不指出爱因斯坦的根本误区，相对论不能进步。

    十四  【原创】光速不变假设的狭义相对论误区

                        谭少雄

    光速不变假设是爱因斯坦狭义相对论的理论基础，人们对光速不变假设有反对的，也有支持的。支持者对与爱因斯坦相对论相符的实 验多加宣扬，与其不符的实验避而不谈。反对者则一直攻击其光速不变假设，认为假设无论从思想与实际都是不成立的，光速不变所导出的惯性系鈡慢效应与相对论铯原子钟实验并不相符，问题在于反对者找不出假设的根本误区，无法说明爱因斯坦相对论为什么在许多实验中很好的成立。

爱因斯坦相对论必须做重大修正。首先我们应放弃一个观念，场传播速度只是场作用传播的计量，认为场传播一成不变是错误的，场传播速度的概念与我们常用的速度的概念并无不同。在对爱因斯坦相对论做重大修正之前，爱因斯坦相对论与量子力学是冲突的，因此我们必须使物理领域的两大重要支柱相对性原理与量子力学相互融合，而不是绝然对立，而且还必须能说明光速不变假设为什么能很好的应用于麦克斯韦场方程的坐标系变换。

这里我们简单说明一下， 经典电动力学的发展是由麦克斯韦完成的。其根本为有质动定律,质点取走后也还存在的场，决定作用在质点上力，必须忽略场中运动质点的辐射场，因此，麦克斯韦场方程是忽略质点的辐射场的方程。我们所使用的坐标系变换方程为适用麦克斯韦场方程坐标系变换，必须同样忽略运动质点的辐射场。麦克斯韦场方程推导出的光速为忽略质点的辐射场的同一特定坐标系场速，麦克斯韦场方程承认场的波动，运动的电荷质点会激发涡旋磁场，忽略运动质点的辐射场，推导出光速不变有附加条件，不能说明场速不变。

在我们讨论相对性1+1原理时，可证明光速不变的场传播坐标系变换方程，是场传播坐标系变换方程忽略运动质点的辐射场的特解。由于麦克斯韦场方程是忽略质点的辐射场的方程，因而必须使用忽略运动质点的辐射场的特解光速不变的场传播坐标系变换方程，实现其坐标系变换。由此发展起来的狭义相对论是有其局限性的，不具备广泛的意义，它不适用于原子的场作用下的电子运动规律。狭义相对论是在稳定场即库仑场和安培场的量值超过质点的任何形式的辐射场时，可以忽略质点的辐射场的一种简化理论，严格的说是一种近似理论。

当讨论原子的场作用下的电子运动规律，运动电子的辐射场不能忽略，必须使用场速可变的相对性1+1原理，场速可变的场传播方程为光速不变的场传播方程加运动质点的辐射场方程，其运动质点的辐射场确切的定义为自旋微扰或者说波动，即质点的自旋与场的相互作用项。

讨论光运动的真实物理

近来多次访读甘教授博文“什么是‘科学界主流’？”对科学之所以强大，有颇多想法。首先，科学是对物质世界运动真理的认识，真理决定于形成真理的物质系统构成的客观实在性。真理必须具有基于客观必然性的绝对性。其次，真理都是指实在的物质运动相对于确定条件才是绝对的，因而真理一般是相对的。唯有相对于任何条件都成立的物质运动，才具有绝对性真理。一般都只是指具有普遍性的哲学原理。总之真理都是具有相对于确定的物质运动条件具有客观必然性的绝对性；是不以人的认识和意志为转移的，是能够被人认识，被人依据物质客观实在性相对于确定条件的运动认识到并能够确定它的真理性。这里包括教授所言：“科学事实和科学逻辑”。

