2014.7.13

    7.9

    嘉上次课没得上今天联系上课，我说还是先问问孩子弹得怎样了，差不多再来上，嘉妈说想来看看对错。定的是下午三点半。结果下午三点半来到一看十分不熟，上次就费我九牛二虎之力做那发动工作，上次我就说一个多月已经时间很短了，这次还如此，我开始找原因。原来是周一到周六整个下午都在学其他，135是英语，246是书法。我说哎呀你这是干什么啊，还有这么短的时间，上次不是说得好好的吗，你依然报了这么多其他班，又要考这个十级，练得是如此不够，你想成神仙么？

    非常理直气壮地，很不服气地在给我说英语多么重要耽误不得，书法他多么喜欢也耽误不得。

    我压着心中的火给他说“那么你周日什么也不学就在家好好练琴补过来吧。”

    猜这个孩子怎么说？他马上像我是周扒皮一般地对我说“老师你想累死我啊，我从周一到周六学那么多东西周日你还不让我歇歇。”

    我很想气得无语，真的太不懂道理了，也这么大的孩子了，这是什么理啊？

    我说“你钢琴差一个月才买了两年，根本不该今年考十级，你和你妈妈又要让你考十级，又报那么多特长班，你们这是想鱼和熊掌兼得啊。要兼得的是你们，老师陪着多操心多付出，该用功的是你们啊。”

    他开始说英语为何不能断开辅导，书法又为何不能断开。

    我按捺着自己的情绪对他说“人生在世需要许多的选择，特别是关键时候，比如你马上要升初中了，又坚持要考这个级，那是需要大量时间练的啊，考级毕业重要，就算这个英语辅导也重要，那么书法呢，许多的人有半年书法定型了也就行了，你学这么多年有什么意义？就是有意义，目前你也要分个轻重缓急啊！你看老师，我想做要做喜欢做的事情多了去了，可我老人去世后其他都放到了次要位置，多数精力用于你们，虽然我不是天天上课，但我会常想着你们，把我的心神我的好精力留给你们，而舍弃了我的写作、阅读、旅游还有许多的我感兴趣的事情，你看我都一个多月不写文章了。我舍弃是舍我为你们，而你暂时放放书法留点时间给琴，你可是为你自己啊。”

    然后我说“你的书法停一周就会好些，你能保证未来的一周每天有五六节课用于弹琴即可。

    听了我的话，他说“老师，其实我能停两周书法课。”

    我一下高兴起来，说“那就更好了。两周哦，一准够了。”我说我就要一周到两周的密集练琴时间，可你们这些孩子们谁也不肯给出，不是给我，是给你们自己！

    嘉嘉不服气，是骨子中有种桀骜不驯的东西，总得要我让他做的事儿讲够道理，说服他他才服气顺从，一节课就是一个小时，拿出大片的时间给他讲道理，我晕。

    真不是个让人省心的孩子。

    也给子涵上过课，下课的时候我说下次要弹好所有的音阶，一共是七组14个音阶，弹好后给我电话我用点时间专门来检查音阶。弹得还可以。

    今天问女儿她的发小老邻居的儿子是否也毕业回家了，说回了，我问他女朋友这次跟来了么？她告诉我他俩分了，我简直不相信自己的耳朵！

    男男女女的恋爱分手也很正常，在这个足够开放有着多种选择的时代。可这俩孩子不同。
    我老同学调教出的孩子品质没问题，这些年，从女儿上大学后常常跟女儿聊起她的男女同学，女儿说起来，她眼里最有绅士风度做事她能看服的只有俩同龄男同学，一个是清华那个一个就是这老同学的儿子。他们俩，我女儿和这个男孩，前后相差三个月，分别降生到住对门的我和老同学家。算起来跟我和席哥的年龄相差得差不多，两个出生也是相差90多天。这俩孩子，从小比较要好。从小生日就一起过，幼儿园托班、大中小班，整个小学都在一个班，就是初中开始分开的，但也是同学，同级不同班。我们住了十几年的对门，俩孩子真的是相距不到三米一起度过了幼年、童年和少年。他的女朋友来过本市几次了，我和女儿都很喜欢，很好的女孩子，就是小巧了一点，南方的小女孩嘛。由于一直知道那俩孩子的情况，所以知道他俩感情很不是一般了，双方的家长也见过了都。

