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建议出电子期刊
[楼主] 作者:刘武青  发表时间:2001/07/28 23:23
点击:445次

建议出电子期刊
在BBS上,有很多精彩的发言。
此BBS有网管,还有在实验室可以上网的网友,条件均很好。
能否将发言整理以电子期刊的方式送到各处?让更多的网友们看到。

这里,我将以前我整理的电子期刊其中的一期照抄如下。
我主要是以“两个效应”(反引力效应、刘武青效应)来整理。其他网友们可以按各种不同类别的话题来整理。

刘武青
2001/07/28

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牛顿万有引力定律中绝对化的“任何”等字应删除

万有引力常数不是任何物体的万有引力常数

任何物体即是任何数量、任何排列方式的基本粒子所构成

电子期刊 第16期

2001/02/22

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RE:我是文科生

写科普方面的文章的确应了解理科方面的知识。

刘武青

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我是文科生

我从没想过我会在一个谈论相对论的网站看了这么长时间.甚至把文章copy下来回去细细研究

第一次为自己不知道理科方面的知识而感到遗憾.因为它好象和文学一样也是充满魅力的.

作者:[想学物理] 2001-2-12

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作者:[刘武青] 2001-2-12

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用原子、分子论看任何物体

物体由基本粒子数量的多少及基本粒子的排列方式、位置构成。

任何物体是基本粒子的任何数量及基本粒子的任何排列方式、位置。

基本粒子:原子、分子、质子、中子、电子、夸克等等。

刘武青

2001/02/12

作者:[刘武青] 2001-2-12

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任何物体即是任何数量、任何排列方式的基本粒子所构成

电子期刊第14期已上主页

刘武青

http://cqfyl.163.net

作者:[刘武青] 2001-2-13

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蓝夜黑月:你好

RE:蓝夜黑月

蓝夜黑月:你好

物体由原子、分子构成,原子由原子核及电子构成,原子核由质子、中子构成。下一级就是夸克。

以上可以是基本粒子的范畴。

在牛顿万有引力定律中,讲到“任何物体”。任何物体可以从三个方面考虑,一、从汉语的语法逻辑上讲,是包括磁性物体、中子星等等。(英语原文中也有“任何”等字)。二、从原子、分子论上讲,除了数量的多少还有一个排列方式、位置。三、引力常数不是任何物体的引力常数,因为没有从物体内部的原子、分子排列方式、位置上考虑。如磁体内部的排列方式下物体间也存在引力。

作为一个定律,特别是数千万学生学习的定律,用词应准确、严谨。否则,给学生们造成思想上的混乱。如学生们在学习语文时,对绝对化的“任何”二字的解释。在学习物理课的原子、分子论时老师讲到原子、分子的排列问题。在学习化学时对元素周期表的质子数的理解。

作为人类的基本知识,应该互相不要有矛盾。如果有一个老师,同时上两种课,在讲语文课上“任何”时与物理课上的“任何”时是不是用一样的解释?在讲物理课时,“任何物体”是否包括物体中质子、电子等的任何排列方式。或者,是不是在课堂上这样讲?“任何物体”不能用原子、分子论去解释。

说明一点,我仅能作力所能及的事,对牛顿万有引力定律中“任何”二字的删除,一是申请了几项专利,二是在报刊杂志上有几篇关于此专利的文章。三是在因特网上有数篇贴子。

主要是起抛砖引玉之用。

刘武青

2001/02/14

http://cqfyl.163.net

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刘思想家

刘**是个思想家。不是科学家,

作者:[蓝夜黑月] 2001-2-13

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可以考虑

刘先生说的,可以考虑,请问刘先生,对基本粒子有何看法?

作者:[蓝夜黑月] 2001-2-13

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大仙:你好

在我的网站首页上,有许多的友情链接,上面有各种观点,有时间可以去看看。

刘武青

http://cqfyl.163.net 在“网易”等网站上搜索关键词:万有引力+刘武青 或 万有引力

进行网页搜索

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re:刘武清

你好!

我对相对论是非常感兴趣的只是这方面的书读的太少了,想知道前辈们对相对论的看法,以及对其与经典物理学的联系的看法。可能我的观点是有点片面但是我觉得是非常有可能的一种假设,只是我的资质不够,要不然很想进行一翻论证。希望能得到前辈们的指点,谢谢!

作者:[大仙] 2001-2-14

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纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

几个原子、分子,几十个原子、分子,几千个原子、分子“组合”在一起的纳米世界中,纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的万有引力常数。(其中一个物体是纳米材料构成与另一个物体之间的引力常数也不是现有的万有引力常数)。

因为物体之间的作用力除距离有影响外还随物体本身中的原子、分子的数量及排列方式、位置不同而不同。

牛顿在三百多年前,没有从物体中原子、分子的排列方式及位置来思考物体之间的引力。因此,在牛顿万有引力定律中,用了绝对化的“任何物体”这几个字是错误的,牛顿万有引力定律中“任何”等字应删除。

现代人知道原子、分子论,也承认原子、分子(基本粒子)有一个数量及排列方式共同存在的事实。但仍然认为现有的万有引力常数是任何物体之间的引力常数,也是错误的。

刘武青

2001/01/15

作者:[刘武青] 2001-2-15

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RE:顾江斌先生:你好

关键是找一个突破口,集中力量攻一点。

但是,最主要的是本身要有道理。

不要急。

刘武青

2001/02/16

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顾江斌

刘青武先生:你好!

