不当教师也罢。

从夏老师叙述的情景看，夏老师所在的学校及城市仍然弥漫着应试教育的迷雾，人们在争先恐后地挤着千百年来早已腐朽的那座独木桥，并有那么多的前仆后继者或喜或悲地顶礼膜拜着这千年的幽魂。我唾弃，我鄙夷，也请你们不要拿社会的需要，人们的企盼，市场的潮流来反驳我，我只问：你们在教学教育的时候尽心尽力了吗？你们教会了学生的学习方法了吗？通过这次考试学生弄懂了以前没有弄懂的问题了吗？比方说数量方面的几成说。这样的题虽然在这次考试中出现，很多学生没有弄懂，但通过这次考试明白了弄懂了，那就是你们的成功。为什么只去斤斤计较那一题一分的得失，而不去想想学生会不会，会没会呢？

当老师，心胸一定要宽，不要过于追求功利，那样我们会走弯路，只会从我们的角度，去考虑工作的成败，殊不知每一次考试都是给学生提供一次学习的机会，考试也是教学的一部分，只要学生学到了东西，那就是教师的成功。只要成功，我们就应欢乐。

酒后多言，可能有说教之嫌，望老师们谅解。