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难怪人们是非不分，因为检验真理的标准出了问题。
检验真理的标准是事实和逻辑，而不是实践，以实践为标准等于没有标准。 |
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在十进制中，1+1=2是绝对真理，如果把“十进制”这个条件去掉，1+1=2还是绝对真理。
戏法可以变，但万变不离其宗。 任意一个整数，既可以用二进制表示、也可用八进制、十进制、十六进制表示。表示出来的数字序列长短不一致，但各位上的权重也不一样，各位的数值和该位的权重之积的总和还是这个整数。 真理不因施加变换而成为谬误，除非那是错误的变换。 |
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哲学问题就是逻辑问题。
人对宇宙的认识是个由浅而深的过程，这个过程是是没有止境的，但是对某些问题的认识却可以是终极认识，这些终极认识就是绝对真理。绝对真理是我们探索宇宙的最好的依据和工具。 绝对真理和相对真理都是有条件的，没有条件的事物是不存在的！ |
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分成几个层面来分析真理问题，可能会看的更清楚一点。
一个是数学层面，以抽象的点、线 等为已经对象。数学问题只能用数学的方法证明。在数学中是正确的，是真理，然而未必等同于客观现实中的真理。 物理公式，虽然有了数学的形式，但通常并没有完全遵守数学中的严格的定义。例如，点是没有大小的，或是零大小的。理论物理以质点为讨论对象，虽然质点不可能是零大小的，但通常还是按数学点来处理的。结果基本上还是对的，但并不能准确到零大小的点。在此情况下，是真理，但也有偏差。这里说的是物理与数学的不同而造成的不精确性，是对绝对真理的偏离，是一种真理的相对性。 另外一种情况是一定条件下是真理，超出了这种条件限制，就不是真理了。到了亚原子尺度，理论力学中的真理，很多就不再成立了。这里仍然有与数学不同的地方，数学中通常可以准确的给出公式成立的条件，如 x<>0等；但在物理中，却通常没有明确的条件，只有模糊的不准确的条件。这也是一种真理的相对性。 |
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王教授说的基本正确。尤其是第八段说的“20世纪理论物理学家们在构造新的理论时，从许多违背基本物理事实和科学逻辑的假定出发”后面列举的东西很多都是搞乱物理的学说。
我觉得这些东西应始于“波函数”的出现，现代物理中又有大量的算符出现，似乎这就是物理了。物理应该是讲机理的，可是打开现代物理的书，从头到尾都是各种莫名其妙的算符，几乎没有任何物理描述。似乎数学就是物理了，时间也可以是虚的了，时间反演了等等都是不可思议的东西，不搞混人的头脑才怪。 |
| 说短程线比“直线”短不过是那些不懂微分几何真谛的学者故弄玄虚而已。 |
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“真理就是真理”不过是一厢情愿。
真理之所以成为真理，是用一个过程的。需要有人提出，逐渐被更多的人接受，经受各种经验等等。然后才有人其为绝对真理。 这不过是因为，这些人看问题不够全面，不能看到另外一面的缘故。总希望问题简单，然而问题其实是复杂的，只用简单的办法是不够的。 |
| 柏青山老师的观点很有发人深省的地方。总的我是支持你的观点的，但是要注意过犹不及。真理有二重性，既是相对的，也是绝对的。当然一般的理解，是把真理范围两类，适用范围小的是相对真理，大的是绝对真理。然而绝对真理也是通过相对真理才能够具体运行的，才会是有血有肉的。而适用范围小的相对真理里又必然存在着适用范围大的绝对真理。假定物理教材是绝对真理，它也是由一页一页的相对真理、具体内容构成的。 |