也许统计数字更能说明问题，毕业以后真正能走向外交、翻译、学说（包括自然科学和社会科学）、留国的这个群体在每年数以万计的毕业生里又占有多大的比率？

        那么那些留在国类，从事和英语无关专业的大部分人，他们十几年的学习时间是不是浪费，国家投入这么大的教育资源是不是浪费？

        学习英语是必须的吗？当然我们不能否定，英语在国际交流中的作用，虽然那些代表了国际学说最高水平的期刊、杂志都是用英语发行的，但是，对于普通人来说，那些专业的应用成果，社会科学成果如果仅仅用所学到的语言来理解显然又是远远不够的。关键是语言好学，但是思维难以改变，除了一些长期生活在英语氛围里的专业人士，一般的毕业生是很难用英语来进行思维的。

       我们要的只是成果和理论，让那些专家翻译了来读不是更好，有必要通过十几年的学习然后自己用汉语的思维逻辑读那些资料吗？

       在农村，还有更多的初中毕业生和高中毕业生直接走向了社会。如果他们当初在学校里把学英语的精力拿来学习一些技能，对于提高他们的生活能力难道不是更好。

       不可否认的是，有些基于英语平台的学科和应用科学，确实离不开英语，如计算机学科以及它的应用学科。但是，一方面，基于汉语言的平台正在开发中，另外一个方面应用科学未必涉及到它的内在原理。即使是必须的，如前面论述的原因，还是翻译的资料更适合国人的理解。

     我们需要一批专业的英语人才，我们不需要全民学英语的国家教育资源的浪费、学生学习精力的浪费。

      比如，喜欢思辩科学的可以直接选择学习德语和希腊语，这样即可以节省学习的过程，也可以避免受到英语思维的干扰。

      把英语的学习留给那些有志于和英语专业相关的人去学习，把全国大部分的学生从以后甚至一生都打不上交道的英语学习中解放出来了，不但节省了国家的教育资源投入，也可以让学生的精力保留下来，学习更多的其它科学知识。
 
      这个观念的转变不会一天二天的完成，如同要学好英语观念的形成也经历了一个过程一样，比如那时常有文章写自己不会英语，结果看不懂说明书，造成了后果等等。这一系列的文章都在为学习英语鼓劲。转变这个观念也必须通过这样的宣传来完成，关键是我们有没有意识到全民学英语是资源的浪费这个问题。

     不会英语不可怕，肯得鸡和麦当劳的广告看不懂，那是他们的失误，最终影响的是他们的生意；不知道什么叫BBS。知道什么叫论坛照样轻松的玩，不会倒斯程序，会用98或者2000就可以了，再说汉语的平台估计也快开发成功了。

     全民学英语还有一些社会原因的影响，比如现在一些非涉外企业，甚至一些传统的制造企业，在招聘的时候也动不动要求人家英语四级、六级的，其实，也就是做个自己的企业水平高的样子，真进去了，估计也没有这样的舞台。