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如果不努力,你就只能去当老师
[楼主] 作者:夏蔚蓝  发表时间:2005/01/29 20:51
点击:782次

如果不努力,你就只能去当老师

文/夏蔚蓝

大学生活的最后一堂课,给我们上《初等代数研究》的教授向我们这群即将走上讲台的师范大学生提了一个问题:

“你们知道沿海一带的许多家长是怎么样教育自己的孩子吗?”

我们不知道那个教授想告诉我们什么,只是静静地望着他。一分钟之后,教授扫视了一遍安静的教室,然后告诉我们:“那些家长常常对自己的孩子说:‘如果你现在不好好努力,长大了,你就只能去当老师!’”。

当时,有几位同学立刻站起来反驳教授:“为什么只有不努力学习的人将来才去当老师?难道当老师就那么没有地位吗?”

教授没有做任何解释,只是微笑着对我们说了一句:“答案,你们在以后的教学生涯中去寻找吧!”

 

十年的时间转眼过去了,也就是说,我已经整整当了十年老师。在这十年的时间里,我经历了教师这个职业所能品尝到的酸甜苦辣,有几次,我甚至觉得自己已经寻找到了教授当年提的那个问题的答案——教师挣钱少,教师地位低,教师工作累…….然而,很快我又否定了自己。直到这次期末考试。

今年的1月23日至1月26日,是成都市对全市的初、高中学生进行调研考试的时间。我所在的年级是高一。24日上午的那场语文考试,学生自我感觉还可以。然而,因为听力磁带效果不好,生词偏多,学生在进行完下午的那场英语考试后,情绪就倍受打击。

25日上午考数学,试卷拆封之后,我的心就立刻一紧:题目偏新偏难,题量偏大,学生肯定要考糟!(后来事实证明,学生的数学及格率是所有学科中最低的)25日下午考物理,物理老师也说,题目很难,能及格就不错了!

25日那天,学生情绪非常低落,我的情绪也非常不好。我很想知道学生考得怎么样,但我又不敢去问他们,我怕影响他们下一科的考试。晚自习的时候,有几个学生问我数学题的的答案,我的答案已经到了嘴边,但我忽然注意到几乎所有的学生都在侧耳倾听,我又把到了嘴边的话咽了下去——我怕学生受到打击,我更怕自己受到打击!

25日那天晚上我开始失眠。我的眼前总是晃动着那张数学试卷,总是在想这个学生能不能做对这道题?而那个学生那个题目又会不会做错?即使在梦中,我也在和学生对答案,估计分数……

26日下午,考试结束。有三个女同学走到我面前,还没有说话,就已经哭成一团:“夏老师,我这次没有考好,数学和物理肯定不及格……”

有一股呛人的液体涌入了我的鼻腔,我的眼睛立刻湿了。我让自己镇静了一分钟,然后拍拍她们的肩膀:“一次考试不及格算什么?老师上学的时候也常常考不及格呢!”转过身去,我的眼泪终于落了下来。

26日那天晚上睡觉的时候,我的眼泪又流了出来,这一次,我没有抑制自己,我让泪水静静地打湿枕巾。

刚工作那几年,凭着一种“初生牛犊不怕虎”的精神,工作上倒也卓有成效。后来,有了经验,也渐渐有了一点名气,加之领导的信任和学生的配合,工作上更是游刃有余。这一年,终于有了一个改变工作环境的机会,本想在新的学校开辟出属于自己的一片天地,不曾想抓阄抓到的是一个普通班,这也罢了,偏偏这次期末考试题目又偏难,这让普通班的学生如何同实验班相比呢?

那一夜,我几乎彻夜无眠。

27日,是全市统一阅卷的时间,从阅卷场上传出的消息:大多数学校,大多数班级都考得不好,但是,在统计主观命题的分数时,仍能大致感觉出哪些班考得好,那些班考得差。据说,有个学校的英语老师在统计完成绩之后当场就哭了起来——她是从外地应聘来的,如果这次考试达不到应聘学校的要求,她就会立刻被解聘!

那天晚上,因为知道了学生的部分成绩,我终于按捺不住自己的急切心情,打电话给学生询问考试,直到头痛欲裂,我才在安眠药的帮助下勉强入睡。

28日,学校组织所有教职工到青城山的一个星级宾馆团年,但大多数老师无心游玩,谈论话题只有一个:学生考得怎么样?

