我是教师

第五章

《我是教师》已经发到了第四章，虽然每篇都很短，可这也是没办法的事，毕竟我才当老师不

长时间。这样说吧，有一些虚构的情节也许会引起观者的疑惑，但我想，若真发生那样的事情

我也会按照我写的那样去做。

其实作为老师，尤其是小学老师，都经常会遇到很多尴尬。比如说：学生的恶作剧，家长的不

理解，以及各类事件，每个老师都或多或少的有过这样的尴尬体验……面对学生的调皮捣蛋却

对老师的劝说不加理睬，受到了老师的惩罚之后回家告诉父母……很多话经过孩子的嘴都会变

了样子的……这样家长找到学校，在教育制度改革的今天，老师为了饭碗只能忍气吞声。学校

外面却传说老师如何收回扣，如何体罚学生惨无人道。我想说的是老师收回扣只是部分人而已

。大多老师都觉得收家长的红包对自己的劳动和自尊是一种极大的侮辱。至于体罚学生……我

没有过，看着那些孩子我就算生气也下不去手。何况其他女性老师？当然，最大的尴尬莫过于

看到了一件自己喜欢的衣服，却没有钱买。只能眼巴巴的看着……有时也会遭到“没钱买什么

衣服”之类的话语，那个时候真是很难堪……只是心里有点委屈。

我不明白的是国家口口声声强调教育的同时，教师的待遇并没有看见多少提高。按工作的劳动

辛苦和社会地位来说，教师该相当于普通白领吧？可教师的收入要少很多。尽管国家总是发布

一些看的见却摸不着的指令：加强教师待遇；提高教师基础工资；不扣压教师薪水……等等等

等。但大多是发下命令就算了，或是急冲冲的拿着那些命令宣扬自己的政绩，来博取更多的选

票。而那些指令发下来后并不一定得到落实，大多是些“空头支票”。尽管我不想评论政治，

但中国政府确实在某些方面做的差强人意。

就好象我，借着目前十六大召开的春风，心里真诚的祈祷，上级财务部门终于肯在这个月给我

工资了。尽管之前的几个月都白干，但我心满意足……每个老师，尤其是小学教师，上级财务

部门或多或少都欠一部分工资，老教师告诉我：“这是规矩，历来如此。”我不知道这是什么

臭规矩，或者是人民支持政府，政府捧着领导，个个养了一身臭病……sorry，跑题了。那么

该继续我的故事了。

一转眼的时间，我在阳光小学里已经工作了一个月了。对于同事基本上都熟识了，至于他们的

个性如何，那是需要时间，需要共同应付的事来了解的。我自认自己没有那一眼看穿别人心肝

脾肺肾的过人能耐，只能是一点点去品。但对于我所任课的六个班级，他们的班主任我都大概

了解：

四年一的班主任姓贾，贾什么我就不说了，她是个很有责任心的老师……脾气暴烈一点，我曾

亲眼目睹她大骂学生，场面激烈。
四年二的班主任姓张，就是之前提过的张月，我习惯叫她张小月。大我几岁，未结婚。她的个

性跟我接近，有点放纵学生，但她带的班级出奇的有规矩，而且都是些听话，爱学习好劳动的

孩子……让我纳闷不已。

五年一的班主任姓高，脾气与贾老师有的比，但她的严厉造成了反效果：每次我上他们班课时

总是感觉自己会神经衰弱。
五年二班的班主任姓汪，课上的不错，我听过她讲的数学。她带的学生和她一样，喜欢新奇的

东西，所以她的学生总是缠着我讲一些奇怪的故事。

六年一的班主任姓金，她是我见过的对学生最好的老师，整个学校的班主任里，只有她给我的

感觉是完全为了学生着想。她的学生也爱他们的老师，凡是涉及他们老师利益的事，他们总是

群起而上。教英语的李老师曾告诉我当初金老师因为生病没来，学生不知从哪听说把他们的班

主任开除了，而大闹校长室，甚至家长都参加了进来。

六年二班的班主任是全校唯一的男班主任，姓程。他平时不善言笑，但每个人都不讨厌他，喜

欢倒说不上……这年头谁又能真的喜欢谁？他把那个出名乱的六年二班带的不错，规矩了许多

