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正和，你应该认真学点测量技术了！
测量分直接测量、差动式测量、补偿式测量3种方法，在作长度测量中，对基准尺存在的系统误差作修正补偿是很基本的知识。 使用光信号校正异地钟与测量光速需要使用异地钟确定起始与到达时刻并不构成逻辑矛盾。虽然循环逻辑没有论证上的可靠信，却不等于它所陈述的内容不是客观事实！即便发生论证上的“悖论”，也只是在该层次上无法得出是非结果，必须从更底层上去进行分析方能解决悖论中的事实真相。有一本名叫《数学分析中的元哲学》的书专门讲解这方面的知识。 在实验中，使用光信号校正异地钟同步，只与光在各个方向上的传播速度是否相同有关，而与速度大小无关。速度慢，不过是从中点O同时向等距离的异地A、B两点发射的光信号达到A、B点的时间要长一些而已，并不存在光信号到达A、B点的时刻不相同的事情！以同样的方法，在O、A点的中点（或O、B点的中点）同时向等距离的异地O、A点（或O、B点）发射光信号，光信号到达O、A点（或O、B点的时刻也相同，从而可以将3点的异地钟都校正同步。这乃是小学生都能明白的道理，你怎么就弄不懂？ 如果光在各个方向上的传播速度不相同，只要知道它在两个点确定的空间方向上往返的速度之间具有确定的数学关系，就可以通过实验，将其中的未知量都求解出来。这是初中列方程解应用题的知识。在校正异地钟的相对零时刻（清零）过程中，Δt是待定“未知数”！并不是“不可测”。而导致Δt不能计算出来的原因是不知道光在两个点确定的空间方向上往返的速度之间具有何种数学关系！ 我用Ca、Cb分别表示光在两个点确定的空间方向上往返的速度与你给出C'=C/(1-kcosθ)的式子有水平上高低之分吗？你是在瞎胡扯。不管你用什么数学关系来进行联系，只要使得光在两个点确定的空间方向上往返的速度具有确定的数学关系，就可以通过列方程解应用题的初中知识求解出Δt与光在两个点确定的空间方向上往返的速度值。 我在2002年写的“怎样解释光的多普勒效应”一文中，曾假定：如果发光物体相对于理想惯性参照系以速度u进行运动，在实际的每一个空间方向上，光源发出的光子所具有的速度V将是光源相对于理想惯性参照系处于静止状态时发出的光子运动速度c与光源运动速度u的矢量和。根据矢量合成法则，我们可以推导出，从与光源前进方向成θ角度的方向上发射的光子在实际前进方向上具有的速度v满足如下公式 V2 ＝ c2 ＋ u2 － 2 cu Cos（π－θ） 这与你给出C'=C/(1-kcosθ)又有什么意义上的水平关系吗？ 不要急了就乱来，你本不应该是这样的表现。错了就改正，何必用一个新错误去掩盖另一个错误。 要知道：“不可测”是指按照某种实验方式进行操作，在原理上既不能直接测量出来，也不能间接的通过其它量将其计算出来。准确的说，它是不能被所进行的实验反应出来！真正的不可测，是没有任何实验手段能够把它“捕捉”到。“真值”就属于这样的情况，不能被任何实验手段把它“捕捉”到。 无论是你，还是张元仲，把“使用光信号校正异地钟与测量光速需要使用异地钟确定起始与到达时刻构成逻辑循环作为单向光速不可测量的依据”，都是错误的分析思想。事实上，只要运动速度相同，就是使用传输速度很慢的信号，在原理上都可以将异地钟校正同步。 另外说明一下，测量使用数值记数就必定存在一个最小记数当量误差。这是数值测量技术中的小常识，当被测量小于一个当量所对应的值时，被测量就不可测了。 Ccxdl 2005年12月1日 |