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无尘:“偏执与执着”不过是贬义词与褒义词的差别
[楼主] 作者:ccxdl  发表时间:2003/09/03 15:55
点击:1372次

 

无尘:

 “那一个领域没有世界难题?干麻就要对数学问题特别关注一些。” 这里的“那一个领域”不是仅仅指数学领域或数学中的数论领域,而是包含它们在内的所有领域。否则,后面的句子与前面就成了没有关联的话了。

关于韦尔斯解决费马定理,荣获了沃尔夫奖的报道,我有点映象。广州市的女中学生证明世界难题“费马定律”的报道,还要见得早一些。今年在“非典”病毒方面的研究报道,最后都是国外先发表实验报告,国内再放“马后炮”说其实是国内某某先发现的冠状病毒。女中学生证明了世界难题“费马定律” 为什么没有获奖?究竟是“费马定律”本身不是非常之难题,还是其中有什么隐情?你纳闷,我也纳闷,但我没有兴趣去追根寻底。

你说我是不是想说,一个女中学生都证明了”费马定理“数学难题,而大学老师却攻不破“哥猜想“数学难题,大学老师没有用。那么这个女中学生为什么考大学呢?

很遗憾,我只是告诉你一个事实,就是尚处于中学文凭的女中学生攻下了一个世界难题。假如这位中学生突发意外,没有继续报考大学的话,其文凭状况将继续是中学生。所以,你的推理不对。你要与我“抬杠”,应该说也许这位中学生已经在某位教授的指导下学完了大学里的数学课程,才有此成果出来。可这样一来,所谓的“民科人士”,也可能通过专家教授的指导,学到了必要的专业知识呀。因此,田松的分析是建立在片面的简单思维上。尤其当田松扯进相对论话题时,他所作出的推断更是明显违背客观事实。你可以查看相关资料,看看对相对论发表质疑的人士中,他们是否都是些没有受过专业培训的中学生。

“中国科协”就是民间组织,田松、方舟子等人并不了解科学发展过程的社会特点,抓住一些小玩艺做文章。请他们先把“爱好者”与“研究者”分辨清楚吧。连 “科学爱好者”的概念都胡里胡涂乱用,还能做出什么有意义的论证。

关于“飞碟探索”杂志,其特点是不发表反对性质的文章。作为消遣倒也无所谓,但把它称为科学的话,就只好说它属于伪科学了。

关于84年进行的永动机的研究热潮,是由成都《电子报》掀起的研究热潮,起因是当时国外的《世界发明》杂志刊登了几篇“热动机”的研究报道,《电子报》转载了这些文章。86年后,该《世界发明》杂志自己澄清先前报道的“热动机”都是变异永动机。在84年永动机研究热潮最高涨的时候,是我将其剿灭。当年《电子报》的主编王有春写有接受批评的信件给我。93年,《电子报》又刊登了一位姓扬的人设计的永动机,王有春专门请我给他写过分析文章。我写的分析文章没有在《电子报》上刊登出来,但王有春以编后语形式表达了我的分析结果。我并没有要求大学教授个个都对永动机有研究,问题在于参与了讨论的教授,连当时讨论的永动机所涉及的基础物理知识都说不清楚,实在说不过去。我原先并未打算参与他们的讨论,实在看不下去了,才当了一次“科普宪兵”。

你问我为什么提到于光远和何祚休,很简单,田松的文章发表在《自然辩证法研究》杂志上,何祚休正是北京大学从事科学哲学教学的院士。田松又是北京大学哲学系的博士,他们之间在学术方面有着相近的特点。

“偏执与执着”不过是贬义词与褒义词的差别,本质上一样。举例来说。牛顿就遭到笛卡尔学派的极力反对,若贝尔被迫把实验室搬到远离大家的湖面上。人们不过是根据“成者为王,败者为寇”的结果,选择使用“偏执”或“执着”一词进行嘲笑或赞颂罢了。

 

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 [2楼]  作者:无尘宗禅  发表时间: 2003/09/03 19:04 

无尘:


 “那一个领域没有世界难题?干麻就要对数学问题特别关注一些。” 这里的“那一个领域”不是仅仅指数学领域或数学中的数论领域,而是包含它们在内的所有领域。否则,后面的句子与前面就成了没有关联的话了。『『『把“那”改成“哪”,我就理解了。键盘打字常有的事。不过是你先提“女学生解决费马定理的事”,我就事论事,怎么说我‘特别’关注数学问题?』』』


关于韦尔斯解决费马定理,荣获了沃尔夫奖的报道,我有点映象。广州市的女中学生证明世界难题“费马定律”的报道,还要见得早一些。今年在“非典”病毒方面的研究报道,最后都是国外先发表实验报告,国内再放“马后炮”说其实是国内某某先发现的冠状病毒。女中学生证明了世界难题“费马定律” 为什么没有获奖?究竟是“费马定律”本身不是非常之难题,还是其中有什么隐情?你纳闷,我也纳闷,但我没有兴趣去追根寻底。『『『你的女学生的事,也就是你的一说,到底如何我们也不知道。

科学上谁先发明的问题,大多都会有历史结论的。比如,法拉第1930年发现的电磁感应现象,实际上美国的亨利在1930年就发现了。谁先发现电磁感应定律已有了物理学史上的定论,但我们依然称之为法拉第电磁感应定律。

说”费马定理“不是难题, 我不敢苟同。』』』


你说我是不是想说,一个女中学生都证明了”费马定理“数学难题,而大学老师却攻不破“哥猜想“数学难题,大学老师没有用。那么这个女中学生为什么考大学呢?