    他们的分手肯定是情非得已，我心里很替他们难过，登时就在女儿面前难过得喃喃，心里不是滋味，世界上，起码这段时间多了两个伤情的那样真心相爱过的年轻人了，这是多么残酷、令人遗憾的事情！

    我和女儿感叹着，女儿也说“他俩都是很好的人，都脾气和品质等各方面都好，真的不该分开。”

    女儿并叹息“连他俩都分了，再也不相信爱情了。”

    娘俩唏嘘了半天，心里不知什么滋味。

    当初，得知男孩找了那么南方的女孩子，我们夫妇不以为然，毕竟太远了，父母都是一个孩子，不是老同学夫妇去福建，就是女孩子父母来山东，能舍下自己的城市么？不舍的话两个孤单老人没有孩子在身边怎么办？我们俩达成共识说所以说不要让孩子找远处的对象。

    第一代独生子女的父母基本都还没到60岁，都还很年轻，现在他们觉不出孩子不在身边根本就不行，等知道就晚了，孩子已经在外地扎根儿了，我们的孩子到了可以结婚的年龄了，而我们比第一代独生子女的父母更年轻得多，届时许多的养老弊端和不可调和的难堪情状还不知如何不可收拾。

    让孩子远离自己的城市或者不跟孩子在一个城市，有你受的，那会很凄惨，甚至死得很惨。

    特别是，不能让你自己根本不能了的挂牵安放下，难以享受天伦之乐，人活着何趣？除非你得随了孩子去，问题是你也得能在外地买得起房子啊，不然跟孩子住一起？

    那些放手孩子跟自己两地且不能有能力去孩子的城市买房子的，晚年会很惨。

    当然，我也可能会如此。

    今天的作业完成了，写的是《锻炼吃苦，我们应该怎么做》。

    7.10

    研修的内容我觉得都很有价值，我很喜欢，将来送出这些孩子，我会反反复复来看视频和ppt文件以及全省同仁们的作业，如果这个平台不关闭。

    我的个人空间我写了一篇博文《最后的净土》。随笔是加分的。

    我目前的情况，最适合的也就是这类的文字，别的我能写但不想写，人无论何时一定要有自知之明，明白什么该干什么不该干，干什么对自己合适、有利。

    非常感叹这个行业的千万名幼儿教师，她们真的太纯净美好了，多么繁琐细致需要耐心和爱心以及全面能力的工作啊，她们那么辛苦，一直在探索好的教育方法，酷暑里却如此连续多日坐在电脑跟前参加集中研修，而最最令人惊奇的是她们中有太多文采卓然的人们，那文字表达之恰切准确优美达意令我这个口口声声喊着爱文字的人汗颜。

    给我触动最深的还是我们这组的组长，比我小十岁左右的同事L，老天，好个文笔，惊艳了我，我在简报后大叹大评大喊才女，她成了大家公认的才女。我服，是真服。这孩子阅读面和量真是足足的了。

    今天钰妈联系学琴，我问了问来到要五点二十，女儿回来了，钰钰也放假了，我希望他们能早来或者改成周末的上下午以免耽误我做饭，晚饭不好耽误，席哥要按点锻炼，我晚上的时间也不够用，女儿在学校呆得下午也是早吃饭。他们选了周六上午十点半。

    7.11

    其他同组的同事忙着其他，组长希望我写研修随笔，25分钟写了那篇《研修像一剂强心剂》，全是我真心话真实感受。

    那个自己觉得当年做了终生对不起我的事儿的同事也是另组的组长，来找我要我写篇，我说跨组不合适，说自己刚写了给了我组的组长了。她是看我交上了随笔上简报顺便卖个人情吧。

    我不能写别的，也就类似的感受了，但每个字都是我真心感受。

    12年前我离开了我日日夜夜想离开的她们，但研修这两年多来，我常梦到她们。我想起来有时会眼睛潮湿。

    我不喜好美术，但我太喜欢音乐，我完全可以用音乐弥补我的美术不足，我开展的音乐教学也应该成了当时单位最好的，公开课比较出色。但我当初实在不喜欢除了孩子就是一群女人的世界，做梦都想离开。

