引用：

你变得越来越无耻，一副论坛至尊的面孔

回复：

真面目终于露出来了吧？！张口这个不理解，闭口那个不懂的到底是谁？还有脸说别人至尊面孔？！

知道了，从现在做起。

从现在开始，我不再针对你使用不礼貌的词汇，同时我也就此前针对你的不礼貌用语向你道歉。

谢谢思林的点评。偷偷说一句：原来英雄所见略同呀！

请周先生再深入探讨下去：（继续你的解题的例子）要解同一道数学题，假定该题目的解确实是存在的，请问使用笛卡尔坐标直角坐标与使用极坐标会给出不同答案吗？

这是什么意思呢？这也就说，至少在解题这个场合下，你可以选择手段，但是你却无法选择结果。

更进一步的例子（王版主此前已经考虑过了，所以这里写给周先生）：

在地球上某个时间、某个地点以及某个具体的物理场合下，甲、乙二人都有意测量他们的同事也就是丙的身高，但是甲、乙却选择了不同长度的尺子：甲用的是10寸长的尺子（常规所用），乙用的是8寸长的尺子（非常规所用），结果甲量得的丙的身高是5尺整，而乙量得的丙的身高却是6.25尺。请问：一、长度单位选取的不同对测量结果是否产生了影响？二、如果有人说，既然5≠6.25，所以长度单位的选取不同确实对测量结果产生了不同影响，这个论断是否正确？如果不正确，如何驳斥它？

注释一、所有人均在同一惯性参照系；

注释二、用于描述甲、乙二人尺子时所用的“寸”是指同一个，比如中国标准寸；

注释三、其它一切术语或测量单位的含义，如未作单独说明，一律使用缺省值。