这一天,我感觉身心疲惫,从未有过的疲惫。甚至连打开电脑和电视的精神都没有。整整一天,我几乎吃不下任何东西。

29日,是成绩出来的日子。但一直等到中午12点,市教研室才把成绩送到学校。顷刻之前,学校教导处门庭若市,被老师挤得水泄不通。因为是班主任,我优先拿到了本班成绩,接下来,我又被我的科任老师围住。

有科任老师离开去看他教的别的班级的成绩,又有科任老师从别的班级围过来。我匆匆浏览了一下我班进入全校前100名、200名和300名的人数,然后将成绩单递给一个科任老师,接下来又去看我教的另一个班级的数学成绩。

“你们班考得怎么样?”班主任之间互相询问着。

“不好!你们班呢?”

“也不好!”

我将另外几个班主任的成绩单拿过来比较了一下,我的脑袋忽然“轰”的一声,立刻大了起来:虽然进入前100名、200名和300的人数各班都差不多,但是,我们班高分段的人数明显少于其他班级!

“怎么回事?”我感觉头疼得厉害。我走到走廊的尽头不停地揉自己的太阳穴。

“夏老师,对不起,我们班英语没有考好…….”教我们班英语的那个小女孩泪眼莹莹地望着我,仿佛没有考好的是她自己。

“没有关系的,是学生不努力,你不要自责了!”我强迫自己微笑着对那个女孩说。

“夏老师,对不起,我们班物理没有考好……”英语老师的眼泪还在我的眼前晃动,教物理的另一个女孩又飞跑过来扑在我身上放声大哭:“他们怎么会考不及格呢?他们怎么会才考那么点分呢?”

我的眼泪终于落了下来,落在了那个物理老师的头发上。

后来我才知道,这次考试,我们班除了数学列普通班第一,语文第二,化学第四以外,物理和英语这两科,我们班的平均成绩至少低别的班级10分!

食堂里的饭菜热了,又凉了,再热,再凉了。

“老师们,吃饭去啊!”食堂里的师傅又在叫了。

没有老师去。

 

不知什么时候,天又下起了雨,而且越下越大。我和几个老师走在回家的路上,心情比这天气还要阴霾。没有谁记得打伞,在雨幕中,我终于找到了大学时代最后一堂课上,那个教我们《初等代数研究》的教授所提问题的答案:

老师,是所有职业中付出情感最多,责任最多,牺牲最多的职业。那个家长对孩子说:“如果你现在不好好努力,长大了,你就只能去当老师!”他的意思其实在于:如果有不当老师的可能,是没有人愿意去当老师的!

如果有不当老师的可能,你会去当老师吗?

现在,我想我是不会的。

 



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 [2楼]  作者:冰清韵  发表时间: 2005/01/29 21:15 

回复:向夏老师问好

就是让现行教育体制闹的。什么分分是命根。当老师是我的梦想。做为家长也深深了解老师的辛苦和压力。请你不要不开心,一次考试算什么?我相信你是最好的老师。随着体制的改革。相信老师的地位一定会提高。因为你们是人类灵魂的工程师呀。祝你笑口常开。

 [3楼]  作者:又见珊瑚  发表时间: 2005/01/29 21:19 

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 [4楼]  作者:孔飞37  发表时间: 2005/01/29 21:21 

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 [5楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 21:31 

实话实话

先问蔚蓝好~~~~

别太放在心上,两个新来的年轻教师教的科目没考好,情有可原,会好起来的~~

优秀的夏老师的数学可是考第一哦,是值得欣慰的事情,还是把一切看得淡如水吧~

现在那一行业没有压力呢?各有各的难各有各的苦

呵~~告诉孩子们如果不努力,连当教师的机会都没有



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[楼主]  [6楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 21:46 

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[楼主]  [7楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 21:50 

宁折不弯与折而不当

道理很浅显,但要真的理解并做到,却真的好难!

说真的,在我周围,就没有听到一个老师说他喜欢当老师的,每个人都说,如果有办法,我真的不会当老师!

以前,我也是喜欢老师的,可现在,也许是年纪大了,我感觉越来越力不从心了,真的,好累,好想休息!

谢谢你认真读我的文字,我们是最好的朋友,所以你能读懂我,对吗?



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[楼主]  [8楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 21:52 

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[楼主]  [9楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 21:55 

姐姐,知道我喜欢对学生说什么吗?

我常常对学生说:

“你们现在努力点,以后考个好学校,将来就可以不当老师了。如果将来不小心当了老师,那你一定不要当班主任,如果实在是不幸,又当了班主任的话,那你就只有每天祈祷你的学生听话一点,成绩好一点吧!”



