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回复:间隔不变性！ 而不是位移的不变性！希望你不要用工科的风格来对待理论物理！希望你虚心地系统地阅读《相对论》原著！ TO:541218 |
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回复:间隔不变性！ 而不是位移的不变性！希望你不要用工科的风格来对待理论物理！希望你虚心地系统地阅读《相对论》原著！ TO:541218 |
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怎么不可能？你根据《相对论》认为：运动电荷的电量‘收缩’，而造成两电荷之间的作用力随速度的增大而减小，可这没任何事实证明 我根据经典电磁学认为：运动电荷的电量不变，电场力不变，只是因运动产生的电磁感应力的方向，与电场力的方向相反。 虽然我这种观点的事实依据也不足，但实验中是存在一些迹象的。 另外你说的‘因为另一个电荷没在地面.否则你就会造出不依赖外界的速度仪了~~呵呵 ’，就更没什么依据了。 虽然在咱们讨论的‘两个相对静止的同性等量点电荷之间的电磁感应力，是否决定于二者共同相对地面的速度’的问题中，我认为‘v是两电荷共同相对地面的速度’，依据也不足，但没发现与任何实验事实矛盾。 |
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物理规律就是不同物理量之间的关系，其绝对性当然要以‘物理量’的绝对性为基础。 物理量就是能反映一定层次方面的物理性质的、可直接精确测定的数量，是确定物理规律的基础。 就‘反映能力’而言：物理量的绝对性表现在能绝对反映物理性质，相对性表现在能把各种不同的物理性质区别开。这是因为每种物理性质的存在都是绝对的，而各种不同物理性质之间又是相对的。 就‘数量数值’而言：物理量在任意一个坐标系‘中’都是确定的绝对的，这也是物理量的一种绝对性；任意一个物理量在不同坐标系中可能是不同的，但必然是相互对应的，这就是物理量的一种相对性。 |
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回复:你这不叫“相对论”，应该叫“拼凑论”——“诡辩论”或曰“胡扯论”！ 你这不叫“相对论”，应该叫“拼凑论”——“诡辩论”或曰“胡扯论”！ 你所指的“效果”就是位移量△H；你的意思就是说，虽然在不同的惯性系所观察到的力是不同的；但由其所引起的位移量相等：△H。=△H；其中“△H。”表示与之相对静止的观察者所观察到的位移量。你这些说法是不符合洛仑兹变换结果的！洛仑兹变换结果要求的是间隔△S。=△S才具有不变性！并不是说位移△Xi具有不变性！△S=△X1+△X2+△X3+△X4；这里是矢量和；△X4是指间隔△S在时间坐标上的分量；力也是四维矢量，王老师遗漏了力在时间坐标上的分量。相对论是四维时空观。一切矢量都是四维的！速度，力，加速度，位移都是四维的！王老师忘记了这些矢量（如力、加速度、位移量、速度）在时间坐标上的分量。说明王老师根本不懂《相对论》！不过学工科的不懂理科的内容也很正常。但也得先去系统学习、钻研一番理科内容，再来发言啦？ |
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这根本就不是什么矛盾，因为这是分别采用两种不同观测方法，而自然得到的不同结果之间的矛盾。 当这两种结果相同时，自然相互印证，不会产生任何疑义。 当两种结果不同时，就必须否定其中之一，如何取舍呢？对取舍的原则认识不清，就是造成这种矛盾的根源。 两种观测方法是：观察测量、体验测量 通过观察测量可确定物体的位置、运动、体积大小形状颜色。这种结果只是‘信息’性的，不会直接决定人类的生存生活。 通过体验测量可确定物体作用的种类、大小、强弱。这种结果将直接决定人类的生存生活。 由此可见，对两种结果的取舍原则，只能是：绝对相信体验测量的物质的作用；只能绝对相信符合体验测量结果的、观察测量的结果，否则就只好舍去。 |
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你不仅不懂相对论,还好象受过什么刺激 ※※※※※※ 科学求真；宗教求善；艺术求美 |
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回复:清参阅98350帖：[呜呼鲁]说：电荷相对于谁运动，谁就是该运动电荷所激发的（动生）磁场的参照者。 清参阅98350帖：[呜呼鲁]说：电荷相对于谁运动，谁就是该运动电荷所激发的（动生）磁场的参照者。 对于两个相对静止的电子它们虽然可以相对于第三者如地基作匀速直线运动，但在其中甲电子看来乙电子永远静止在甲的身旁，故而乙电子并没有向甲电子提供磁场，只提供了电场，所以这两个电子之间只存在着库伦力，并不存在着洛仑兹力！即使在路基上也静置着一个电子，那相对于路基飞行着的电子也只能向路基上的这个电子提供磁场和库伦场，但仍然只存在着库伦力，并不存在着洛仑兹力！因为只有这个磁场相对于这个电子运动，才会产生洛仑兹力！而该电荷的运动是相对于路基上这个电子的，所以由这种相对运动所激发的磁场就是相对于这个电子是静止着的！而相对于电子静止着的磁场是不会导致洛仑兹力的产生的！ 如何用相对论的方法——“洛仑兹变换”来处理这个相对运动着的电荷之间不存在洛仑兹力的物理事实？ |
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回复:完了？又遇上你这个“疯子”！没有出息没有希望的家伙！就凭你王保新这句“疯话”，我朱顶余敢断言你是白活一世！毫无疑义 回复:晚了？又遇上一个“疯子”！没有出息没有希望的家伙！就凭你王保新这句“疯话”，我朱顶余敢断言你是白活一世！毫无疑义的一生！ 甭想辉煌永世！万古流芳！因为你充满虚荣心，不虚心不愿意听到批评的话语！ |
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回复:良药苦口，忠言逆耳！互相违心地恭维、捧场，兜圈子，绕弯子，吞吞吐吐，不愿意直接了当，你好我好大家好，那又有什么意思 回复:良药苦口，忠言逆耳！互相违心地恭维、捧场，兜圈子，绕弯子，吞吞吐吐，不愿意直接了当，你好我好大家好，那有深意思呢？ 北大赵凯华老师年逾古稀，如此高龄，还拖着沉重的病体，在电话里咳咳喘喘地与我针锋相对地争辩！谁也别想听到谁的一句好听话！但双方都习惯了！都不伤和气！都是在争辩学问，而不是在争辩短斤少两！在经济往来上要马马虎虎，在理论探讨中要弄个丝毫不差！这可不叫“小气”！ 你小子只学点工科皮毛，就开始不知天高地厚啦！我搞理论物理交流时，你还在吃糖葫芦哭鼻子呢？乖巧一点儿为妙！小东西！不好好学习，多钻研课本，整天在胡扯淡！对你的知识积累没有益处！你应该带着到网上来学习的态度，而不应该是兜售的态度，你懂什么理论物理？不信，你就去北大理论物理专业参加毕业考试，你至多能得零分！！！！！不信就打个赌！ |