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这里要有个时间悖论：物体的时间与宇宙的时间相悖。从相对论中的速度变大时间变慢来看，变慢的时间是速度大物体的，也就说物体上有个时间。假设宇宙中有一个统管一切过程的时间（实际不存在），当相对论之洛仑兹变换把一块接近光速运动的石头上的时间变慢许多了，是不是宇宙有一个时间，石头上还有一个时间？如此如此，宇宙的时间即管又不管物体上的时间。 |
| 相对论的“光速不变”是双钟计时、修正的结果，并不是真的不变。 |
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王老师：按照羊歌乐先生的说法是横向变宽，且有实验依据。
郭老师：你说的其实就是绝对时间和相对时间的问题。属于两个层次，是直线和线段的关系。 |
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我相信老郭的问题会是个尖锐的问题。关于时间的概念如果没有共识就回答不了。
重复定义描述现实存在的基本概念，导致了人们正常思维的混乱，这其实是后爱因斯坦很多物理学家们的逻辑错误或精神分裂行为。 |
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对【13楼】说： 你说的对。 而且，要建立两个地方时钟都有逻辑上的困难。它们分别是以谁为标准？互为标准？那量值怎么传递？总不能以第三者时钟为标准吧（也有量值传递的问题）？那样岂不是又回到牛顿的一个时钟的理论啦？ 行为上，相对论在以“速度”来传递时钟等量值。 |
| 量麦粒的多少，有用秤量的，有用体积量的。用斗或是升进行称量。把麦子装满斗，并用尺子在上沿上一划，把高于斗沿的划拉掉，那么这斗里的麦子是1斗。其实这里还隐含着一个斗底。这个底的深浅是不能变的。计量时间就要使用相同的时钟，用不同时的钟进行时间的测量就如同改变斗底的深度，这是过去无良商人才使用的手段，让爱因斯坦学来了。 |
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王先生：详见羊歌乐的《科学大领悟》（2007年版)一书的第6页、34页、222页。
郭老师：地球人用的当然是相对时间。但它是绝对时间的一部分，至于其它部分在哪里我现在还不知道，等知道了再和你说吧。要不你问问王老师？ |
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王老师说的有道理。关键是这些对准的钟表一旦分开后是不是还再同时，天知道他们会不会背叛原先的约定！
就像两个重合全等的三角形，一旦分开后就不知是不是还全等。它们可能因时因地因运动状态而异。 |
| 什么叫无限大？这是人类头脑中特有的东西，是猩猩、猴猴头脑中没有的东西。 |