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对【29楼】说： 毫无新意。医生看见病人发烧，就知道是哪有病？发热是相同的条件，结论会多种。 |
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对【29楼】说： 毫无新意。医生看见病人发烧，就知道是哪有病？发热是相同的条件，结论会多种。 |
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对[31楼]说：
病人发烧，原因有多种。你的逻辑判断所需要的条件没达到，你就判断不出是什么病。当然，靠几率蒙的不算。这情况属于条件不齐全的。 |
| 我很早就告诉你了，逻辑是人根据自然界因果关系总结出来的思维规律！没看到吗？ |
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对【19楼】说： 数学方程的多解不是逻辑？是规定？你才是张嘴就胡说。多解都是逻辑结论，但真相只有一个。 |
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牛一：物体没有受到其它的物体作用，物体会保持原有的运动状态。
如果没有从这句话中看到“物体受到其它的物体作用，物体会改变原有运动状态。”这个意思，他的思维一定有问题。 |
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牛一：物体没有受到其它的物体作用，物体会保持原有的运动状态。
如果一个人没有从这句话中看到“物体受到其它的物体作用，物体会改变原有运动状态。”这层意思，他的思维一定有问题。 |
| 前面有一张纸，我用扇子扇它，它就受力移动了位置。这时扇子和纸并不是直接的作用关系，而是间接的作用关系。是间接作用关系的，不能使用牛三。 |
| 空间和物质有没有作用，要看怎么说。在一个10立方米的容器内，放进去一个1立方米体积的抽了真空的灯泡，然后把房间封闭，比如这时房间内的大气压是1 atm。这时房间内的一个人手拿锤子砸向灯泡，砰的一声响过之后，房间内气压会骤降，降到0.9 atm。这个气压骤降的事故责任当然是要赖到那个人，以及那个锤子，但是还是因为空间对物质产生了“吸引”。物质在杂乱碰撞的情况下，总要占有更大的空间。 |
| 方程解出两个根，一点都不错。这两个根代回去都能使方程式子成立。这两个根，都是真实的。 |
| 从数学计算上说，这个方程解出两个根，一点都不错。这两个根代回去都能使方程式子成立。这两个根，都是真实的，没有假根。 |
| 从数学计算上说，一个果解出两个可能的因，一点都不错。这两个根代回去都能使方程式子成立。对两个数学上的根来说，都是真实的。 |
| “真相只有一个”，这是在所有条件都齐全的情况下，才能得出的。解物理应用题时对得到的根进行验证的过程，就是补充条件的过程。你绕不过来，还犟嘴。 |
| 比如提的问题是：什么正数的平方等于4？这个是条件齐全的问题，它没有多解。 |
| 知道了逻辑是人造的，知道了逻辑需要基础起点，知道了逻辑起点是相对的，就不会像老王那样夺理。 |
| 你是不是以为这些东西都是出于人脑就都是人造的了？物质概念也出于人脑，物质也是人造的？ |
| 所有的理、道理、规律、逻辑，都是出于自然，只不过它们都被人脑所总结。我们说，人类只能发现规律，不能创造规律。这时，我们并不矫情规律是谁写出来的。 |
| 原来10立方米的空间内，有一个1立方米体积的真空灯泡（不考虑壁厚占有的体积和真空度是多少），气体分子占有的活动空间是9立方米，灯泡占有的地方，气体分子进不去。灯泡打碎后，气体分子能占多大空间就占多大空间，会把10立方米空间全占领。气体压力的这种变化，和新出现了1立方米的可活动空间有关系。 |
| 我们当然可以说，气体分子是被高压的分子给撞击到低压区的，最终高压处的压力变低，低压处的压力变高。 |
| 但是对不明真相的人来说，气体分子向原来有灯泡的位置移动，是因为那里有引力。 |
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对【30楼】说： 你只知道 “因为...，所以...” 是逻辑，你还不知道 “如果....，可以（可能）...” 也是逻辑。 一个事物发生会有“充分必要条件”，也会有引发多个事物发生的“充分条件”。哪个不属于逻辑？ |