你能告诉我学术界是怎么了?真的和假的都争来争去。有价值的文章

就这样无处落脚吗?长期的?

你能告诉我吗? 谢谢。

顾江斌

nxzwgjbin@sina.com

作者:[顾江斌] 2001-2-16

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作者:[刘武青] 2001-2-16

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顾江斌先生:你好

顾江斌先生:你好

人们认识问题,有一定的过程。

我认为,在网上,有很多的网友是专家,他们在发表各种不同的意见。而且,有的网友还出过书。在我的主页上,也有各种意见的主页连接,特别是对相对论,有不同意见的主页。互相讨论,这就是与专家在联系了。因为专家也要上网,他们会看到各种意见的讨论的。当然,有人要吵架,不理就行了。

你有主页吗?在主页上有不同意见的连接吗?

刘武青

2001/02/17

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刘青武请回话

刘青武先生:你好! 该怎样才能和专家联系呢?这样发来发去,和吵架一样。有什么用呢? nxzwgjbin@sina.com

作者:[顾江斌] 2001-2-17

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作者:[刘武青] 2001-2-17

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RE:AEN

AEN先生:你好

质量是什么?我认为是原子、分子、质子、中子、电子、夸克等数量的多少,即基本粒子数量的多少。但是,基本粒子数量的多少与基本粒子的排列方式、位置是共同存在的,这是客观的事实。因此,万有引力要考虑基本粒子的排列方式、位置。不知你对质量是怎样看的?

人们认识问题,有一定的过程。我认为,在网上,有很多的网友是专家,他们在发表各种不同的意见。而且,有的网友还出过书。在我的主页上,也有各种意见的主页连接。将各种不同意见放在一起讨论是很好的事情。在我的主页上,有我的实验,也有例子,有时间请去看看。

http://cqfyl.163.net 或者输入“刘武青+万有引力”

刘武青 2001/01/17

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折迷不悟

我说刘先生,你口口声声说要把万有引力定中的"任何"两字删去,你的试验在那里?你的例子在那里?你的系统理论在那?什么粒子什么的?到底是什么呀?它如何表达?你所说的也不过是一种猜测罢了。万有引力是由物体的质量引起的,世界上有没有质量的物质吗?如困你是要拼命的说没有引力,我相是万有引力和某种力相对消了,但它是存在的呀!你不是要将万有引力和电磁力统一起来吗?如果成功了你说将会怎样?你难到到时说电磁力也是没有的!?你的工作是为什么呀?它对人类的作用有多大?我想你要将万有引力和电磁力统一起来是对的!如果成功了那是划时代的突破!希望你不要在一些不重要的东西上兜圈了,如果你强在别人前将万有引力和电磁力统一了,我想它会哄动整个世界!

--AEN

作者:[AEN] 2001-2-16

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作者:[刘武青] 2001-2-17

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唐唐先生:你好

谢谢你的发言,我已将你的主页连接在我的主页的首页。

刘武青 2001/2/17

http://cqfyl.163.net 搜索关键词:“刘武青”、“刘武青+万有引力”、“万有引力”

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论坛名称:中学物理论坛  论坛版主:pepwl http://www.pep.com.cn/wl/     将文章加入您的收藏夹

文章标题: 囗水先生:你好 

囗水先生:你好

的确是这样:《牛顿基于历史局限没有认识到》。

在万有引力定律中加有绝对化的“任何”等字是错误的。

《另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉》,但是,在大学的物理教材中讲到牛顿万有引力定律中仍然有绝对化的“任何”等字。 现有教科书上的万有引力定律

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第二章 动力学 2.1 常见力 一、万有引力和重力 万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明,两个质点之间万有引力的大小,与它们质量的乘积正比,与它们距离的平方成反比。

大学物理学 第一分册 第37页 秦德培 主编 责任编辑 黄开植 重庆大学出版社出版发行 新华书店经销 重庆通信学院印刷厂印刷 1996年2月第2版 1996年2月第1次印刷 ISBN7-5624-0028-8/0.8 (川)新登字020号

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五、万有引力定律 牛顿的研究表明,地球对地面上物体的引力,行星对卫星的引力,太阳对行星的引力,都遵循同样的与距离平方成反比的规律,是同一种性质的力。这种力是由于物体具有质量而产生的,力的大小跟相互吸引的两物体的质量都成正比。牛顿进一步考虑到,宇宙中任何两个物体之间也都应该存在这种吸引的作用。于是他把自己的研究成果做了合理的推广,于1687年正式发表了万有引力定律: 宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。

物理 第三册(选修) 高级中学课本 人民教育出版社 第85页 人民教育出版社物理室 编 人民教育出版社出版 重庆出版社重印 新华书店重庆发行所发行 重庆壁山印务有限公司印装 1991年12月第1版 1995年重庆第3次印刷 ISBN7-107-01314-9G.2649(课)

