| 读帖时，帖子不存在 |
| 关键问题是：李子丰教授无法驳倒相对论支持者，无法让学生和公众判断究竟是他对还是相对论支持者对，无法赢得学生和公众支持。 |
|
发帖人不知道是什么人，发文真实性如何大家自己看。
tieba。baidu。com/p/823428157?pid=8867679388&cid=0#8867679388 吴岳良: 民科的创造能力是不可否定的! 122.139.60.* 在一次理论物理研究所的例行学术研究会上, 大家谈到民科的问题, 中国科学院理论物理研究所长, 中国科学院院士吴岳良同志说: “民科的创造能力是不可否定的，他们有人有很敏锐的洞察力，创新理念相当出色。他们的困难在于没有掌握好现代化的数学工具，少有人懂科技英语，因此才华被埋没。我们专业研究者，完全可以吸收他们的思想，用现代化数学语文写出高质量的论文，发表在国际著名期刊。” 1楼2010-07-10 09:13 |
|
季老师您好！
我准备在物理学会不答复的情况下，发动一场《让物理老师的课讲不下去》的宣传行动，在各论坛广泛宣传，让学生和公众都看得到、看得明白。其中的一个内容应该包括您过去的一篇文章，即对教科书上速度合成公式的反驳文章。我非常看好这篇文章，那么多诺贝尔奖得主都没看出问题，您却看出了。多年前您曾经发给我，时间长了，电脑换了，一时找不到了。希望您能够再发给我一次，我相信这是进攻相对论的最有力武器之一。 祝您健康、元旦快乐！ |
|
对【31楼】说： “相对论是不对，那你拿一个对的来！”，你似乎同意这种说法！ 我可以 告诉你，相对论是一个虚无缥缈的东西，不是我们正在使用的东西。为什么要拿一个对的来？ |
|
对【35楼】说： 从吴岳良所谈，就知道这帮人品行的低劣，窃民科之精华为己有。卑鄙！可耻！ |
|
善言告知：
一切物理现象都可引来百家奇想， 千万观象都可有万万之解说缘由； 自家高明论述不能解别家之困惑， 那就难于去言论别人他家之长短。 常言道： 别人不足之隐处， 不应挂嘴去贬低； 自应立论为佳模， 以己高明照路途。 自言未正设规论， 何而言人不长短； 实是论词抑郁症， 还应早点诊病疗。 |
|
善言告知：
一切物理现象都可引来百家奇想， 千万观象都可有万万之解说缘由； 自家高明论述不能解别家之困惑， 那就难于去言论别人他家之长短。 常言道： 别人不足之隐处， 不应挂嘴去贬低； 自应立论为佳模， 以己高明照路途。 自言未正设规论， 何而言人不长短； 实是论词抑郁症， 还应早点诊病疗。 |
| 关于联名上书之事，我觉得大家关于相对论的观点存在许多不一致的地方。如果勉强凑一个大家都能够接受的文章，必然是一个不痛不痒的东西。不如各人起草各人的，贴出来。让支持的人签字。 |
|
对【54楼】说： 关键在于写出他们无法驳斥的论点，这样才能够引起物理学家的重视。我相信绝大多数的物理学家是承认真理的。如果炮轰，又关他们屁事，中国没有一个人是相对论的发明者。 |
|
对【56楼】说： 黄新卫： 不知道你关于环球光纤的观点、是什么。 我觉得这种没有做过实验的问题是没有办法准确地回答的。光纤中的光在地面的短距离范围里肯定对地面为c，因为实验室里测出来的精确到米的光速已经证明了它。长距离就难说了。如果是在高空，西安-东京的微波通讯已经证明了对地面不是c，而是对地球c。 说实话，我也不知道如何回答，因为没有实验的依据。 但是有一点是任何人无法否定的：在所有教科书中给出的洛伦兹变换遗漏x=ct、x'=ct'两个关键式子。所以给出的洛伦兹变换是错误的。相对论就是从这个错误的“洛伦兹”变换，通过任意设置x与t的值，“推导”出了时间佯谬和长度佯谬。 |