，这让我很佩服。因为我做不到。

其实，大多科任教师与学生的矛盾焦点都汇聚在六年二班的学生身上。这个班级的学生虽然只

上小学六年级，但却有本事把成人的教师气的吐血，虽然有点夸张，不过流泪是肯定的。

从那次打架事件只后，六年二班的学生在我的课上不捣乱了。但也并不是崇拜我如何英勇无敌

的样子那副表情，而是冷冷的。他们并不热中与我教的美术，我只能是硬着头皮上课。还好我

周边知识够多，就算他们不想听课，我可以讲一些美术史战争史动画片漫画小说游戏的东西来

应付时间。

倒是在其他五个班级上我得到了学生的认可。他们从对我产生好感，到喜欢，转而喜欢上我的

课，经历了不过两三个星期。速度之快让我自己也吓一跳，我还不知道自己有这样大的感染力

。
坦白的说，阳光小学并不是一所好的学校，学生很少，学校资金也不多。但我蛮喜欢这里，尽

管这个学校的孩子有点……该怎么说呢……小时候大人常说我“混”现在这个词已经不用了，

换成了文雅的口吻：“没素质。”但我还是能从那些孩子直白的处事方式里感受到善良与纯洁

，所谓“混”也只是受他们的生活环境影响……阳光小学所在的学区很穷，家长大多下岗。学

生里有很多来自离异的家庭。同时我在阳光小学里发现的一个很有趣的现象就是，几乎每个班

级里都有一对到两对的双胞胎。

本来我以为我会平平安安的做我的小学老师，不出任何差头。可惜，我打架的时候，被校长路

过看见了。校长是个很和蔼的人，在我看来是如此。他私下里找我谈了谈。首先就我的表现赞

扬了几句，捧的我高高在上，接着委婉的说出我的不足，说的特委婉，弄的我一时没搞清楚，

还以为他找我谈话就是为了夸奖我。

为了拉近我与六年二班学生的距离，我特意筹划了一次活动…………

“上课”

学生慢吞吞的站了起来，我挥挥手让他们坐下。

“好了，今天我想给大家放一节课的假，大家放松一下……”学生没放松，戒备或者不屑的看

着我，除了方劲飞，自从那次打架事件之后他在上课的时候总是盯着我的举动。

“你们！”我加重了语气“有没有喜欢玩游戏的？”
“你会玩什么！？”一个学生问我。
“站起来说，和没骨头似的”我不看他。
“你会玩什么！”学生站了起来，满脸的无奈，摇头晃脑。
“你们会的我差不多都会。”
“切……”下面的学生开始起哄，但他们表现出了对我兴趣，计划第一步成功。
“半条命！你会吗？”一个学生站起来说。我的计划效果不错，他们知道站起来提问了。
“会，而且肯定比你厉害！”我自信满满的说，这是实话。半条命是一种联网射击游戏，属于

角色替换类，我玩的还算是个中高手。
“切…………………………”下面嘘声不断。

“不服气！？”我有点怒了，居然怀疑我的实力……生气当然是装出来的，我哪能和小孩子见

识？
“不服气！！！”学生们异口同声，班级团结的力量在这显出来了。

“好！！！！不服气的是谁！？站起来我看看来！？”学生轰隆隆站起来一片。

“就你们这些人？中午去pk，敢不敢！？我一个打你们八个！”我大言不惭的说。
“去就去……你别跑啊老师！”学生开始七嘴八舌了。我注意到方劲飞也投入到起哄中去了。

孩子就是孩子。

就这样，我的改善师生关系计划进展顺利。那天中午，六年二班一共十一个学生包括方劲飞在

内和我去了一家网吧pk半条命。结果自然是我率领的匪徒大胜。下午上课前，我带着学生回到

了学校，买单的钱是我出的。一共将近三十多块。本来说好谁输谁请客的，但我一个大男人怎

能让小孩子拿钱？？

自那以后，我和他们的关系融洽了许多。而且在教师节里，我收到了不少礼物……尽管都是些

小孩子的玩意儿，但我看了一样高兴。这可是我第一个教师节哎！兴奋让我忽略了一个问题：

第一个月我没工资。

后来才发现，学校里最难面对的不是学生，而是同事，成人之间的交流。