    可是我无法解释为何频频梦到她们，可能是千帆走过还是觉得她们真的是人群中最纯美的一类人的缘故吧。

    我现在具有了她们中的99%甚至十倍于这个比例的她们无法比的部分能力，但我疏远了的那一线工作，正是我现在眼里觉得世上最最神圣伟大圣洁的工作。

    今天我在屏前读着她们，想着她们，任思绪在过去和现在之间穿梭，我惭愧感慨和敬佩，我眼中溢出了不是惭愧而是感动的泪。真的爱她们，真的不如她们！

    虽然，我有许多的长处和特点她们也远远不如，但我还是觉得他们的存在更可贵。

    诚然如此，但让我选择一万次，我其实不会选择这一行。理解敬佩是一回事儿，但我更喜欢做的是关乎文字和音乐的事儿。

    单位我有雪和w、c 、三位张、同姓的三位刘几个很好的同事朋友。至交也有三个。

    因为明天周六，家长主动联系我是否上课和我主动联系家长都有。

    跟嘉妈：

    她问我是否明天来学琴。

    我：问题是你这个孩子很没数，周三下午检查还差得相当远。比泽泽和然然差远了。

    她：他想让你看看。

    我：哦，这样想，孩子还不错。通过看泽泽和然然弹琴我觉得频繁检查孩子还真不行，打击他们的积极性，因为一看那么不熟，我急眼。嘉嘉这次就急得我不轻。最好还是周日上午来，也让他看看他俩的演奏，他俩比嘉嘉熟多了。这周给嘉嘉做工作比较多，真是累心，因为总不服气，还得耗神说服他。让他早来，如果还弹得不行，他自己就心里有数了。如果这么几天弹得好多了，对那俩孩子也是个激励，双赢啊。
    这几次联系，嘉妈态度特别好，比以前的一副理所当然盛气十足的样子和口气差远了，现在很尊重老师。

    子涵妈联系我说子涵的音阶行了要我看看，就给她看了看，这娘俩从来比较出活，果然基本熟练了。所有考级孩子中就是她已经无碍。

    但明天也定了瑞瑞、钰钰、彤彤。

    7.12

    我想做的第二个作业是关于家园沟通的，可这个专题只有今天研修时间才能打开，只好等今天上午打开看看要求再写。可是今天上午给瑞瑞上完课后想打开微机做作业，发现微机黑屏了，整了半天，旧惠普也如此，电那个小伙子他说我的显示器七年了坏了。赶紧电话钰妈改时间，她说要在外地住下玩，我说那你们玩完再回来吧。电话刘经理说不可能是显示器不然屏幕上什么也不会出，他问我家是否有别的电脑我说有笔记本并问他笔记本能否插显示器看看是否坏了，他简单教了教我。上了X哥的笔记本一试果然显示器完好，跟那个孩子联系，他问了半天要我把插显卡的俩插头的其一取下直接插那个小的，结果就ok了。这孩子上线给我远程查看了微机半天，主要是给我解决鲁大师显示的那个主板81°的问题，后来测试得知那个温度是虚的。我说改日一定请那个孩子吃饭，总麻烦他给我鼓捣微机呢，上次他拒绝了。

    我登入研修平台的时候已经十点多了，急忙打开课件和专题视频以及作业要求等浏览，定下题目的时候已经要十点半了，群里单位说是尽量十二点前写完，最好十点半。也20多分钟写完了。这次作业的要求是讲述一次不成功的家园联系经验和解决策略。我写的是《好的，接受你道歉》。

    节选：

    于是，憋回委屈的情绪，我和缓地给她讲四至五岁的幼儿每日除了睡眠时间应该是12个小时，且他们稚嫩的身体是容易疲倦的，从早晨醒来到晚上入睡这段时间很长，没有午休整个影响孩子下午的体力、精力、精神面貌和气质等。更重要的是我先肯定莹莹各方面的出色，最后才指出没有养成午休习惯影响了孩子的身体发育和整个表现。莹莹妈妈的面上开始舒展起笑意，她终于果断地说“老师，对不起，你看你这也是为了我的孩子，真是用心了。我这个人快言快语，是让家人惯得脾气不好。向您道歉。”

