从20世纪到现在，由于数学的发展：数学空间对称不变的美学性质，运动方程的连续唯一性和计算的精确性，几何空间的变换的多样性，及数理结构逻辑的严密性这些优美的数学性质，使人们逐渐确信客观世界就是这样的，并把数学这个工具学纳入自然科学的学科当中。数学是对客观数与形之间的关系的抽象，概括与总结。用数学描述客观事物时，必须对客观事物进行理想化的抽象和概括，这样才能对事物进行定量的计算和描述。数学的美在于它逻辑结构自洽的美，从初始的形和数，经过自洽的逻辑结构形式演绎就可以得到问题的定量和定性结果。受数学影响，自然科学家认为通过数学演绎的事物必是真实的，他们为了追求数学的美，定量的结果和通过逻辑演绎就可以得到未知世界结果的理想化的理论，到现在已将一个现实的世界踩在脚下。他们不对或者是因为对初始概念物理抽象化困难，往往是拿出没有物理图像的，想象的和假设的物理量经过一套严密的数学演绎不但创造出新奇的物理结果，还创造出很多人们无法理解和想象的物理概念和图像。通过这样的物理数学演绎，不但没有解决问题，还会带来很多新的难题，现在的科学难题都是这样产生的；也就是说科学难题不是客观存在的难题，而是理论创造出来的难题。现在科学是从理论中去，到理论中来，再到理论中去，形成理论套着理论，孕育了数不清的难题和无法有物理图像的概念。究其本质是自然科学家对科学是什么的问题已不知道了，对客观存在已理解为是逻辑的存在了。目前，国际自然科学界的工作者们，学者们和教授们，及广大的民众他们对"科学是什么？"他们对科学这个词的理解完全脱离了科学是客观规律的概括和总结的定义。他们认为科学必须是定量描述的，逻辑自洽的形式理论体系，说白了他们认为科学就是成功的理论。以此思想为指导，科学工作者不是去发现客观规律，而是创造和发明客观规律，使科学成为他们思想理论游戏。一个没有数学结构的学说或理论被他们看成不是科学，甚至是伪科学。由于他们对科学认识的错误和扭曲，他们所从事的科研工作已不真正的科学工作了，而是对客观的创造和发明工作了。他们通过一些假想的，想象的物理概念通过数学演绎，演义出一个又一个科学发现，同时带来更多难题需要解决。纵观物理学各学科的论文和科研成果报告，你会发现这些都是一篇篇求解应用数学题的文章，而这种应用是在思想中进行的，无相应的客观对应。这些已超出了人类正常思维的理论引起了世界大范围人们的声讨和反对，并激发了一大批人用新的理论和学说，用人类正常的思维来解释世界。由于这些人也是对科学同样的理解，所形成的理论无法跳出认识的框框。自然科学来自西方，技术各国自古就有。自然科学与应用技术之间是相互促进的关系，这已是人所共知的，母用置疑的。有时是自然科学先行一步，揭示了科学规律，然后再付诸实施。有时是由于经济发展的需要，应用技术先行一步，继而推动自然科学的发展，再反馈到技术中去，促进技术上一个新的台阶。自然科学是人们对客观规律的概括和总结的认识，这种认识受技术水平和科学自身发展的深度限制的，有的认识必然虚假和错误的，随着科学技术的发展进步，这种认识会不断的向真实的世界迈进。那种认为科学就是客观的绝对真理的人就是不知道："科学是什么，科学是人们对客观的认识形成的理论体系"。自然科学为了人们定性和定量的认识和描述，如果只有定性描述在对客观世界的认识和描述中，必须将弱相关联排除掉，将个性有效的排除，将彼此相关联的个体理想化的概括或抽象为群体性质，即形成概念。通过这样的概念，经过有效合理的数理逻辑推理和计算，就可以定量的对客观世界进行描述。如果只有定性描是不完美的，无法进行计算，不易于应用于技术中。如果没有有效的定性物理描述，再好的定量描述充其量是一道数学练习题。完美的科学理论体系既有合理的定量；又有有效的定性的描述。如果只追求完美的科学理论体系，优美的数理逻辑结构，不慎重对待数学的定量描述和有效的定性物理描述，这种一味追求完美的科学理论有可能就成为：发明，创造，歪曲，繁殖和演绎物理概念的游戏，所得到的物理结果是极度扭曲和不真实的；这就成为：世界是我们发明出来的，科学是我们创造出来的而不是我们发现的规律。例如，狭义相对论紧紧的和空间的本质联系在一起，在人们远远没有具备认识空间的本质的基础上，从两个没有定性物理图像的概念，经过经过严密的数理逻辑推理得到：运动引起空间和时间收缩的荒谬结果。而广义相对论正确的应用了等效原理的定量描述，真实的计算出万有引力的大小。然而等效原理的物理图像广义相对论没有进行定性的描述，并不加限制的赋予了空间本质的机理，即什么是引力场？什么是加速度场？为什么等效？广义相对论没有给出。所以广义相对论的空间也同样是不真实的空间，或者说广义相对论发明了一个空间。再量子力学为例。由于经典波动力学在描述光和电磁波等的成功，量子力学在描述电子等粒子时，借用经典波动力学理论的数理逻辑结构，通过德布罗意关系将电子等粒子的物质信息带进经典波动理论中，从而形成量子力学理论。量子力学成功的描述了电子等粒子质量，能量，动量和依此相关的物理量周期的运动图像。量子力学的巨大成功主要是应用其他理论的成功，特别是较成熟的经典物理，经典化学领域，量子力学直接的技术应用不多。