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4.万有引力定律 (1)定律内容:任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟两物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比, 教与学 修订本 高中物理 第66页 华跃义 主编 北京师范学院出版社出版发行(北京阜成门外花园村) 全国新华书店经销 国防科工委印刷厂印刷 1990年6月北京第2版 1993年12月北京第4次印刷 ISBN7-81014-140-6/G.135

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《当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想——现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。》。我的看法是书本上的牛顿万有引力定律对数千万学生们的误导,在同级教科书中,一方面大讲原子、分子论,而另一方面却不用原子、分子论的排列方式去解释“任何物体”所表现出的引力。。 刘武青 2001/2/16 http://cqfyl.163.net

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Re:万有引力定律公式中前后矛盾之处 

        呵呵,我对这些东东没太多研究的拉,也不知道到底有些什么矛盾。 但是我想说说自己的看法。定律,公式都有自己的“适用域”,对于中学阶段研究的对象万有引力定律应该是没问题的。原本“个体发育再现整体”,牛顿基于历史局限没有认识到,现在的大部分学生基于所学有限,不明白是很正常的。 另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉,现在他们需要知道的是什么是万有引力定律,可惜他们很难有好机会知道万有引力定律的产生背景,及其作用,意义;相反他们只是被当作机器,用公式去计算,这算什么教育?现在所有的平面几何题都已经可以用计算机由谓词逻辑原理编程解决……我们不需要人力计算机。而在这样的情况下对他们说万有引力定律不对,让我想到两件事。一是“没学会走就开始跑”。另一说起来很值得我们思考——入侵。 以前大家老说美国文化入侵,直到有一天我才认识其危害:美国大吹盖茨,我认识的几个学生,从小学5年级到高2,都说读书没有用,要自己开公司,读书只有让自己的思想被禁锢,问其为什么,答曰盖茨就是例子。很多报道都有盖茨辍学的传奇描述,可怕的是童话里直接以主人翁的故事向孩子灌输这个可怕的思想——读书没有用! 仁兄这个善意的意见如果完整的向大家解释,而不是如此半截的给个结论,也许更好,也避免了自诩的嫌疑。当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想——现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。 不意废话连篇,请君勿怪。 呵呵!!大家好

作者: 口水  时间:2000-11-10.00:41:20 来源:北京

-- 刘武青 作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-16.15:08:03 来源:重庆

Re:囗水先生:你好 

         可以这样说现在教材的确存在一些这样或那样的问题,但我想,有时一些问题是可以“容忍”的,我们所研究的一些物理现象,在中学阶段大多数是一些理想的模型,所以有时并非是我们“绝对的科学”,限于中学生的知识水平,我们也不能把什么东西都讲得那么详细,当然作为教科书应力求语言的规范与科学!此消息由ftang在20010216.21:15:19编辑过! 此消息由ftang在2001-02-16.21:17:11编辑过! --

唐唐 http://ftang.onchina.net ftang0207@sina.com 作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:13:48 来源:福建 --------------------------------------------------------------------------------

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文章标题: 用原子、分子论看任何物体 

用原子、分子论看任何物体

物体由基本粒子数量的多少及基本粒子的排列方式、位置构成。 任何物体是基本粒子的任何数量及基本粒子的任何排列方式、位置。 基本粒子:原子、分子、质子、中子、电子、夸克等等。

刘武青 2001/02/12

-- 刘武青 作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-12.09:42:14 来源:重庆

Re:用原子、分子论看任何物体        

  从物理的角度来说,我们认识一样事物,往往是透过现象看本质,这样有时当然显得有一定难度,比如说有些比较抽象的现象,看起来会比较难于理解,那么如果我们懂得组成物体、物质的各种微粒,透过它们来了解物体、物质,那么势必会更加清楚! -- 唐唐

http://ftang.onchina.net ftang0207@sina.com 作者: ftang http://ftang.onchina.net 

时间:2001-02-16.21:39:33 来源:福建 --------------------------------------------------------------------------------

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作者:[刘武青] 2001-2-17

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用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑

【 挑战相对论[hongbin.xilubbs.com] 】 字节: 1k 点击:4次 0 0 序号:2129 用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律 注册成员 全/半屏 转移 打包 发贴 回复 投稿 推荐 删除 精品收藏 在线网友 BBS索引 帮助 作者:刘武青(61.128..xxx.xxx) 02.18 21:00

