| 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
| 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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答复正和先生的“单位尺胀”:您的x'=1'-vt'是依据什么逻辑思路? 检验一下这个固定点:x=1,x'=1'-vt' 单位“尺胀”? 我认为,正确的前提应该是:x=1,x'=1',(您的x'=1'-vt'是依据什么逻辑思路?) x=(x'+vt')/sqrt(1-vv/cc) 1=(1'+vt')sqrt(1-vv/cc) 若利用Guo变换,即 x=x'sqrt((c+v)/(c-v)) 1=1'sqrt((c+v)/(c-v)) 这才叫做:单位“尺胀”! 如我的论证有错误,请正和先生毫不客气地严厉批评。
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实际是单位“尺缩”!!! 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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若正和答对,郭峰君尊称正和为老师!反之亦然。可以吗? 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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建议把您的“固定点”改为“标准尺”,“点”怎么能“膨胀”呢?“尺”可能有这种效应。 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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向正和郑重表示道歉:单位尺胀是yanghx的57651号贴子,我搞错发贴人了。请版主将这些帖子尽快删除吧! 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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我来为自己辩护一下吧? 检验一下这个固定点:x=1,x'=1'-vt' 所以对于固定点O有:x=0,x'= -vt', 那么对于固定点x=1有:x=1,x'= -vt' +1' ? 于是:...... 有什么问题不好说的?只要别太难听的气话,尽管说? |
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好象还有“单位时快”? 单位时快: t=γ(t'+vx'/cc) 再看逆变换: |
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算了吧,我还是收回吧, x=1才是“固有长度”,它在静系中,所以... 这个问题我好象是糊涂了, 不过这种方法用来证明“尺缩公式”也不错, 那么“单位时快”也是一样的问题了, 呵呵,我在帮谁也搞不清了,再看看吧, |
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正变换与逆变换是互为逆矩阵的关系。或将正变换当作矢量函数,逆变换当然是反函数。你的“通常……关系”为何物? 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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接受。你比lovemoon强多了,他冤枉我还不道歉。 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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正和教授,你是没有亲自说出你比牛顿伟大,但牛顿伟大是牛顿自己说出的吗?你比牛顿博学我们理解就是你比牛顿伟大,怎么冤枉你了 正和教授,你是没有亲自说出你比牛顿伟大,但牛顿伟大是牛顿自己说出的吗?你比牛顿博学我们理解就是你比牛顿伟大,怎么冤枉你了?难道你比牛顿博学反而比牛顿渺小,岂不成悖论了? |
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强盗逻辑!你们这样理解可以,但不能在我声明“与伟大不沾边”后这么理解。lovemoon肯定比阿基米德或欧几里德博学吧? 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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正函数x'=x-vt,反函数x=x'+vt.正函数x'=x*sqrt((c-v)/(c+v)),反函数x=x'*sqrt((c+v)/(c-v)). 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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请求停战。我们属于不同世界,不应当有战争。 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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这与你是否声明没有关系。一些英雄人物总是说“我不是英雄”,但人们仍旧把他当英雄看。 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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你自己要这样理解,却又怪罪于我。岂不是强盗逻辑? 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |
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难道一些伟人、英雄、烈士他们都是自己申请的?还不是别人强加的。照你说,别人都成了强盗了?最冤枉的是那些烈士,他们连说别人 难道一些伟人、英雄、烈士他们都是自己申请的?还不是别人强加的。照你说,别人都成了强盗了?最冤枉的是那些烈士,他们连说别人是强盗的权力都没有。 |
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是你们封我“比牛顿伟大”,然后加我以“自以为比牛顿伟大”之罪 正和先生:Lorentz正变换与逆变换的关系不同于通常的正函数与反函数的关系,请教您对此是如何理解的? |