   我又想溢出欣慰的眼泪，我也赶紧说“没什么，接受你的道歉。希望以后多些理解和支持。”孩子做错了事我们都会要求他们改正、道歉，跟着孩子一起成长的家长既然能为自己的无礼认错，我想我特别表示一下接受这个歉意她会意识到下不为例，教会家长尊重老师和关心她孩子的其他人也有必要，因为有孩子牵着，家园之间需要消除交流障碍，只有家长认识到才能更好地协调老师的工作。

   一番诚心交流赢得了莹莹妈妈的信任和尊重，她留下了她的微信联系，再次留言道谢，我也趁机让莹莹妈妈知道我们都是为孩子们好，我们需要互相支持来培养孩子的道德品质、良好学习以及生活习惯等。孩子们除了在家就是在幼儿园，只有我们要求一致了，才能达到一致培养目的。

   很快，家园一致出计献策解决了莹莹的午休问题，不久，莹莹在下午和晚上的精神面貌有明显改变。

   影响孩子成长的两个微系统——家庭和幼儿园必须达到协调一致取得良好沟通，为了达到这个目的，老师除了掌握一定的专业知识，还要了解幼儿生理心理特点届时好说服家长，更要为了这个目的吃得了委屈给家长成长的机会。

    瑞瑞今天检查的作业确实弹得不错，非常规整，特别是《四小天鹅舞曲》，之准确、节奏之稳、声音之通透力道，很是令我满意，我又布置了魔笛的最后部分，我对他们娘俩说瑞瑞若再没那点小脾气会有多好，我会多么喜欢。

    因为彤彤要去天津学新东方，定下下午四点来学琴，可三点半多了接到了钰妈的电话，想起一出是一出，要现在来学琴，我说你不是说去外地住下嘛咱俩不是说好你从外地回来再上课么。她声音干巴巴地有些意气地说“俺这不是回来了吗”并反问我“你不是说下午哪个时间都行么。”

    我说“那你也不能说来就马上要来啊，怎么也事先联系一下啊，我已经安排了彤彤。”她反问“你不是说下午哪个时间都可以等着俺吗？”

    真跟她这样的说不清，我干脆说“那你们来，我让彤彤晚一个小时？”她说那就让彤彤晚一个小时吧。我就给彤彤电话。

    钰爸爸下午来陪的，我说“我说下午的时间你们可以随意挑是因为上午的课是因为我的原因改的，算是一种补偿，可我也不是你这一个学生啊，你们说不来了我能没别的事儿安排了吗？”

    问她妈妈为何不来，说有事。

    钰钰的手型和奏法又变坏了一些，我问是否有两天没弹了，她说只有今天没弹，她爸爸说昨天也没弹。

    哈欠连天，我说中午百分百没睡，问为何，说是一家人去看电影了，是女儿千求万求我也没跟她去看的那个变形金刚。我最看不起去看这种电影的大人和球迷之类，特别是球迷，头脑简单四肢发达，真不知都球迷的什么劲。我知道这个电影好几个小时，问钰钰怎么那么久不趴趴睡一点。我说学琴可不是别的，比文化课学习都费脑子，不午休来学力不从心。很累的情况下来学琴给孩子留下个不好的印象——哦，我那么累却去学琴。

    书也只带了一本。

    彤彤上了一个半小时的时候喊了女儿来给她弹奏并亲自示范彤彤的曲子，女儿示范着教着，慢言慢语不慌不忙不说，还教得那么得法，特别是大串琶音连奏的奏法。我吃惊，我亲自陪她北京和济南学琴，没见哪个老师教她这些，问她说没人教，似乎徐老师教过一点，说是自己摸索出的。

    丫头令我另眼相看，嗨，她还很是适合钢琴演奏呢。

    说好这个假期和国庆节、元旦、春节以及平时周末回来的时候，由女儿和我给彤琳上课。

    我觉得丫头很有些不简单。

    一年多了就那么几支曲子，琴技突然发生了质的变化，提高了不是一星半点。可见走少而精的路子就是对头。

    这几晚睡得特别早，大约十点就困死，十点半左右入眠。可能与早晨起得早有关。常常不到六点。

    夜晚席哥回来，我对他汇报女儿的弹琴，俩人去兴高采烈地表扬了孩子一番说爸爸要欣赏一下，丫头就痛快地过来弹，确实不错。只有一处32分音符处理成了十六分音符，我指出改了。再就是提醒呼吸。手下的功夫相当不错。出曲子很快，有点天生有这天分的感觉。

