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回复：那可苦了贫瘠地区的孩子们了 谁让他们娘老子老超生呢？ |
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贫瘠地区还有个怪现象 越穷生的孩子可不少 [本帖已被幽梦帆影于2007年7月25日14时2分10秒修改过] |
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如果这一问题不马上着手解决 不光会影响农村教育质量，加剧城乡教育不均衡、不公平的问题 |
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更令人担忧的是，若干年后 农村小学教师队伍将出现老教师退休、大批青年教师被迫顶岗的青黄不接现象和中青年教师的断层现象，教师队伍的年龄、知识结构更是严重失调，那时对教育改革与发展的影响就更大了。 |
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我要建议 各级政府和教育行政部门必须采取有力措施，尽快加以解决 |
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要调整教育投入比例，加大对农村教育的投入 逐步改善农村学校的办学条件，提高农村教师的工资、福利待遇 |
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还要缩小城乡教育差距 使农村青年教师安心从教，遏制农村青年教师外流 |
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每年选拔一批师范类大中专毕业生 到农村学校任教，为农村教师队伍补充新鲜血液 |
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应该明白的是 制定相关政策，鼓励城区优秀青年教师到农村支教或任教 |
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相关部门 还应该 改革教师内退制度，将农村教师的内退年龄提前，动员年龄偏大的教师提前退休。 |
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回复：城市现在都一家一个独苗 谁舍得呢？就连乡下的孩子读了大学还不肯返回呢 |
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农村小学教师师德的现实情况 不容乐观 [本帖已被幽梦帆影于2007年7月25日14时1分50秒修改过] |
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请问楼主 到底什么是师德呢？ 所谓师德，就是教师必须具备的最基本的道德素养 |
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我知道的师德还有 思想作风和行为、气质、仪表等。比如爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦......这都是师德。 |
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老师在过着什么日子 每一个人一生中都会有许多的老师,可是真正能记住老师的又有几个? |
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我朋友和我说了 他随镇人大主席团深入农村中小学检查工作时，发现所走访的20多所农村小学中，有90%%以上的教师已经达到40岁以上的年龄，而且接近退休年龄的教师还不少。 |
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回复：我只知道不管乡村与城市 不管待遇不公道 该不好好教书的还一样 |