其实要说老师，父母就是第一任。还好大多数的“第一任老师”是做得很好的。

父母与老师还是有个把相同之外的。 

孩子的福气了

     今天课堂大辩论,题目是人生的思考.我的学子纷纷上台,阐述各自的真知灼见,那真是一个仁者见仁智者见智的场面.辩论使我想起30年前在大学讲堂,我们讨论黑格尔的美学起源,我就站在辩论席上,大谈特谈审美,今天我坐在台下,听我的学子侃谈人生哲理,万分感慨.

      我想那人生的思考该是来自文化的熏陶吧,因为文化不外乎"物质文化\精神文化\和社会文化.谈人生离不了和文化接轨,所以学生的话题大多集中在人生和文化的关系上,恰巧我在论证文化,我真想进一步了解现在的文化和现在的青少年到底如何接吻?我真想验证糟粕和精华是如何在激烈的撞击中蔓延在一代人的灵魂深处又幻化为人的行为准则,所以我一直倾听,一直准备着最后的陈词,我知道挑战将在我和150名学子中展开,两代人即将交手.

       从物质文化谈起,学生最先亮出的观点是"金钱至上,有了钱就有我们人生的一切需求."观点大字书写在黑板上,我顿时想起那让我苦思冥想不理解的广告词:"财富尊崇."多么亮丽的拜金口号,简直是在制造罪恶.瞧吧:有了钱我就拥有一切,钱从我的奋斗中来,不择手段并不卑鄙,因为当官儿的用权利谋财我用智慧挣钱/我羡慕电脑黑客能盗取有价值的经济情报,能控制股市能以网络为平台发财至富\我们的物质追求是前卫的,为名车别墅奋斗,为周游世界奋斗,为一辈子的享受奋斗\我天天要吃龙虾.

        再谈精神文化:论点为"人生以娱乐自己的精神为上".主辩唱了一首歌,歌词的大意是"不在乎别人如何说,我为我自己活",谈到人生观,一个小伙子坦然地说到自己曾经被中学开除,原因是打了老师,他说经历过挫折后他认为顺其自然最好,不竞争,不奋斗,他说随遇而安的心态让他宁静自然,连自己的父亲出了车祸他也一样坦然面对,我忍不住讲到学会省略那篇老师被骂死的文章,问他如何评价,他说"社会就这样,该死别活着."

       再谈社会文化吧,婚俗葬礼节日生辰家族习俗结构特征一系列的内涵构成社会文化,在谈到人生内涵时有些学生谈到亲情,谈到父母的离异如何伤害了自己的心,谈到家庭的贫穷如何让自己没面子,谈到面对昂贵的生日礼物自己如何坦然,言语之中除了对亲情的抱怨就是对父母的全盘依赖,我想我该上台了,有时间再介绍我的讲稿.

        我提出质疑:谁来解读人生准则:何谓礼义廉耻?????????

        难道最起码的礼仪都不讲究,干脆打出手骂出口这就是礼仪之邦的文明吗?难道直面文化的变异,我们不伸张正义这就是志士仁人的义吗?难道廉洁奉公的品行被腐化堕落埋没这就是社会的进步吗?难道不以为耻反以为荣的思维方式主导人们的言行这就是21世纪文化的结晶吗?

        文化,我不审你审谁?下次宣读起诉状.