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 [10楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 22:07 

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 [11楼]  作者:遥想当年  发表时间: 2005/01/29 22:08 

回复:如果这样的努力

不当教师也罢。

从夏老师叙述的情景看,夏老师所在的学校及城市仍然弥漫着应试教育的迷雾,人们在争先恐后地挤着千百年来早已腐朽的那座独木桥,并有那么多的前仆后继者或喜或悲地顶礼膜拜着这千年的幽魂。我唾弃,我鄙夷,也请你们不要拿社会的需要,人们的企盼,市场的潮流来反驳我,我只问:你们在教学教育的时候尽心尽力了吗?你们教会了学生的学习方法了吗?通过这次考试学生弄懂了以前没有弄懂的问题了吗?比方说数量方面的几成说。这样的题虽然在这次考试中出现,很多学生没有弄懂,但通过这次考试明白了弄懂了,那就是你们的成功。为什么只去斤斤计较那一题一分的得失,而不去想想学生会不会,会没会呢?

当老师,心胸一定要宽,不要过于追求功利,那样我们会走弯路,只会从我们的角度,去考虑工作的成败,殊不知每一次考试都是给学生提供一次学习的机会,考试也是教学的一部分,只要学生学到了东西,那就是教师的成功。只要成功,我们就应欢乐。

酒后多言,可能有说教之嫌,望老师们谅解。



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[楼主]  [12楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:11 

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 [13楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 22:15 

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 [14楼]  作者:遥想当年  发表时间: 2005/01/29 22:17 

回复:悲哀

教育的悲哀,尊敬的夏老师,不管以前咱们是否相识,如果你真的对学生进行了如此的说教,我很为你及整个教育感到悲哀。对孩子不能把自己的牢骚情绪传染给他们,社会上的不良风气我们的孩子已经接受了许许多多,他们内心里只有教师这一块可供幻想的美好世界,我们怎忍心让他们破灭这最后一个美丽的寄托呢?如果这样,也太残酷了吧?

失敬的遥想



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[楼主]  [15楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:18 

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[楼主]  [16楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:20 

你为什么这样严肃啊

看把你急成那样,我都不好意思了,罪过!

我对学生说那样的话,一方面是自我调侃,另一方面,是告诉我的学生,多理解理解老师吧!

呵呵!



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 [17楼]  作者:遥想当年  发表时间: 2005/01/29 22:24 

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 [18楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 22:28 

夏老师的学生

  都是高中生,呵~~相信孩子们能理解你的调侃。

  我常对孩子么说:想清楚你以后想做什么,如果你只是想牵着牛去犁田,那么你现在就可以回家了,如果你只想象你的父母一样种点菜去卖来维持生活,那么你还得多学点知识,比如会计算,比如懂得种菜的常识,然后就可以回家种菜了……如果你想象老师一样站在讲台上给学生上课,有较好一点儿的生活,那么你就得不断的努力,想清楚后选择自己的生活。呵~~还真把孩子们说一愣一愣的呢,好的生活又有谁不向往呢。

    夏老师,放开些心, 快乐些,嘻~~~



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[楼主]  [19楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:30 

如果你是我的校长

那该多好啊!

不过,虽然你不是我的校长,但你能理解我,我也高兴,谢谢你,老师!



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[楼主]  [20楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:32 

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 [21楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 22:34 

嘿嘿
   就算他是你的校长也没用,校长不也是分数压力下的牺牲品吗?分数不高要受上级批评,分数不高了生源自然就会少了,生源少了资金成问题了……呵~~~难着呢

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 [22楼]  作者:小宛  发表时间: 2005/01/29 22:37 

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[楼主]  [23楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:37 

我倒忘记了
姐姐就是校长啊,哈哈哈哈

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 [24楼]  作者:上善若水1  发表时间: 2005/01/29 22:42 

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 [25楼]  作者:冰清韵  发表时间: 2005/01/29 22:43 

回复:每个人都有不开心的时候,要学会自己找乐
不是说压力催人老十年吗?有什么不快,和大家说说,那心情就轻松了许多,开心了许多。多了一个朋友,就多一份快乐。我同学当老师的不少。他们有压力,但是也很快乐。看见桃李满天下,不就是最大的收获的。要开开心心哟。祝好。也祝你的学生进步。
 [26楼]  作者:牛妹妹  发表时间: 2005/01/29 22:45 

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[楼主]  [27楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:47 

给姐姐商量个事吧
哪天我到姐姐那里同姐姐一起教幼儿园的小朋友,那该没有升学和成绩压力,姐姐愿意要我吗?

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[楼主]  [28楼]  作者:夏蔚蓝  发表时间: 2005/01/29 22:50 

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 [29楼]  作者:牛妹妹  发表时间: 2005/01/29 22:50 

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 [30楼]  作者:牛妹妹  发表时间: 2005/01/29 22:52 

回复:不怕大材小用的话~
俺大姐肯定是欢迎的哦~~~~~:))

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