用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律

牛顿万有引力定律:“万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明,两个质点之间万有引力的大小,与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比。” 在定律中“物体”的概念,物体是由原子、分子、质子、中子、电子、夸克等基本粒子构成的,构成物体的基本粒子就有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。 还有绝对化的“任何物体”这几个字,可以认为,任何物体就是基本粒子的任何数量及任何排列方式、位置。 在定律中所讲到的“质量”,对于“质量”来说,也有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。 还有与距离的平方成反比。 总结:两个质点之间万有引力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。 库仑定律:“两个磁极间的引力或斥力的方向在两个磁极的连线上,大小跟它们的磁极强度的乘积成正比,跟它们之间距离的平方成反比。” 在定律中“磁极”的概念,磁极是由原子、分子、质子、中子、电子、夸克等基本粒子构成的,构成磁极的基本粒子就有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。 在定律中所讲到的“磁极强度”,对“磁极强度”来说,也有基本粒子的的数量及排列方式、位置共同存在的事实。 还有与距离的平方成反比。 总结:两个磁极间的引力或斥力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。 通过以上总结,证明了影响万有引力大小与影响磁力的大小的因素是同样的:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。由此证明,万有引力与磁力可以转换,物体间是万有引力或是磁力是由基本粒子的排列方式、位置所决定。 电埸同样也用以上的理由。 关于电与磁的互相转换,网友们是很清楚的,没有必要多讲了。 当然,有的网友不同意用原子、分子的排列来统一牛顿万有引力定律与库仑定律,但是,你无法否认:“两个质点之间万有引力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。”,“两个磁极间的引力或斥力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。”这样的客观存在的事实。 刘武青 2001/01/18 http://cqfyl.163.net 在“网易”等搜索中输入关键词:“刘武青”、“刘武青+万有引力”、“万有引力”可查到有关网页。 相邻贴子: 继承人悬赏解皇陵宝藏之谜! [yklt] 340字节 02.19 02:41 1次 用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律 [刘武青] 1k字节 02.18 21:00 4次 对相对论的思考二: [cgdw] 560字节 02.18 07:27 16次

作者:[刘武青] 2001-2-19

【 挑战相对论[hongbin.xilubbs.com] 】

字节: 9k 点击:13次 0 0 序号:2106

纳米材料是介于宏观与微观之间的一种东东。

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作者:刘武青(61.128..xxx.xxx) 02.16 21:39

主帖: 刘先生请不要浪费时间了!!!否则...... 作者: [思林?]

论坛名称:中学物理论坛  论坛版主:pepwl http://www.pep.com.cn/wl/

文章标题: 纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数 

纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

几个原子、分子,几十个原子、分子,几千个原子、分子“组合”在一起的纳米世界中,纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的万有引力常数。(其中一个物体是纳米材料构成与另一个物体之间的引力常数也不是现有的万有引力常数)。

因为物体之间的作用力除距离有影响外还随物体本身中的原子、分子的数量及排列方式、位置不同而不同。

牛顿在三百多年前,没有从物体中原子、分子的排列方式及位置来思考物体之间的引力。因此,在牛顿万有引力定律中,用了绝对化的“任何物体”这几个字是错误的,牛顿万有引力定律中“任何”等字应删除。

现代人知道原子、分子论,也承认原子、分子(基本粒子)有一个数量及排列方式共同存在的事实。但仍然认为现有的万有引力常数是任何物体之间的引力常数,也是错误的。

刘武青

2001/01/15

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-15.20:22:12 来源:重庆

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

宏观的一些规律到了微观世界就不一定是正确的,关于这点,我们还有很多例子可以说明……

其实,科学就是这们,它要发展,发展的一个方面,就在于我们找到前规律,或前知识的错误,这就是一种进步,我们需要有对前人留下的东西质疑的习惯,当然质疑的前提是要经过认真的思考,这样科学的进步也就更加的必然了

此消息由ftang在2001-02-15.23:29:02编辑过!

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唐唐

http://ftang.onchina.net

ftang0207@sina.com

作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-15.22:37:42 来源:福建

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

纳米材料是介于宏观与微观之间的一种东东。

刘武青

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-16.15:05:36 来源:重庆

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

纳米技术的发展很快,但目前中学阶段,还不为学生所熟知,想来我们新的教材要对它有所介绍才好哪!

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唐唐

http://ftang.onchina.net

ftang0207@sina.com

作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:05:10 来源:福建

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【 挑战相对论[hongbin.xilubbs.com] 】

字节: 228 点击:4次 0 0 序号:2105

刘先生请不要浪费时间了!!!否则......

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作者:思林?(61.158..xxx.xxx) 02.16 18:43

刘先生请不要浪费时间了!!!否则您不仅是在慢性自杀,而且是在谋财害命.因为在原子中的电磁力、强核力等等,都是存在于任何物体之间的一种相互吸引的万有引力.不信您可以根据现在的引力恒量,不是宇宙中普适的常数的事实,用中学的物理知识就可以证明.

