业余研究的误区
 Youngler . 2004.3.1  
〈倾家荡产冒科学风险为业余科学的首要误区〉
这可能因为同病相怜的原因，看到很多业余学者因为业余研究而窘迫人生，本人很感难过而又无奈。业余研究是高尚的，一般地说它作为一项娱乐，其消费开支与歌迷球迷的开支相当。但是如果作为事业，科学是一项长远的事业，如果没有长远的生活经济基础，也就无法支撑长远的科学计划。所以应该处理好生活和事业的关系。经济是科学的基础，现在这个信息时代，连个手机、电脑也买不起，这份心爱的科学，长远地说怎么进行研究。我们不能模仿毛泽东先生的经历，要着饭干革命，而要饭搞科学。业余科学研究作为一项风险事业，它的成功概率是最低的。革命还可以通过武力，在战场上把你打败了，你总该服输了吧。科学呢，它没有这一条路，即使你有好的纲领，时势不到，只有无奈的等待。然后，你又能高寿几何呢。

〈抓到手的就是课题乃是业余科学的第二误区〉
一个人很能做什么却不知道该做什么，抓着一个前提花大力气创造出一个自恰的和优美的理论体系，而那个前提的正确性在别的学者看来却存在问号。这样的业余理论浩如烟海。长篇的文章不一定给人科学的感觉。隔行如隔山，一般人看别人的文章只看头和脚，即前提和结论。所以，长篇文章应把理论基点和个性结论放在最先介绍。这浩如烟海的理论中，大部分的理论一开始前提就错了。错误的前提下，最长的文章又有什么用呢？或许错误的前提推导的结论也可能是对的，比如相对性理论。那么，你是不是想造一个新的相对论呢，再最后步相对论的后尘呢。不过你未必有相对性理论的幸运。即使幸运了，后人也会把它推翻掉。
为什么我们会笃信一些错误的东西呢？一个人，没有正确的哲学理念，容易接受各种各样的观点。按理说，中国不缺少 Marxism 哲学教育，但是很多理论好像没有明确的哲学信念。另外，要广涉实验资料，系统地仔细地分析。比如很多学者不认为运动粒子拥有更大的质量。其实人们意识到运动电子荷质比增加这一事情是在相对论发明之前。如果认为高能粒子质量不变，那么马上可以得到不变的质量可以携带无限的能量。下列思想方法基础我认为是不正确的：
1、基于时空奇变上做文章的方法基础。2、空间有限的观点。3、构想新的现象载体，即新类的物理性物质。4、违反质量、动量、角动量守恒的分析过程。
所以，我认为知道做什么比知道怎么做重要。知道怎么做，谓聪明也，知道做什么，乃智慧也。遗憾的是学校的教育是教会学生面对一个问题如何如何做的事情。该选择什么样的事情来做，好像没有包容这一问题的课程。为什么中国学者容易陷入科学误区，教育本身的缺陷是一个首要原因。

〈教科书的文句风格乃是业余科学的第三误区〉
有些课题不属于误区，课题是真实的，不过有点冷门。如果知道冷门如何对付冷门也是无谓问题的。毕竟冷门的课题也总得有人研究。问题是很多冷门的学者不知道对付冷门的办法。不知道把文章写得科普一点，通俗一点，弄点形象的比喻，临近课题凑成论文集等等。我搞的是发展机械论的工作，够冷门了吧，其实很多业余课题比我这个课题还不知冷门多少倍。如果再是广告风格的文章或是教科书风格的文章，请问能有几多读者。没有一定数量的读者，文章如何传世。没有流传，就是失传。这比本无此书好了多少呢。不要以为，我从事的是一个重要的课题，真理自有它的力量。我说，牛顿如果是一个业余学者，它的书有可能成为废纸。当然伟大的工作会有其他后来的学者完成。十多年了，有个心愿希望看到牛顿的原著，有一次在书店发现了它，看了看，好像是一本数学书，没有买下。

〈请教教授乃是业余科学的第四误区〉
写了一本好书，也不等于就完事了。如果你不知道向谁宣传，怎样宣传。出版要钱，上网怕盗。写好的书你就搁在家里吧。盗版是可恶的，但客观上宣传了你的学术思想，连这一弯子都转不过来，怎能处理科学问题本身的更多转弯问题。业余科学宣传面向权威教授，其实是科学宣传的误区。我认为，科学是长远的事业，业余科学宣传应该面向未来的职业科学工作者。所以，科学宣传应该面向学生。使新的观点在未来的职业学者思想中放下种子。权威教授年纪都很大了，年纪大的人没有说话的兴趣，也没有留下几年说话的时间，或许本来就妒嫉业余学者的幸运灵感。所以，游说教授是许多业余学者的最后战略失误。

一直来，我不想说这些，怕的是怕业余科学少了一份热闹。但是，科学毕竟不是靠热闹来支撑的东西，所以也决定写了以上的文字。
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