我还能怎样再爱你，我的宝贝？

女儿有幸被选中，参加了学校的民乐团，“主修”二胡。

“多光荣啊，老师说，手指头短的同学就选不上。”女儿如是说，一脸幸福状。惹的我也跟着她瞎激动了好几天，以为家里就要出个音乐家了，我要当音乐家的妈妈了，好象可以称为“音乐之母”的？

后来看着她一天天长大，一天天象模象样地坐个小板凳，在家里客厅中央坐北朝南给我们表演二胡，蛮象回事的样子。

学习初期，那个仅由两根金属丝和一根弓子组合成的所谓乐器，被女儿的小手拉出来，不是悲悲切切引人共鸣的二泉映月，却是万马奔腾的嘈杂之声，让我听了直想发疯跳楼。

对于一个听众来说，能够不动窝的听她半个小时，这就是一种绝对的精神考验！更何况一天一个半小时？折磨啊，上帝！

我没敢明着说，于是常找借口跑出去买菜，老公比我要勇敢很多，他一直很顽强地陪着女儿拉二胡，还不住口地夸奖她拉的有进步--------多么坚强的老公啊，真伟大！

民乐团有十二个二胡选手，仅一个老师，上课的时候是十二对一，我听过他们上课，满学校都可以听到一群咿咿呀呀的二胡声响彻云霄，要多难听有多难听。我不知道里面有几个南郭先生，但怕我女儿滥竽充数。于是，东跑西颠找了一位中央音乐学院的苏教授，高薪请她来教女儿二胡，一对一，效果应该好一些吧？

这位苏教授，长得倒是白白胖胖慈眉善目讨人喜爱的，只可惜她的时间贵如油论分算，每周“卖”给我家孩子50分种，一分种也不肯多给--------每次都是还未等我们的课上完，下一节的孩子，已然背着二胡等在外面了。她的课就是这样，一分不差，一秒不多的接力赛一般上下去，

无数个家长请她来教孩子，历来物以希为贵，人亦如此。望子成龙，家家这样，都希望自己的孩子能有一技之长，逮到一个让他学习的机会，不惜重金，于是，有一技之长的老师就俞发的金贵。家长的钱用在自己的吃穿用度上可以一省再省，但在孩子身上永远是一掷千金落地有声无怨无悔。

我可以穿十块钱一件的衣裳，但女儿有二百块钱一小时的老师，决不去选一百块钱一小时的，时常想起某个广告用语：只选贵的不选对的。这就是当家长的苦心，一切的金钱到了孩子身上都是扯淡，只要他们需要的，砸锅卖铁都成！

记得女儿是去年七月二十一号正式受教于苏教授的，到如今为止恰巧一年了，倒也小有所成，一年内连考三级，应该是不错的了。孩子是争气的，而我的钱袋子也是哗哗啦如流水瘪下去的。其中的打肿脸充胖子的苦忠，或许只有我和老公才真正体味得出。

认识一位北京某大学的英语教授，在当今全民总动员大学英语苦学英语的大好形势下，他的教学之路也一片光明，经常利用课余时间带私课，赚一些所谓的辛苦费，想来也是受益颇多的。想当初还能在网上见到他，后来越来越成为稀有动作踪迹少见了，于是拿电话摇他，那厮就会一寸光阴一寸金地告诉我：别闹别闹，我上着课呢，没空！

这时我就会透过电话线看到，多少家长正用企盼的眼光仰视着他，或许在作梦依此把孩子送往出国之路？可怜天下父母心哪！

不过钱赚的容易，花的也就快。这个朋友一边在赚其他家长的钱，而他钱袋子里的钞票，也假借他宝贝女儿之手，乖乖奉送给他人--------一位钢琴老师，呵呵，想起就乐。他在家里带学生上英语，他妻就开车带上女儿，奔付那钢琴老师家里去学一技之长。

我一直在迷惑，应该用一种怎样的消费观念和消费习惯来引导孩子，以使她成年后有一个正确的社会价值取向和经经济运行动态？社会上好象一直有一种“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的说法，而家长们也大多是依此而行。只是，在蜜罐中长大的孩子，在这个日益竞争激烈的社会中存活的机率有多大，我不敢说，也看不透。

因为我迷茫！