相邻贴子:

刘先生请不要浪费时间了!!!否则...... [思林?] 228字节 02.16 18:43 4次

囗水先生:你好 [l?] 3k字节 02.16 14:57 7次

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刘先生请不要浪费时间了!!!否则...... [思林?] 228 02.16 18:43 3 0 0

囗水先生:你好 [l?] 3k 02.16 14:57 7 0 0

10多年前的报道 [刘武青] 3k 02.16 10:20 9 0 0

刘大仙别闹了,给中国人留点面子吧,求您了! [guest] 0 02.16 17:39 2 0 0

想吐......真受不了...... [guest] 0 02.16 12:55 3 0 0

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主页改版了 [刘武青] 124 02.16 10:02 6 0 0

探测光的未知特性[图片] [tongz1?] 7k 02.16 07:33 10 0 0

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不要对“皮带实验”抱太大的希望 [逆子] 1k 02.15 16:55 12 0 0

引力对光的在转盘边切点的微小区域的牵携实在是不足考虑。 [tongz1?] 620 02.16 10:18 3 0 0

我总觉得强磁场对光的散射问题很重要? [yanghx?] 138 02.16 01:53 5 0 0

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皮带理论..... [guest] 0 02.15 10:30 3 0 0

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唐唐先生:谢谢你的发言

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作者:刘武青(61.128..xxx.xxx) 02.17 11:13

唐唐先生:你好

谢谢你的发言,我已将你的主页连接在我的主页的首页。

刘武青

2001/2/17

http://cqfyl.163.net 搜索关键词:“刘武青”、“刘武青+万有引力”、“万有引力”

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论坛名称:中学物理论坛  论坛版主:pepwl http://www.pep.com.cn/wl/

文章标题: 囗水先生:你好           

囗水先生:你好

的确是这样:《牛顿基于历史局限没有认识到》。

在万有引力定律中加有绝对化的“任何”等字是错误的。

《另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉》,但是,在大学的物理教材中讲到牛顿万有引力定律中仍然有绝对化的“任何”等字。

现有教科书上的万有引力定律

---------

第二章 动力学

2.1 常见力

一、万有引力和重力

万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明,两个质点之间万有引力的大小,与它们质量的乘积正比,与它们距离的平方成反比。

大学物理学 第一分册 第37页 秦德培 主编 责任编辑 黄开植

重庆大学出版社出版发行 新华书店经销 重庆通信学院印刷厂印刷

1996年2月第2版 1996年2月第1次印刷 ISBN7-5624-0028-8/0.8 (川)新登字020号

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五、万有引力定律

牛顿的研究表明,地球对地面上物体的引力,行星对卫星的引力,太阳对行星的引力,都遵循同样的与距离平方成反比的规律,是同一种性质的力。这种力是由于物体具有质量而产生的,力的大小跟相互吸引的两物体的质量都成正比。牛顿进一步考虑到,宇宙中任何两个物体之间也都应该存在这种吸引的作用。于是他把自己的研究成果做了合理的推广,于1687年正式发表了万有引力定律:

宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。

物理 第三册(选修) 高级中学课本 人民教育出版社 第85页

人民教育出版社物理室 编 人民教育出版社出版 重庆出版社重印 新华书店重庆发行所发行

重庆壁山印务有限公司印装 1991年12月第1版 1995年重庆第3次印刷 ISBN7-107-01314-9G.2649(课)

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4.万有引力定律

(1)定律内容:任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟两物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,

教与学 修订本 高中物理 第66页 华跃义 主编 北京师范学院出版社出版发行(北京阜成门外花园村)

全国新华书店经销 国防科工委印刷厂印刷 1990年6月北京第2版 1993年12月北京第4次印刷

ISBN7-81014-140-6/G.135

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《当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想棗现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。》。我的看法是书本上的牛顿万有引力定律对数千万学生们的误导,在同级教科书中,一方面大讲原子、分子论,而另一方面却不用原子、分子论的排列方式去解释“任何物体”所表现出的引力。。

刘武青

2001/2/16

http://cqfyl.163.net

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Re:万有引力定律公式中前后矛盾之处        

呵呵,我对这些东东没太多研究的拉,也不知道到底有些什么矛盾。

但是我想说说自己的看法。定律,公式都有自己的“适用域”,对于中学阶段研究的对象万有引力定律应该是没问题的。原本“个体发育再现整体”,牛顿基于历史局限没有认识到,现在的大部分学生基于所学有限,不明白是很正常的。

另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉,现在他们需要知道的是什么是万有引力定律,可惜他们很难有好机会知道万有引力定律的产生背景,及其作用,意义;相反他们只是被当作机器,用公式去计算,这算什么教育?现在所有的平面几何题都已经可以用计算机由谓词逻辑原理编程解决……我们不需要人力计算机。而在这样的情况下对他们说万有引力定律不对,让我想到两件事。一是“没学会走就开始跑”。另一说起来很值得我们思考棗入侵。

以前大家老说美国文化入侵,直到有一天我才认识其危害:美国大吹盖茨,我认识的几个学生,从小学5年级到高2,都说读书没有用,要自己开公司,读书只有让自己的思想被禁锢,问其为什么,答曰盖茨就是例子。很多报道都有盖茨辍学的传奇描述,可怕的是童话里直接以主人翁的故事向孩子灌输这个可怕的思想棗读书没有用!