很遗憾,我只是告诉你一个事实,就是尚处于中学文凭的女中学生攻下了一个世界难题。假如这位中学生突发意外,没有继续报考大学的话,其文凭状况将继续是中学生。『『是由于意外而不能考大学,不是本意不想考大学,是这个意思吗?』』』』所以,你的推理不对。你要与我“抬杠”,应该说也许这位中学生已经在某位教授的指导下学完了大学里的数学课程,才有此成果出来。可这样一来,所谓的“民科人士”,也可能通过专家教授的指导,学到了必要的专业知识呀。因此,田松的分析是建立在片面的简单思维上。尤其当田松扯进相对论话题时,他所作出的推断更是明显违背客观事实。你可以查看相关资料,看看对相对论发表质疑的人士中,他们是否都是些没有受过专业培训的中学生。『『『对相对论等现有理论的质疑是物理学(包括其他学科)发展的必须。如果把持着自己的观点而拒绝别人的任何想法,持一种偏执的态度,那么就成为“民科”了,而不是科学爱好者,更不是科学研究者。』』』』


“中国科协”就是民间组织,田松、方舟子等人并不了解科学发展过程的社会特点,抓住一些小玩艺做文章。请他们先把“爱好者”与“研究者”分辨清楚吧。连 “科学爱好者”的概念都胡里胡涂乱用,还能做出什么有意义的论证。『『『田松的分类还是比较清楚的:民间科学爱好者 业余科学爱好者 专业科研人员。后两者是进入科学共同体的,中国科协也是进入科学共同体的。他认为民科的组成包括干部、教师、公务员、公司职员、普通农民、工人,甚至有社会高层人士。所以我想,某一人在自己的工作研究领域内是归入相关领域的科学共同体的。但是 他对其他某个具有社会效应的领域感兴趣,但缺乏那个领域的全面严格专业训练,如果思想观点过于偏执,那么就有可能成为那个领域的民科者。所以我想把田松说的“未经过高等教育”改为“未经过相关专业的高等教育”这要要好一些。隔行如隔山吗。』』』

关于“飞碟探索”杂志,其特点是不发表反对性质的文章。作为消遣倒也无所谓,但把它称为科学的话,就只好说它属于伪科学了。 『『『在“飞碟探索”杂志上发表一些看法,描述一些现象,谈论一些观点应该不属于伪科学的范畴吧。就像我们论坛,什么人都能说他想说的,难道我们论坛是伪科学,或者是科学?。』』』


关于84年进行的永动机的研究热潮,是由成都《电子报》掀起的研究热潮,起因是当时国外的《世界发明》杂志刊登了几篇“热动机”的研究报道,《电子报》转载了这些文章。86年后,该《世界发明》杂志自己澄清先前报道的“热动机”都是变异永动机。在84年永动机研究热潮最高涨的时候,是我将其剿灭。当年《电子报》的主编王有春写有接受批评的信件给我。93年,《电子报》又刊登了一位姓扬的人设计的永动机,王有春专门请我给他写过分析文章。我写的分析文章没有在《电子报》上刊登出来,但王有春以编后语形式表达了我的分析结果。我并没有要求大学教授个个都对永动机有研究,问题在于参与了讨论的教授,连当时讨论的永动机所涉及的基础物理知识都说不清楚,实在说不过去。我原先并未打算参与他们的讨论,实在看不下去了,才当了一次“科普宪兵”。『『『“大学教授连永动机所涉及的基础物理知识都说不清楚”,我不知可否。因为现在只有你的一面之词,而且也没有给出具体实例,所以我不敢断言你说的是对,还是不对。你能当这样的“科普宪兵”,值得赞赏。』』』』


你问我为什么提到于光远和何祚休,很简单,田松的文章发表在《自然辩证法研究》杂志上,何祚休正是北京大学从事科学哲学教学的院士。田松又是北京大学哲学系的博士,他们之间在学术方面有着相近的特点。『『『按你的推理,北大的教师和学生在学术方面都有着相近的特点。 你所说的“相近的特点”是指学术观点上还是学术方法上?』』』』


“偏执与执着”不过是贬义词与褒义词的差别,本质上一样。举例来说。牛顿就遭到笛卡尔学派的极力反对,若贝尔被迫把实验室搬到远离大家的湖面上。人们不过是根据“成者为王,败者为寇”的结果,选择使用“偏执”或“执着”一词进行嘲笑或赞颂罢了。『『『『词典曰:(偏执-偏激而固执)(执着-1固执,2坚持不懈)如果固执而不偏激,就不是偏执。两词还是有区别的,与成败无关吧』』』』

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