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中华民族从来是一个非常重视智慧教育的民族 祝愿中国的教育事业能长足发展。 |
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为了中华民族兴旺发达的明天 祝愿中国的教育腾飞起来吧！ ※※※※※※  |
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中华民族从来是一个非常重视智慧教育的民族 祝愿中国的教育事业能长足发展。 |
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为了中华民族兴旺发达的明天 祝愿中国的教育腾飞起来吧！ ※※※※※※ |
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教育是社会的根本 经济的发展不平衡导致教育发展不平衡。 教育的投于不是紧靠人力资源能解决的，齐头并进才能推动农村的教育发展。 |
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这问题提得好！ 在感动之余，我们不禁要质问当地政府--你们还是我们的父母官吗？ |
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一个值得我们思索的问题 哈姆雷特感慨道，活着，还是死去，是一个问题。 今天，我们的乡村教育，留还是走，都是一个问题，不过，更为紧迫的，应该是走的问题。 |
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中国乡村教育的紧迫问题：“留”和“走” 理想的境界，甜美的梦，我们都会有，也可以进行一个又一个的试验。 但是，非常严峻的现实，逼着我们寻找一条哪怕对乡村孩子的现状能有点滴改善的路，只要能改善就行。 期待根本解决，一劳永逸，估计比梦还要虚幻。 |
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这实际上是老问题 从清末新政废科举的教育改革以来，这个就在困扰着中国，陶行知所从事的晓庄试验，事实上针对的也是这个问题。 到目前为止世界范围内所有的现代化变革，基本上走的都是一条抛弃农村的道路，在后发国家尤其如此。 |
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这条道路尽管看起来很糟糕 很不人道，更不环保，但另外的现代化道路，至少到目前为止，人类还没有找到。 ※※※※※※ |
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虽然也有志愿者愿意来到乡村 但到目前为止，我们还无力遏制农村的优秀人才>流向城市的趋势，也无力阻止乡村的衰败，在某种意义上说，乡村的教育办得越好，这种流失就越快。 |
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现在，不仅读书读得好的农村人流到城市 而且大量读得不好或者不怎么好的农村孩子，长成之后，出路大概也只有进城打工。 |
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事实上，他们中的大多数人 只要出去过，就已经习惯了外出打工的生活，都不愿意，甚至不习惯留下来了。 |
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外出打工的农民走了，他们的孩子却往往要留在家里 这些儿童被人称为留守儿童。 留守儿童问题多，已经成了打工农民乃至社会的心病。 |
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留守儿童，一般都留给在家的老人或亲戚 亲戚的照管，往往不能上心，就是上心，孩子对这种不是来自父母的管教能否接受，也是个问题。 |
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老人的问题就更多 一般来讲，隔代的老人，照管孩子，往往有先天的不足，不是溺爱，就是精力不够，尤其是那些儿女多的老人，留下的第三代比较多，更是管不过来 |
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反过来讲 孩子，尤其是那些半大很淘气的男孩子，对自己的父母还有几分忌惮，对自己的爷爷奶奶，外公外婆，则是百无禁忌，说什么都不听，所以，留守儿童，多半要"放羊(失控、失教)"。 |
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况且，现在的中国农村 是个正在消亡中的农村，农村的教育状况，处在不断的恶化之中。 ※※※※※※ |
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尽管这些年国家花了很大的力气 投入了相当多的资金，依然没能根本改变农村中小学教学条件差，师资水准不高的状况。 |
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留守儿童的学业是个大问题 在家长常年不在的情况下，往往谈不上家长的配合。因此，留守儿童的学业成了大问题，更严重的问题是，如果仅仅学习不好也就罢了，失控而且失教的孩子，往往会学坏，小小年纪，就沉迷于 |
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那么 有没有可能大人不出去打工，跟从前一样，留在家中务农？ ※※※※※※ |
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显然，这也是不可能的 尽管国家免了农业税，提倡新农村建设，对农村加大了投入力度，但就目前国家的经济状况而言，还不大可能解决农民的增收问题。 |
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农民要想改善自身的经济条件 甚至想有几个零花钱，一般来说，还只有出门打工，毕竟，农民致富，还只能通过跟城市的 |
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农民工孩子的教育问题 这样一来，对于农民来说，最方便所能想到的出路，就是把孩子带出来，来到自己(一般是夫妻两人)打工的城市，放在身边照顾。越来越多的田野调查证明，这样的情况有日益增多的趋势，因此农民最希望的是在打工所在地孩子有学可上。 |
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因此，解决留守儿童问题的最佳方案 就是开放城市的中小学资源，让打工者子弟共享，免收农民工子弟的赞助费。如果实在做不到，那么至少可以允许打工子弟学校合法存在，这种学校尽管教学质量一时半会难以提高，但至少可以让这些农民工的孩子免于被扔在街上。 |
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今年春晚，来自一所北京打工子弟学校的孩子们，朗诵了一首诗，打动了很多人 打动了很多人，但是，诗中孩子们不跟城市孩子比爹娘，要跟城市孩子比明天的梦想，至少在眼前，还只是梦而已。 |
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加大农村教育经费投入，缩小城乡教育差距 城乡经济差距是一个严酷的现实。 教育是缩小差距的重要手段之一。 |