仁兄这个善意的意见如果完整的向大家解释,而不是如此半截的给个结论,也许更好,也避免了自诩的嫌疑。当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想棗现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。

不意废话连篇,请君勿怪。

呵呵!!大家好

作者: 口水  时间:2000-11-10.00:41:20 来源:北京

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-16.15:08:03 来源:重庆

Re:囗水先生:你好         

可以这样说现在教材的确存在一些这样或那样的问题,但我想,有时一些问题是可以“容忍”的,我们所研究的一些物理现象,在中学阶段大多数是一些理想的模型,所以有时并非是我们“绝对的科学”,限于中学生的知识水平,我们也不能把什么东西都讲得那么详细,当然作为教科书应力求语言的规范与科学!此消息由ftang在20010216.21:15:19编辑过!

此消息由ftang在2001-02-16.21:17:11编辑过!

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唐唐

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作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:13:48 来源:福建

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文章标题: 用原子、分子论看任何物体           

用原子、分子论看任何物体

物体由基本粒子数量的多少及基本粒子的排列方式、位置构成。

任何物体是基本粒子的任何数量及基本粒子的任何排列方式、位置。

基本粒子:原子、分子、质子、中子、电子、夸克等等。

刘武青

2001/02/12

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-12.09:42:14 来源:重庆

Re:用原子、分子论看任何物体         

从物理的角度来说,我们认识一样事物,往往是透过现象看本质,这样有时当然显得有一定难度,比如说有些比较抽象的现象,看起来会比较难于理解,那么如果我们懂得组成物体、物质的各种微粒,透过它们来了解物体、物质,那么势必会更加清楚!

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唐唐

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作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:39:33 来源:福建

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文章标题: 囗水先生:你好           

囗水先生:你好

的确是这样:《牛顿基于历史局限没有认识到》。

在万有引力定律中加有绝对化的“任何”等字是错误的。

《另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉》,但是,在大学的物理教材中讲到牛顿万有引力定律中仍然有绝对化的“任何”等字。

现有教科书上的万有引力定律

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第二章 动力学

2.1 常见力

一、万有引力和重力

万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明,两个质点之间万有引力的大小,与它们质量的乘积正比,与它们距离的平方成反比。

大学物理学 第一分册 第37页 秦德培 主编 责任编辑 黄开植

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1996年2月第2版 1996年2月第1次印刷 ISBN7-5624-0028-8/0.8 (川)新登字020号

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五、万有引力定律

牛顿的研究表明,地球对地面上物体的引力,行星对卫星的引力,太阳对行星的引力,都遵循同样的与距离平方成反比的规律,是同一种性质的力。这种力是由于物体具有质量而产生的,力的大小跟相互吸引的两物体的质量都成正比。牛顿进一步考虑到,宇宙中任何两个物体之间也都应该存在这种吸引的作用。于是他把自己的研究成果做了合理的推广,于1687年正式发表了万有引力定律:

宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。

物理 第三册(选修) 高级中学课本 人民教育出版社 第85页

人民教育出版社物理室 编 人民教育出版社出版 重庆出版社重印 新华书店重庆发行所发行

重庆壁山印务有限公司印装 1991年12月第1版 1995年重庆第3次印刷 ISBN7-107-01314-9G.2649(课)

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4.万有引力定律

(1)定律内容:任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟两物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,

教与学 修订本 高中物理 第66页 华跃义 主编 北京师范学院出版社出版发行(北京阜成门外花园村)

全国新华书店经销 国防科工委印刷厂印刷 1990年6月北京第2版 1993年12月北京第4次印刷

ISBN7-81014-140-6/G.135

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《当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想棗现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。》。我的看法是书本上的牛顿万有引力定律对数千万学生们的误导,在同级教科书中,一方面大讲原子、分子论,而另一方面却不用原子、分子论的排列方式去解释“任何物体”所表现出的引力。。

刘武青

2001/2/16

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Re:万有引力定律公式中前后矛盾之处        

呵呵,我对这些东东没太多研究的拉,也不知道到底有些什么矛盾。

但是我想说说自己的看法。定律,公式都有自己的“适用域”,对于中学阶段研究的对象万有引力定律应该是没问题的。原本“个体发育再现整体”,牛顿基于历史局限没有认识到,现在的大部分学生基于所学有限,不明白是很正常的。

另外,万有引力定律本身对于许多中学生来说就很奇怪拉,现在他们需要知道的是什么是万有引力定律,可惜他们很难有好机会知道万有引力定律的产生背景,及其作用,意义;相反他们只是被当作机器,用公式去计算,这算什么教育?现在所有的平面几何题都已经可以用计算机由谓词逻辑原理编程解决……我们不需要人力计算机。而在这样的情况下对他们说万有引力定律不对,让我想到两件事。一是“没学会走就开始跑”。另一说起来很值得我们思考棗入侵。

以前大家老说美国文化入侵,直到有一天我才认识其危害:美国大吹盖茨,我认识的几个学生,从小学5年级到高2,都说读书没有用,要自己开公司,读书只有让自己的思想被禁锢,问其为什么,答曰盖茨就是例子。很多报道都有盖茨辍学的传奇描述,可怕的是童话里直接以主人翁的故事向孩子灌输这个可怕的思想棗读书没有用!

