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回60楼:
一句话三个内容,两两矛盾。 |
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63楼:
我说的:“一句话三个内容,两两矛盾”你都不能理解，说明我们之间难以勾通，又何能接受你在63楼命令式的要口供？ |
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吉大的物理教师也是这样，回答不上来还给自己找借口。哈哈，我不会因对手的身份地位高低出招，而拒绝回答，这是一种美德。复制粘贴不比打字快吗。
楼主说传统观点错了，自己不能解决吗，是不是自己又制造了错误。我认为传统观点错了，就自己编个理论，不管对错让大家看看，而且每次积极的讨论。 |
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楼主的观点主流是对的，中国的科学被一些所谓的专家所把持，他们或者成了一些外国科学观念与学说的 传声筒（因为是他们教化出来的 ），或者站在一个特殊的 角度来看这个世界，他们奉行一种非此即为异类的哲学，他们不能仔细听取别人的 意见。而其实他们自己却没有自己独立的思维，他们所谓的科学观念其实也是舶来品。其实也是知其然不知其所以然。
不错，许多人的 看法难免偏执或者不完整，如果你真的高明的 话，我相信总是可以说的清楚的。 |
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“波粒二相性”应该是争论的主题。
从信息的角度看，“波和粒”一个是是泛表征，一个是特表征。这取决于观察者自身特质……就如我在“信息是什么？”一楼里所说的那样，点粒微运动（碰撞）所构成的世间一切。它们都是空间内的信息所表征。只不过构成你我他（她）在结构及动性特质上有所不同。因此，每个人都有每个人的可理解性…… |
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“波粒二相性”应该是争论的主题。
从信息的角度看，“波和粒”一个是是泛表征，一个是特表征。这取决于观察者自身特质……就如我在“信息是什么？”一楼里所说的那样，点粒微运动（碰撞）所构成的世间一切。它们都是空间内的信息所表征。只不过构成你我他（她）在结构及动性特质上有所不同。因此，每个人都有每个人的可理解性…… |
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回言69楼:
如你说的那样,还有什么科学而言呢? |
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回复70楼
您好！您既是老师，又是长辈，会看得出我在“信息是什么？”楼里表达的是顺序问题。 |
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接72楼
补充一句：楼主，我称你长辈的意思是指您有学历，而我没有……这都是文革“末”的遗害……所以需要歉称一下，别岐义。扰您心了，对不起！ |
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回72楼:
既然是谈各人看法也就没有“对不起”之说了。 |