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张英平老师是一个很好的老人，很难得的，我非常尊敬他！他在实验方面很有造诣的。他80多岁的人了，拿着我说的实验去请别人做，你可以看出他的人格他的精神是多么的伟大！他的回复都是说的实实在在的情况，他尽力了！
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张英平老师是一个很好的老人，很难得的，我非常尊敬他！他在实验方面很有造诣的。他80多岁的人了，拿着我说的实验去请别人做，你可以看出他的人格他的精神是多么的伟大！他的回复都是说的实实在在的情况，他尽力了！
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| 联想我们这些民科在当今这个社会所遭遇到的对待，像张英平老师那样能以平等身份对待民科的人更显得弥足珍贵！在官科眼里，民科就是不服教化的刁民，是又穷又酸的下三烂，是胡思乱想的神经病。官科高高在上，过着人上人的生活，人模人样的，但他们实际上是一群低能儿。他们垄断了国家科技资源、科技经费，却做不出一件像样的科技成果来，他们实际上是一群骗子，一群寄生虫。我毫不夸张地说：我一个人在自然科学方面的理论创新超过官科30年来在自然科学方面的理论创新的总和。 |
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272楼楼主说的问题，可能会是两方面的问题，当然首要是体制问题。其次是科学研究者的心态问题。
体制问题很难解决。但是有可能解决，至少理论上可以解决。比如，我们可以设想成：实现政府花钱买成果。你有了发明、成果、专利、技术后，政府再给你资金，补偿你的研究开支。 心态问题就很难化解啦。谁都会认为自己的研究有前途，自己的理论有价值。但说句实在话，这其中的绝大多数人都是自以为是的。如果在这论坛里选出一帮人，对各自的理论，背靠背（包括自己）地打分，恐怕自己的得分比自己给的分高不了什么。 至于官科和民科的说法本来很不应该。估计（大概）是这样分的吧，不在体制内的自然认为是民科，在体制内的就会自认是官科。体制内的人有设备和费用，却没啥成果。体制外的人没钱没设备，只好一张纸，一支笔，绞尽脑汁玩逻辑。换一批体制外的人进去，依我看，估计也不会有啥成果，也不过如此，因为科学没那么好玩。 |
| 没有人像我一样理论计算值与资料公布的实验观测值对得上，世界上都没有一个 |
| 我与那些人不同，我的理论计算值与资料公布的实验观测值对得上，这恐怕世界上没有第二个了！爱因斯坦凭一个水星进动对得上就成了科学圣人，我那么多数据对得上为什么就不算数？ |
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古有夜郎自大，今有曹氏自恋！每天都有那么多发生的实例验证曹氏的谬误，勉强符合这种能量和的情形也是有的。
咏妆前推窗望水月 镜照佳人花无眠。 水映残月月无颜。 风吹花，枝儿摆。 月儿走，心却留。 镜中的花为谁红，水中的月为谁艳。 月影留下百合窗，花儿凋落为谁伤。 问你酒醉几时休，花儿开满树枝头。 水中倒影月消瘦，残月照到黄鹤楼。 风吹水月片片碎，镜破花红幻象残。 |