仁兄这个善意的意见如果完整的向大家解释,而不是如此半截的给个结论,也许更好,也避免了自诩的嫌疑。当然,最重要的是不要一片好心却无意中“入侵”了孩子的幼小思想棗现在学的都没有用,万有引力定律都是错的。

不意废话连篇,请君勿怪。

呵呵!!大家好

作者: 口水  时间:2000-11-10.00:41:20 来源:北京

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-16.15:08:03 来源:重庆

Re:囗水先生:你好         

可以这样说现在教材的确存在一些这样或那样的问题,但我想,有时一些问题是可以“容忍”的,我们所研究的一些物理现象,在中学阶段大多数是一些理想的模型,所以有时并非是我们“绝对的科学”,限于中学生的知识水平,我们也不能把什么东西都讲得那么详细,当然作为教科书应力求语言的规范与科学!此消息由ftang在20010216.21:15:19编辑过!

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唐唐

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作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:13:48 来源:福建

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文章标题: 纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数           

纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数

几个原子、分子,几十个原子、分子,几千个原子、分子“组合”在一起的纳米世界中,纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的万有引力常数。(其中一个物体是纳米材料构成与另一个物体之间的引力常数也不是现有的万有引力常数)。

因为物体之间的作用力除距离有影响外还随物体本身中的原子、分子的数量及排列方式、位置不同而不同。

牛顿在三百多年前,没有从物体中原子、分子的排列方式及位置来思考物体之间的引力。因此,在牛顿万有引力定律中,用了绝对化的“任何物体”这几个字是错误的,牛顿万有引力定律中“任何”等字应删除。

现代人知道原子、分子论,也承认原子、分子(基本粒子)有一个数量及排列方式共同存在的事实。但仍然认为现有的万有引力常数是任何物体之间的引力常数,也是错误的。

刘武青

2001/01/15

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-15.20:22:12 来源:重庆

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数         

宏观的一些规律到了微观世界就不一定是正确的,关于这点,我们还有很多例子可以说明……

其实,科学就是这们,它要发展,发展的一个方面,就在于我们找到前规律,或前知识的错误,这就是一种进步,我们需要有对前人留下的东西质疑的习惯,当然质疑的前提是要经过认真的思考,这样科学的进步也就更加的必然了

此消息由ftang在2001-02-15.23:29:02编辑过!

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唐唐

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作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-15.22:37:42 来源:福建

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数          

纳米材料是介于宏观与微观之间的一种东东。

刘武青

--

刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-16.15:05:36 来源:重庆

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数         

纳米技术的发展很快,但目前中学阶段,还不为学生所熟知,想来我们新的教材要对它有所介绍才好哪!

--

唐唐

http://ftang.onchina.net

ftang0207@sina.com

作者: ftang http://ftang.onchina.net 时间:2001-02-16.21:05:10 来源:福建

Re:纳米材料构成的物体之间的万有引力常数不是现有的引力常数        

化学资源网hxzy.net上有很多纳米技术知识,欢迎光临欢迎到论坛chembbs.net上发表意见

作者: 奚望  时间:2001-02-18.18:51:11 来源:重庆

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论坛名称:中学物理论坛  论坛版主:pepwl http://www.pep.com.cn/wl/

文章标题: 用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律           

用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律

牛顿万有引力定律:“万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明,两个质点之间万有引力的大小,与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比。”

在定律中“物体”的概念,物体是由原子、分子、质子、中子、电子、夸克等基本粒子构成的,构成物体的基本粒子就有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。

还有绝对化的“任何物体”这几个字,可以认为,任何物体就是基本粒子的任何数量及任何排列方式、位置。

在定律中所讲到的“质量”,对于“质量”来说,也有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。

还有与距离的平方成反比。

总结:两个质点之间万有引力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。

库仑定律:“两个磁极间的引力或斥力的方向在两个磁极的连线上,大小跟它们的磁极强度的乘积成正比,跟它们之间距离的平方成反比。”

在定律中“磁极”的概念,磁极是由原子、分子、质子、中子、电子、夸克等基本粒子构成的,构成磁极的基本粒子就有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。

在定律中所讲到的“磁极强度”,对“磁极强度”来说,也有基本粒子的的数量及排列方式、位置共同存在的事实。

还有与距离的平方成反比。

总结:两个磁极间的引力或斥力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。

通过以上总结,证明了影响万有引力大小与影响磁力的大小的因素是同样的:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。由此证明,万有引力与磁力可以转换,物体间是万有引力或是磁力是由基本粒子的排列方式、位置所决定。

电埸同样也用以上的理由。

关于电与磁的互相转换,网友们是很清楚的,没有必要多讲了。

当然,有的网友不同意用原子、分子的排列来统一牛顿万有引力定律与库仑定律,但是,你无法否认:“两个质点之间万有引力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。”,“两个磁极间的引力或斥力的大小:与基本粒子的数量及排列方式、位置有联系。而且与距离的平方成反比。”这样的客观存在的事实。

刘武青

2001/01/18 http://cqfyl.163.net 在“网易”等搜索中输入关键词:“刘武青”、“刘武青+万有引力”、“万有引力”可查到有关网页。

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刘武青

作者: cqfyl http://cqfyl.163.net 时间:2001-02-18.21:14:32 来源:重庆

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cqfyl's guestbook http://guestbook.cqfyl.163.net