光是电磁振荡光源与能够形成电磁场的光传输媒质——元子之间的互激励电磁运动

关于光的运动，我认识到是光源电磁振荡电子流与作为光传输媒质——正负电子对构成的元子相互间的互激励电磁运动。电磁振荡是光源电子流按电磁振荡强度变化，由于电荷量是不变的常数，电流强度变化是电子数量变化来构成。电磁振荡波的波动是电子数量是按电磁振荡规律变化，光源电磁振荡电流激励光传输媒质——元子形成电磁场，电磁场的洛伦兹力，使光源电子以光速垂直于光源电子流向宇空扩散成为光电子，不同时间按电磁振荡变化数量的光电子空间集合构成电磁波。也就是一个波长，一个波长以光速射线束运动的光电子集合构成了电磁波；并不是光的粒子——光电子又直线运动又波动。在空间伴随光电子的元子就成为光子，构成电磁场。光电子及光电子构成的电磁波与光子及光子构成的电磁场，在空间相互纠缠，使光运动成为难以揭示的自然秘密。牛顿依据光的折射、反射等实验认识到光的粒子性；惠更斯依据光的衍射、绕射、相干性波动实验认识到光是波。爱因斯坦认识到光 既是粒子又是波，却也不能认识到光的波与粒子是什么，又是怎样统一起来运动的。得出错误的：“光源发射光子说”。并认为光子呈现电磁中性，是正负电子相遇的质量湮灭为零湮灭体；能够本能以光速运动。所以爱因斯坦的光子观念既有光电子以光速运动属性，又有光子呈现电磁中性的光传输媒质的属性。没有能够区分光电子与光子在空间的纠缠。当然也不能认识到光的波粒子两象性的统一运动。麦克斯韦认为光是能够产生电磁现象的光传输媒质的横向波动。显然是认识到的是电磁场，不是电磁波。麦克斯韦方程组仅是电磁场方程，不是电磁波方程，没有能够反映电磁波与光源随距离平方的递减关系。现代物理学教科书，当然也没有能够区分电磁波与电磁场，把麦克斯韦方程组认定为电磁波方程组；也没有认识到电磁场伴随电磁波在空间的纠缠。所说的电磁波属性实际上不是电磁波属性，而是电磁场属性。当然因此也没有能够认识到光的粒子和光波是什么。明确了光的运动是光源与媒质——元子的互激励电磁运动，区分了光电子、电磁波和光子、电磁场四种物质的形成与关系，光的统一的波粒子两象性运动就再也没有神奇可言！光的运动也变得简洁而明确：光源是电子流的电磁振荡，表现为光源输出光速运动的光电子，光电子的数量按电磁振荡规律变化的空间集合就是电磁波，伴随光电子的元子就是光子，伴随电磁波的光子构成的电磁场，就是人眼能够看得见的光。光波照在物体上，物体吸收了特定频率的电磁波就在表面形成特定颜色的光——电磁场，才是有人看见的光。人眼是不可能看得见每秒30万公里运动的光电子和电磁波。看到的光是驻留空间的伴随光电子光速运动形成的光子及其构成的电磁场。

电磁波与光子

电磁波就是光源电磁振荡电子流被洛伦兹力扩散到空间的，数量按电磁振荡规律变化的光电子在空间的集合构成。波阵面横向集合就是位移电流，是建立电磁场产生洛伦兹力的电流；与光源电磁振荡电流存在随距离平方递减的关系。 位移电流光电子在空间随时间展开就是电磁波。所谓光是横波，指的是光源电磁振荡电子流和位移电流的方向。偏振实验的狭缝必须保证光源电子流和位移电流的通过。

电磁波与电磁场的关系应该重新考虑电磁方程组：建立正确的电磁波和电磁场方程组并能够正确反映光源电流与电磁波、电磁场及电磁波与电磁场的的关系。 

麦克斯韦方程应该重新考虑：电磁波与电磁场及与光源电磁振荡电子流的关系重建电磁波和电磁场方程，要能够反映位移电流与光源电磁振荡电流随距离平方递减关系。

光源普朗克能量子

关于量子力学的实物物质徳波罗意波，并没有认识到光传输媒质的客观存在，也没有认识到唯有荷负电粒子——电子在宇空电磁场中，能够从元子获得保证光速不变的能量元，能够接受位移电流激发的洛伦兹力，沿着径向电荷力形成的洛伦兹力的方向，离开光源向外扩散与荷电粒子质量——电子质量按经典力学决定粒子的运动速度，也不用相对论力学决定光电子运动速度；那样只能得出荒谬的结果。由于基于光子内能说的质能关系不成立。

恒星的氦核流是正电荷，其电力线不是向外扩散，而是向正电荷汇聚，也不可能如电子那样获得能量元光速运动。只能依靠恒星核反应的热浪和质量以惯性运动，不可能传得很远。

现象学时代的唯象认识论是不可能认识到真实的光运动物理。1）不能深入到光源内部系统构成；2）不能认识到光传输媒质的客观存在。牛顿、惠更斯、麦克斯韦、爱因斯坦、普朗克、徳波罗意等都没有能够深入光源内部系统构成，也都没有能够认识到光传输媒质是什么物质。所以他们都不可能认识到光运动的真实物理。

讨论光运动的真实物理

近来多次访读甘教授博文“什么是‘科学界主流’？”对科学之所以强大，有颇多想法。首先，科学是对物质世界运动真理的认识，真理决定于形成真理的物质系统构成的客观实在性。真理必须具有基于客观必然性的绝对性。其次，真理都是指实在的物质运动相对于确定条件才是绝对的，因而真理一般是相对的。唯有相对于任何条件都成立的物质运动，才具有绝对性真理。一般都只是指具有普遍性的哲学原理。总之真理都是具有相对于确定的物质运动条件具有客观必然性的绝对性；是不以人的认识和意志为转移的，是能够被人认识，被人依据物质客观实在性相对于确定条件的运动认识到并能够确定它的真理性。这里包括教授所言：“科学事实和科学逻辑”。

