出内心深处希望努力学习，积极生活的良好愿望。 |
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时间匆匆太匆匆， 昨夜星晨昨夜见， 相识不到四年日， 转眼就要各西东 |
| 从大一开始，学生就应广泛接触社会，了解社会需求和用人要求，了解各种职业特点，找到适合自己的理想职业，并为此有的放矢地学习相关专业知识，增加知识储备。 |
| 学校应该通过班主任、辅导员向学生灌输职业意识，开设职业规划课程，举办就业经验交流会，提供其他就业信息等多种途径达到帮助学生就业的目的。 |
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第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已， 以及毕业在即，日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。 |
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让我想起了我的过去，初恋，暗恋，憧憬我的未来，事业..
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时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。 |
| 但是谁有不乡好好的学一生本领那！高考报志愿有几个知道那是自己喜欢的。。有几个是按自己的想法填的。 |
| 到了学校没有和社会接触的机会着是大学生感觉不到知识的重要性/只知道上网游戏。不只不觉就掉进去了。 |
| 青春是富有诗意的，因为青春的美浑然天成，青春的笑脸清亮纯真。 |
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当你将远行时我有些心痛 想不到送别时是飘雨的天空 我们都将踏上渺茫的前程 也做好准备去度过风雨人生 |
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老师纸上谈兵那是长事。有几个老师是有丰富的社会经验的。都是啥教学经验，学生感觉不到压力那来的学习动力和激情， |
| 守诚抱一，玉汝于成。大家熟记屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是鼓励志士仁人矢志不逾、孜孜以求、终身献身理想的名训。 |
| 成功者的远大志向一旦确立，就应像江南傲桔一样，"深固难徙"，"不随寒暑换贞心"。我们的校友之星就是这样一批意志坚定、孜孜以求、善于坚持到胜利的英雄。 |
| 我感觉颓废的原因有在高考时埋下的祸根，那个专业能争钱就上那个着是家长的错误，因为那时候学生还没有自理能力不强很容易根据家长的意见写 。。 |