    大概是多年的音乐濡染，最终入味了，入了骨。

    原来，她的音乐感觉挺好。

    春天的时候我还能给她提出一堆毛病呢，现在怎么突飞猛进了。

    7.13

    泽泽让我着的急前两次是早过去了，今天嘉嘉和然然这俩孩子简直惹急了我眼。

    这些孩子难道是木头么？前两次我怎么发作的？我怎么用心反复纠正、态度严肃强调时间保证的？我急成那样他们也可以如此不在乎，没有数，不拨一拨不转一转，跟了我这么久，知道我这么认真这个付出法，难道不知道我会随着时间的推移和考级的临近更加着急么？他们简直是没良心，多大的孩子了啊。教了几个狼。

    本来我冲动过去总要检讨自己，调节自己的情绪，为孩子和家长的言行找借口试图理解。一个个的这样的话，怪我动不动就往外赶？还真的能离我多远就多远。

    一问，然然整个一天一直到开学天天有学习班。我登时气得无话。

    中午想起他俩特别是然然我怎么也睡不着，最后1:47了我留言给她妈妈：

    刘老师，然然让我太意外了。她是这么多年考过十级的孩子中起点最簿弱的，却是考级前用功最少相当没数的孩子。从她走到此刻我除了做事一直在想你们何以这么没数？你电话姚瑞琳问问别说考10级的，所有考级的孩子假期有练琴外的多少精力用于上辅导班？这样说吧：目前然然每天至少6个小时弹琴保持一周，才可减到4个小时直到考级。这是最低限，每个孩子都不例外。若不按我建议来，很难说通过。通过也是混证书。下次周三上午7：45开始，三个小时上课时间。你也看看十级曲子比八级长多少，难多少，还有6组12个反向音阶！

    真要命。学琴从来不比任何文化课学习需要用功少，既然你们要考这个十级，就要听老师的啊。半个小时后上课了，还让然然急得我没睡着。太没数了，比他俩差远了。

    我说了这么一大篇，然妈轻描淡写地回一句“好的刘老师，我回尽力让她多练的。”

    我要给他们讲讲我为何敢接受这样的基础来考十级？我平时为什么会要求他们只弹一两遍就是为了放假他们的时间可以多给琴一点，给他们的家长再重复一番我对他们的孩子说过多次的话和我要求的有个几天的集中练习等等等等等等么？

    我切！

    可以耽误了学琴去学那些辅导班，但不肯耽误了那些天天去的辅导班给琴，且给琴课时间，那你来我这里干什么？？？

    成效是从天上掉下来的么？真不明白家长和已经这么大的孩子们。

    更令我不悦的是泽妈几次提醒我然然要去物理辅导了要我早点给她看完下课，这是干什么？

    干什么呢？上课时间我没时间分出精力说别的，但这合适么？

    一、然然就不该在学琴的时候不按时来而安排别的，也不该让琴的时间被别的占了去而不让琴占别的一点时间，假期期间，问好数理化又没有提前考一说，那别的要急还是目前的琴课？既然这么不重视，来这里干什么？我切！

    二、泽妈这样一做，难道没有意识到这是对然然的声援？在老师没放行还在生气她对待学琴的这学习态度、弹得这么烂的时候，然然不会觉得自己的做法就是正确我的要求和做法不对么？

    三、这在别的老师那里，泽妈和然然都被赶得远远地，当然，得是真正的好老师，而不是混学费的不顾及孩子非智力因素的！

    而嘉嘉，两个多小时看他弹的多，泽泽弹得少，f小调他那个地方有错，他弹完后我为了让他歇歇神让泽泽弹他好没负担地旁观者清发现自己的问题，让他坐在一边看着，而他周身像生了刺儿一样，扭过来扭过去，扭了这么几次把我烦了，就紧靠着我，那个时候正让他和泽泽同时弹那一页，我一下训起他来，他妈妈这时候说“你让他来这边离开那里”我实在忍不住了更烦了，说“去哪里？这就是他的作业，出错的作业，我这是在给他纠正，你这次没看到这么久他弹得多么？泽泽才刚弹他就坐不住，你这个孩子怎么这么个浮躁法，干什么啊！”