量子学家为了波粒二象性和不确定关系与量子力学融洽，给出了很多无物理图像的量子假设和量子力学诠释，使一个应用范围有限的量子力学变成一个全能的理论。如果是用质量，能量和动量概念形成的量子力学，则它理论和逻辑结构是优美和完备的；如果将电磁力，引力，核力等物理概念代人量子力学，则量子力学是无法理解和混乱不堪的。例如量子场理论，量子引力和量子世界等。       目前，自然科学，特别是自然科学的基础物理学，已发展成不是揭示客观规律的学科了，其科学研究已变成解应用数学题的工作了。很多科学发现，科研成果不是人们对客观规律的发现，而是主观"创造发明"出来的，或用数学运算"发明创造"出来的。科学已不科学了，科学问题已不是对世界认识问题了；科学理论和学说已成为对物理概念的演绎理论和学说了。爱因斯坦曾说过："提出一个问题往往比解决一个问题更为重要".在现今的物理理论框架下提出问题不但不助于客观规律的发现，反而使问题更复杂远离真理。提出问题也只是科学理论自身的理论疑难问题，解决问题也往往是理论的自洽问题，即理论的自圆其说的问题。科学理论标准的数学化判别，科学理论的数学化演绎已严重的阻碍了科学的发展。科学的数学化发展模式，物理概念如同电报的阿拉伯数字，电脑程序二进位0和1；用它们编制变化万千的物理结果，如量子世界。         早在1824年，法国工程师卡诺，已给科学留下了令人称道的科学研究方法。卡诺认为：在热机中，作功不仅以消耗热量为代价，也与热量从热物体向冷的物体传递有关。单独提供热不足以给出推动力，必须还要有冷，没有冷热将是无用的。他采用科学的抽象方法，在错综复杂的客观事物中建立理想化的模型--卡诺热机。恩格斯曾说："他撇开了这些对主要过程无关紧要的次要情况，而构造了一部理想化的蒸汽机（或煤气机），这样一部机器就像几何上的线盒面一样是绝对不能制造出来的。但是它按照自己的方式起了象这些数学抽象所起的同样作用，它表现纯粹的，独立的，真正的过程。虽然当时卡诺不知道热的本质--热动说，但是卡诺热机仍然能与其它物理学的抽象概念（如质点，刚体，理想流体，绝对黑体）一样都是从客观事物高度概括出来的理想客体，虽然不能为感觉所直接感知，但都能更真实，更普遍地反映出客观事物的本质特征。由于卡诺的贡献 才有了工业革命卡诺热机并不是从数学运算推导出来的，而是从合理抽象，概括的物理概念由物理过程推导出来的。难到你还能认为卡诺热机没有数学结构不是科学吗？那些天天讲科学的人，不一定知道什么是科学。对客观正确的认识就是科学，不正确的认识就是伪科学。将科学分为官科和民科，就是在强调民科是伪科学。科学的真伪是由明天的科学证实来证明的，不是由某人认为的；如同历史由将来评判的。现在科学不是官科与民科的问题，真科学与伪科学的问题，而是对科学的认识问题和怎样改变科学不科学了的局面。       在中国倍受科学界，理论界和政府官员们推崇的《易经》堂而皇之的走进了科学的殿堂。用《易经》认识世界，指导经济和人类活动。《易经》根本就不是什么科学，它是描述矛盾正反两方面的事物的关系，阴阳和电脑二进制0和1的本质是一样的，就看你给它什么内容了。你输入宇宙信息它就是宇宙学，你输入人际内容，它就是人际关系学。科学的现状就是科学工作者在不同的领域撰写不同领域的《易经》。在物理学中，能自洽和优美的逻辑结构不一定是真实的客观反映。真实的客观反映的理论初始概念必须是客观物理现象的概括和抽象，经数理逻辑演绎后不改变初始概念的物理图像，才能得到合理的物理结果。电脑二进制0和1，能编制各种图像，没有人认为它就是客观的本质 。然而，很多人都理论就是二进制这样的理论。宇宙大爆炸理论就是从宇宙背景辐射和多普勒红移这两个概念编制的二进制程序图像。 经典电磁波是较成功的理论，应用到技术中也只是有限的。通信，信息技术也只是电磁波很窄一段频率的应用。现在应用技术主要还是经典物理的理论应用，航天技术还是以牛顿力学为基础，绝大多数应用技术学科只是用到不多的物理概念和原理。以土力学为例，它只用到应力，弹性模量，压强，含水量，摩擦比，摩擦系数等几个物理概念。通过专业仪器，如应力剪切仪等仪器测出以上几个物理量的数值，经过经验公式和经验方程得出现场的数据，我们现在的所有工程的地基基础数据就是这样得来的。科学已跳出三界外，不在五行中，技术只有自力更生了。        目前掌握科学方向舵的科学大师们，科学大家们统领着整个科学玩理论游戏。他们通过一些思想概念和假设概念创造发明了一个又一个"客观规律"，形成了一个又一个不让民科问津的"科学"，由此创造了一套又一套数学，现代数学很多分支是由物理学创造的，如纤维丛理论。中国已不存在科学精英，因为精英本身产生于高素质的群众温床。而现今中国学术界，理论界已和民众的科学探索对立起来，即官科和民科的对立。中国是个13亿的大国，为基础科学几乎没有多少贡献，归根结底还是民众的科学底子薄，中国需要一批立志为开学献身的人们，才能实现《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出的建设创新型国家的战略目标。