光是电磁振荡光源与能够形成电磁场的光传输媒质——元子之间的互激励电磁运动

关于光的运动，我认识到是光源电磁振荡电子流与作为光传输媒质——正负电子对构成的元子相互间的互激励电磁运动。电磁振荡是光源电子流按电磁振荡强度变化，由于电荷量是不变的常数，电流强度变化是电子数量变化来构成。电磁振荡波的波动是电子数量是按电磁振荡规律变化，光源电磁振荡电流激励光传输媒质——元子形成电磁场，电磁场的洛伦兹力，使光源电子以光速垂直于光源电子流向宇空扩散成为光电子，不同时间按电磁振荡变化数量的光电子空间集合构成电磁波。也就是一个波长，一个波长以光速射线束运动的光电子集合构成了电磁波；并不是光的粒子——光电子又直线运动又波动。在空间伴随光电子的元子就成为光子，构成电磁场。光电子及光电子构成的电磁波与光子及光子构成的电磁场，在空间相互纠缠，使光运动成为难以揭示的自然秘密。牛顿依据光的折射、反射等实验认识到光的粒子性；惠更斯依据光的衍射、绕射、相干性波动实验认识到光是波。爱因斯坦认识到光 既是粒子又是波，却也不能认识到光的波与粒子是什么，又是怎样统一起来运动的。得出错误的：“光源发射光子说”。并认为光子呈现电磁中性，是正负电子相遇的质量湮灭为零湮灭体；能够本能以光速运动。所以爱因斯坦的光子观念既有光电子以光速运动属性，又有光子呈现电磁中性的光传输媒质的属性。没有能够区分光电子与光子在空间的纠缠。当然也不能认识到光的波粒子两象性的统一运动。麦克斯韦认为光是能够产生电磁现象的光传输媒质的横向波动。显然是认识到的是电磁场，不是电磁波。麦克斯韦方程组仅是电磁场方程，不是电磁波方程，没有能够反映电磁波与光源随距离平方的递减关系。现代物理学教科书，当然也没有能够区分电磁波与电磁场，把麦克斯韦方程组认定为电磁波方程组；也没有认识到电磁场伴随电磁波在空间的纠缠。所说的电磁波属性实际上不是电磁波属性，而是电磁场属性。当然因此也没有能够认识到光的粒子和光波是什么。明确了光的运动是光源与媒质——元子的互激励电磁运动，区分了光电子、电磁波和光子、电磁场四种物质的形成与关系，光的统一的波粒子两象性运动就再也没有神奇可言！光的运动也变得简洁而明确：光源是电子流的电磁振荡，表现为光源输出光速运动的光电子，光电子的数量按电磁振荡规律变化的空间集合就是电磁波，伴随光电子的元子就是光子，伴随电磁波的光子构成的电磁场，就是人眼能够看得见的光。光波照在物体上，物体吸收了特定频率的电磁波就在表面形成特定颜色的光——电磁场，才是有人看见的光。人眼是不可能看得见每秒30万公里运动的光电子和电磁波。看到的光是驻留空间的伴随光电子光速运动形成的光子及其构成的电磁场。

电磁波与光子

电磁波就是光源电磁振荡电子流被洛伦兹力扩散到空间的，数量按电磁振荡规律变化的光电子在空间的集合构成。波阵面横向集合就是位移电流，是建立电磁场产生洛伦兹力的电流；与光源电磁振荡电流存在随距离平方递减的关系。 位移电流光电子在空间随时间展开就是电磁波。所谓光是横波，指的是光源电磁振荡电子流和位移电流的方向。偏振实验的狭缝必须保证光源电子流和位移电流的通过。

电磁波与电磁场的关系应该重新考虑电磁方程组：建立正确的电磁波和电磁场方程组并能够正确反映光源电流与电磁波、电磁场及电磁波与电磁场的的关系。 

麦克斯韦方程应该重新考虑：电磁波与电磁场及与光源电磁振荡电子流的关系重建电磁波和电磁场方程，要能够反映位移电流与光源电磁振荡电流随距离平方递减关系。

光源普朗克能量子

关于量子力学的实物物质徳波罗意波，并没有认识到光传输媒质的客观存在，也没有认识到唯有荷负电粒子——电子在宇空电磁场中，能够从元子获得保证光速不变的能量元，能够接受位移电流激发的洛伦兹力，沿着径向电荷力形成的洛伦兹力的方向，离开光源向外扩散与荷电粒子质量——电子质量按经典力学决定粒子的运动速度，也不用相对论力学决定光电子运动速度；那样只能得出荒谬的结果。由于基于光子内能说的质能关系不成立。

恒星的氦核流是正电荷，其电力线不是向外扩散，而是向正电荷汇聚，也不可能如电子那样获得能量元光速运动。只能依靠恒星核反应的热浪和质量以惯性运动，不可能传得很远。

现象学时代的唯象认识论是不可能认识到真实的光运动物理。1）不能深入到光源内部系统构成；2）不能认识到光传输媒质的客观存在。牛顿、惠更斯、麦克斯韦、爱因斯坦、普朗克、徳波罗意等都没有能够深入光源内部系统构成，也都没有能够认识到光传输媒质是什么物质。所以他们都不可能认识到光运动的真实物理。