文章标题: 赠给刘武青

刘武青:

1、专利只能保护新技术,不能保护新的科学原理。用申请专利的方法来保护新的科学原理是毫无意义的。

2、新的科学原理要得到承认,首先要在相当一级期刊上发表,其次应采用各种方式让大家都知道,并加以引用,直到达到一定程度,才有意义。否则可能淹没在文献大海之中。

3、科学上只承认对人类发展起过推动作用的科学思想。在次前提下,才分先后,而不是一味的第一或第二。

4、你的实验方法,严密性不够,不能让人信服,更无法让人引用你的文献。而恰恰是李宁具备了这些条件。

5、本人便从理论上推导了万有引力公式,得到许多新的结论,并至今未能发表,目前正准备翻译成英文,投向国际刊物。

6、我国现在流行的学术风气不正,评奖风气不正,评职称的风气也不正。我们只能面对现实,共同推进改革。但愿了若干年后,能将功劳归于某个具体人,不要像现在一样,简单地归于党、归于国家、归于中国劳动人民,过了一千年,大家都有份。

这是我个人的一点看法,经供参考。

罗平安

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作者:lpa ; 2月2日 星期五 23:00:52 ; 来源:61.135.255.100

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Re: 赠给刘武青 --->>回复

罗平安先生:你好

谢谢你的赠言

我只能作力所能及的事。

一、为什么要申请专利?主要是要提前发表自己的观点。

二、电子的发现就是一项专利申请,即爱迪生效应。

三、第一或第二是以公开发表为准。

四、只要方法相同即可。

五、建议你要提前发表,有一个问题,国际刊物是否刊登?而申请专利就不同了,是无条件的刊登,而且有法定的申请日与公开日。

六、我没有职称。

祝好

刘武青

2001/02/03

cqfyl's guestbook http://guestbook.cqfyl.163.net

文章标题: 赠给刘武青

刘武青:

1、专利只能保护新技术,不能保护新的科学原理。用申请专利的方法来保护新的科学原理是毫无意义的。

2、新的科学原理要得到承认,首先要在相当一级期刊上发表,其次应采用各种方式让大家都知道,并加以引用,直到达到一定程度,才有意义。否则可能淹没在文献大海之中。

3、科学上只承认对人类发展起过推动作用的科学思想。在次前提下,才分先后,而不是一味的第一或第二。

4、你的实验方法,严密性不够,不能让人信服,更无法让人引用你的文献。而恰恰是李宁具备了这些条件。

5、本人便从理论上推导了万有引力公式,得到许多新的结论,并至今未能发表,目前正准备翻译成英文,投向国际刊物。

6、我国现在流行的学术风气不正,评奖风气不正,评职称的风气也不正。我们只能面对现实,共同推进改革。但愿了若干年后,能将功劳归于某个具体人,不要像现在一样,简单地归于党、归于国家、归于中国劳动人民,过了一千年,大家都有份。

这是我个人的一点看法,经供参考。

罗平安

--

作者:lpa ; 2月2日 星期五 23:00:52 ; 来源:61.135.255.100

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刘武青
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上一主题:jqsphy:邮件2以发送至您的邮箱。 下一主题:丁先生,恕我直言,我确实认为您...
 [2楼]  作者:hudemi  发表时间: 2001/07/28 23:40 

沈先生,4470帖您看到了吗,请谈谈意见
 [3楼]  作者:hudemi  发表时间: 2001/07/29 11:46 

就转动圆盘欧氏几何失效的问题继续讨论


沈先生:
你好!(由于已熟悉,我把“您”字去掉了,这样更自然)
广义相对论是怎么建立起来的呢?是因为爱因斯坦从转盘的圆盘中领悟到欧氏几何是不成立的,既然转动的圆盘有离心力的存在,从等效原理上讲,与引力场十分相似,对应过去,引力场中欧氏几何也应不成立,即现在所说的引力场中时空弯曲。但这一推理过程,您不觉得有问题吗?
抛开等效原理是否正确不说。单说转动圆盘,爱因斯坦为什么认为圆盘内欧氏几何失效呢,是根据长度收缩的观点,长度为什么收缩呢,是因为运动,确切地说是因为“速度”(请注意不是“加速度”)。可以说,即使我们承认圆盘内欧氏几何失效(我认为这一点也得不出,可以再讨论),也只能认为是一种“速度效应”,而不是“加速度效应”,即不是由离心力(加速度)引起的。可是,从转动的圆盘内欧氏几何失效的观点应用等效原理向引力场中推论时,说的是什么效应呢,说的是“加速度效应”。既然圆盘欧氏几何失效不是由“加速度”引起的,就不能应用等效原理向引力场中推论,即得不出引力场中欧氏几何失效的观点。
反过来,这也说明,您说圆盘内欧氏几何失效是由离心力引起的也不成立。因为推论圆盘内欧氏几何失效时,我们还不知道离心力能引起欧氏几何失效。否则就是循环论证。
不知我的看法是否正确,您回复。
黄德民2001。7。29

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