如题。 测速雷达的存在已经支持了光相对运动物体不是C而是C±V的观点,这就表明了以太的存在。不需要设计速度计去证实了。但是,可恶的相对论像蚂蟥一样吸附着多普勒效应上。关键有横向多普勒效应,经典多普勒没有这种效应。 维相者都说:横向多普勒效应得到了实验证实。这不是给谬论增加了一个支持证据吗。 问题出在哪里呢。请大家找到相对论多普勒公式的漏洞。当然也要有效地分析横向多普勒实验,找到漏洞。 |
如题。 测速雷达的存在已经支持了光相对运动物体不是C而是C±V的观点,这就表明了以太的存在。不需要设计速度计去证实了。但是,可恶的相对论像蚂蟥一样吸附着多普勒效应上。关键有横向多普勒效应,经典多普勒没有这种效应。 维相者都说:横向多普勒效应得到了实验证实。这不是给谬论增加了一个支持证据吗。 问题出在哪里呢。请大家找到相对论多普勒公式的漏洞。当然也要有效地分析横向多普勒实验,找到漏洞。 |
以太论者(光速与源速无关者)解释横向多普勒效应是困难的。希望以太论反相者不要走倒退的路。 |
横向多普勒效应,用发射说好解释。杨发成的波洛面数学模式必包含这个解释。
多年前,就这个问题,建其透露过曾和德民电话讨论过。实质上用以太说解释不了这个问题,但相对论却自称能解释,而发射说的粒子群组成的波阵面与源速服从伽里略合成,群是立体的,当群流速度变化时,自然横向、纵向频率都变化,所以解释之易如反掌! |
文献都说精密验证了!比如2007年的‘自然物理学’给出的检验就是可疑的,因为他们采用两个不同运动速度下的运动时钟的频率,而不测量静止时钟的频率。这样怎么能够得到真正的‘横向多普勒效应'.
另外,横向多普勒效应存在逻辑矛盾。按照时钟延缓的模型,横向多普勒效应为红移;按照平面波相位不变的方法,横向多普勒效应为蓝移。这种自相矛盾的理论是不可能真的得到实验检验的。 |
横向多普勒效应实际上就是光源因为高速运动,质量增加而造成外围电子转动变慢,使发出的光的频率也变慢,形成红移。 简单地说,它的公式是ω=ω0√(1-v2/c2),类似于钟慢公式。 但是据黑龙江大学黄兴滨研究,因为光源横向,对此公式要作一些修正。我觉得也是有道理的。这个公式应该是光行差与钟慢的合成。 黄的文章通过搜索横向多普勒效应,可以找到他的DOC文件并下载。 |
怎么楼主连横向多普勒效应也怀疑?
光速的准方向性已经等价于粒子的惯性运动了,与运动观测者之间完满足速度方向性的矢量相加原则, 也才会有迈莫实验中横向合成速度小于光速而假设纵向往返平均速度“洛伦兹收缩”假设的出现。 因此,横向多普勒效应是经典波动原理的必然推论,与相对论毫无关系。 ※※※※※※ 牛 东 |
楼上的也许连平行四法则也不明白是怎么回事,矢量的概念更是一头雾水,当然就不知所云了。
先从初中物理补起吧。 ※※※※※※ 牛 东 |
因此,横向多普勒效应是经典波动原理的必然推论,与相对论毫无关系。
======================================================================= 相对论的相对性原理来源于经典力学的相对性原理。 由于经典力学没有质速关系,所以,运动就失去了绝对性。正是质速关系,才宣告了相对性原理的破产和静系的确立。横向多普勒效应与相对运动有关,但是在高速时更与质速关系有关。 |
对【11楼】说: 横向多普勒效应是纯相对论效应。是验证相对论是否正确的理论依据。是一个特殊已知条件下的多普勒效应,在此条件下:经典理论计算没有频率移动,而相对论理论计算则有频率变化,而相对论的计算结果为“横向多普勒效应”。 |
对横向多普勒效应,相对论与绝对时空的洛伦兹变换的解释是不一样的。
我前面的解释要求地球是静系。如果地球是动系,则静系在地球看来也在做横向运动。此时应该是紫移。 而相对论实际上不承认质速关系。 |
对横向多普勒效应,相对论与绝对时空的洛伦兹变换的解释是不一样的。 我前面的解释要求地球是静系。如果地球是动系,则静系在地球看来也在做横向运动。此时应该是紫移。 而相对论实际上不承认质速关系和钟慢的绝对性。 |
以太论者(光速与源速无关者)
=================================== 张崇安先生竭力支持相对论对以太的否定。现在又莫名其妙地说:以太论者(光速与源速无关者)。 以太能够得到光速与源速无关吗? 空间中有各个场形成的不同结构的以太。洛伦兹变换就是物体属性从一个以太进入另一个以太后的变换。 光速在光源的以太里与光源速度是叠加的。进入另一个以太后,则变为对另一个以太为c。 |
张先生说得没错,光速与源速无关是以太波动论的基本常识,似乎张先生也是以太论者,周先生的以太又是神马? 虽然光的频率与波速方向密切相关,但横向多普勒效应只有运动观测者才有,这也就是光行差的形成机制。 ※※※※※※ 牛 东 |
什么是“横向多普勒效应”?都糊涂了。看来两位讨论的不是教科书中说的。 |