| 作者自己也坦然:错误在所难免。也没说找到错误有重赏！你去找作者奖赏去 |
| 作者自己也坦然:错误在所难免。也没说找到错误有重赏！你去找作者奖赏去 |
| 你肆意篡改教材中关于微分的特性问题，你已经先输给我八百万元美金了！你应该首先向我缴纳八百万元美金的学费！ |
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对【13楼】说： 因为必须由权威的数学机构来裁决！你自己没有资格裁决！ |
| 在我没找之前，它们是教材吧！我就是在教材中找，我找呀找，找到了。我告诉你了，它们就不是教材了？你就可以不履行承诺了？ |
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[188楼]：
“如果你那所谓“教材”中真有计算结果dy＞1，那你就毁了那本“教材”作者的声誉！那就不算“教材”了！” 没有这个逻辑！ |
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对【194楼】说： 既然通篇错误，谁会以它为科学蓝本，所以就不够格教材了！除非你能证明dy≥1并不违背微分的两个特性。 |
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你如果还嫌少，我再给你补充一本书：
这是美国人R.E.约翰逊、F.L.基奥克涞斯特 著的《微积分与解析几何》 p145，例5 可见，除了你朱顶余，数学家们都不忌讳dy>1。 |
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[203楼]：
求微分的例题本来就很少，因为就是一个导数和Δx相乘。导数的求取在教材讲导数的时候已经练习得够不够的了，所以这里就没有很多例题（这里只是做一个乘法）。不同的数学书又为了避嫌抄袭，例题也各自有改动，出现个没有dy〉1计算结果的很正常。没有看到dy>1的例题不等于出现了dy>1就错，不能做井底之蛙，要多看几本书。 学习、研究东西不能靠例题上有没有作为判断依据，而是要用脑子想问题。不能仅仅做到举一反一、不举不反，而是要做到举一反三、举一反十、反一百。 |