记得我以前的教师在上课时会经常纠正教材中出现的错误，纠正教材中的错误是很正常的事情，只有照本宣科的书呆子才会把教材中的错误当成神圣不可侵犯的教条看待。

当然，高水平的人才能纠正教材中的错误。例如浙大梁铨庭主编的“物理光学”，当时给我们上课的凌世得教授一边讲课，一边纠正教材中的错误，至少有5处以上的错误被纠正。其它专业课老师一边讲课，一边纠正教材中的错误更是常事，原因很简单，他们都是参与编写这些教材的人之一。

所以，你说“新版高中与大学教材上的内容”如何如何？或者是你理解错了意思，或者就是教材没有将准确的概念表达清楚。原则上，一个物体不构成系统，要两个或两个以上物体才构成系统。虽然一个物体可以当成物体系统的特例，但由一个物体构成的封闭系统等同为该物体处于不受外力作用状态。对处于受到外力作用的单个物体来说，不构成封闭系统。只能使用“密封物体”概念，而“密封”只是对考察条件作出了人为限制，并不等于人们实际上没有办法进行考察。

“处于密封小车中的JQS能看出小球在作加速运动，但是却没有找到小球的施力者，于是JQS就认为自己处于一个非惯性系中。” 小球在这里扮演了什么角色？就是惯性系！

根据自身相对于惯性系处于非惯性运动状态中，才能通过相应的校正手段把基于惯性系好用的力学公式间接用来计算非惯性中的观察到的相对运动。这仅仅不过是将“主动态”换成了“被动态”表达而已，JQS就被弄得不知道粮食是从地里长出来的了。不用给我扯那些写给书呆子看的教科书，我也不指望你很快就能明白什么才是真正的物理研究方法。

我用那么刺激的语言都不能让你醒水，你还继续干“ctrl+V”的事情，无非是想让我不再奉陪你下去，于是你就胜利了。此乃是 “啊Q精神胜利法”的最新升级换代杰作。

行呀，从明天2004年开始，我就满足你一段时间的精神胜利法。我休息休息，你继续干“ctrl+V”的事情。

Ccxdl 2003年12月31日