| 就算中学生的脑子都进了水，都不会得出你那样的判断。小学生脑子进了水还有可能。 |
| 就算中学生的脑子都进了水，都不会得出你那样的判断。小学生脑子进了水还有可能。 |
| 不管我是说出来，还是不说出来，不管谁爱听不爱听，事实就是这样。 |
| 真正的真理是不怕去验证的。假如说真存在第三行的情况，那也是验证得出来的，因为U不是无穷大。 |
| 我的这些话都是逻辑上的判断。我在前面列出的一些具体数字，也都是为了找规律。 |
| 我说的是你整个思路和论述，本质就是在验证而已。 |
| 我都是用找出的规律说话，从没去一个个地去验证过一个任意给出的偶数N。 |
| 你没有看见我经常用必然两个字吗？必然就是对推测的肯定。 |
| 我前面提到的递推公式和等值替换，也是为了说明，任何有限大的偶数N，都可以通过这些手段，变成两个新的对偶素数之和。我用它们说明猜想的成立。 |
| 我原来高考补xi班的化学老师就是学生化的，他告诉我，大脑活动最需要的养分就是葡萄糖。高考那几天，我吃了2斤葡萄糖，所以我的成绩才成了全校第一。 |
| 人吃饱了，思维才会敏捷、反应才足够快，如果考试，成绩才会好。但是，吃饱了马上就去参加考试，效果正好相反，因为消化器官占有大量血液，脑子供血反倒不足。而吃葡萄糖则不然，它无须消化直接吸收，立刻进入血液、进入大脑。 |
| 考政治的那天，我还去晚了，丢了不少分，要不然我考个全县第一也没问题，进个北大都没问题。这都是葡萄糖的作用。 |
| 你要知道，那个时候，总分差几分就十分关键，何况差几十分了， |
| 我估计过，如果政治不丢那几十分，我的总成绩应该不低于370分。 |
| 我说话总是实话实说。我从66年开始上小学，那个运动也开始了，在那仅有的三年小学中，基本没学到什么。我认识的字都是上学前就都会了的。复课不久，我就下乡劳动了。 |
| 我在八年半后重新进入课堂，欠缺的东西实在是太多了！在这一年多的时间里，我的饭量大长，一顿饭能吃五个馒头或窝头，比我下地干活时的消耗量大多了！上了大学后，饭量才逐渐减了下来。 |
| 有一次，我到东来顺饭馆，要了1斤（用1斤粮票的）水饺，服务员问我几个人吃，我说一个人，服务员就看着我，后来又出来几个，一起看着我吃，直到我吃完。 |
| 年轻的我，饭量和体重明显不相符合。老年的我，一天吃两个馒头血糖都高。 |
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对【239楼】说： 这谁都能一眼看出：证明哥德巴赫猜想和葡萄糖有关系呀！ |