    再一问，嘉嘉说根本没停书法，我马上道他“你也这么大了，男子汉大丈夫一言既出驷马难追，男儿嘴上有黄金，你何以如此说话不算数不讲信用？”

    嘉妈没说什么，随后为了让嘉妈理解和明白，我提及以前的五个同时考十级的孩子同伴弹错了哪里都比老师就看出得快，并晓之这样轮着检查和练习的必要性，多费了几番心。嘉妈该是明白了，临走的时候说下次周三来上课让嘉嘉早来看看别人弹杀杀他威风跟别人学学。看来是没计较我的态度。

    他们三个，除了泽泽，然然和嘉嘉我给他们加课，让他们来上课，多给他们点时间，都像我欠着他们求着他们，简直没天理。

    还是要记一下这节音乐课的花絮。

    忘了谈起什么，我问孩子们在家爸爸妈妈谁做主，钰钰和阳阳都说谁说得对谁作主，女杨说她爸爸做主，辰辰和瑞瑞说妈妈做主。我让他们举例，瑞瑞的举例令我不仅鼓掌，为他的妈妈。

    瑞瑞说：爸爸在玩手机，我凑过去看，妈妈对爸爸说“别玩了，当着孩子玩手机不好，也太伤害眼睛，要给孩子做个好榜样。”

    瑞妈真是好样的，她还这么年轻，正好是在这信息时代恣肆享受的时候，可她舍了太多为孩子。有这样的妈妈，瑞瑞将来前途无量，我喜欢瑞妈胜过瑞瑞，喜欢子涵妈妈也胜过子涵。

    辰辰今天表现特别好，妈妈说在家啥也不干专门弹琴。男阳阳这次头脑相当清楚，以前的作业弹得好，新作业学得特别好，一学就会，我说他看来假期营养跟上休息过来了，怎么头脑这么清楚。

    扬扬自是超级能力，但最后的大型乐曲被我看出过去的七八天单手加起来都没超过十遍，她承认。我晕。

    问她在家干啥，我想肯定有别的事儿占据了精力啊。古剑奇谭看，爸爸在哪儿看，这两个就够了，她还有微博和QQ呢。这孩子我是真喜欢，但就怕她分心太多。问她她还说初中想去昌乐去上呢，我说父母就你一个你这么大外出上学并不好，她问为什么，我说一是你正成长去了缺亲情、缺情绪疏导地、营养跟不上、孩子们孤身在外求学容易早恋等等。

    练完声我们练唱《我和我的祖国》的几句，阳阳唱得最好。想着他父母来了唱给他们听，但就没有在课堂上唱得好了，总放不开，这孩子，我说“琴好教嗓音好练但气质和风度难培养啊。”

    为了有精神上课，我下午上课前又喝了今天的第二杯咖啡，一如既往又今夜不困了。

    一天下来，虽然辰辰母女表现很好，说一天弹五六个小时，小家伙也基本功大好令我终于舒心；虽然男阳阳表现很好，虽然音乐课是如此愉快令人留恋，但我还是决定放弃教学。

    我学不来其他老师的超然，我改不了自己的教学态度和耳聪目明，更更改不了将孩子的任何点滴看作大过天的事实。早晚自己会死得很惨。还是要决定收手。

   对老师不客气的钰妈，她的孩子好到天上我也不教。其他的孩子留哪个走哪个都不好，干脆一锅端，从此洗手。

    要知天命的人了，累出急出病来谁受不了谁缺我？这个世界上恐怕只有女儿和她爸爸还有妹妹，别人离了我活得毫发无伤。

    那我就该将有限的精力用于离开我会缺我的人。

    就这样了，这两天孩子和家长的表现打消了我想留下几个孩子的念头。

    马上更年期了，我要安稳度过。说不定现在就更着。

    像我给嘉嘉说的，人生是需要选择特别是需要取舍的，我正在十字路口。但无论如何，这碗饭吃不得了，不是我吃不好，是不值得，我也年事大了，也吃了二十多年了，收手也行了。

    在我教学技术和能力最强的时候收手，我没办法，我没那个本事搞定家长和孩子们。我就是不适合教学了。全当给自己提前退休吧。