| 高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 |
| 高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 |
| -501 |
| 高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 |
| 高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 |
| 里尔克童年时代受挫，因为母亲认为他无法取代那个出生就夭折的女儿，为此他一直自觉缺乏母爱。母子之间的冲突和父母之间的不合直至离婚，都给里尔克的性格蒙上阴郁的色彩。露对他的注目，带来稳定和信任感，让他能够奇迹般地变成孩子，长久所缺失的关爱得以补偿，一直所渴望的温馨时光终于到来 |
| -501 |
| 露•莎乐美像位母亲一样稳重、温柔，懂得在里尔克的前面支持他的蜕变，帮助年轻人走向再生。露对他的诗歌才华坚信不疑，帮助诗人摆脱感伤，变得健康而坚强。值得一提的是，两人的俄罗斯之行对里尔克影响深远， |
| 高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 |
|
高尔基说“学问改变气质”看来，读书是气质、精神永葆青春的源泉。 :)) |
| -501 |
| 他追随女友沉浸在俄罗斯特有的文化艺术和信仰之中，去深入体会和认识在性别和条件差异之外的共同人性。在露的牵引、鼓励之下，里尔克将全部的能力倾注在写作上，从此孜孜以求他的创作目标--诗歌，并从中找到自己的本原 |
| 他追随女友沉浸在俄罗斯特有的文化艺术和信仰之中，去深入体会和认识在性别和条件差异之外的共同人性。在露的牵引、鼓励之下，里尔克将全部的能力倾注在写作上，从此孜孜以求他的创作目标--诗歌，并从中找到自己的本原 |