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上一主题:相对的时间 下一主题:“1+0.99975=1”的证明…
从依赖于“汉化破解版”软件表明 现行科技体制严重阻碍了中国成为科技强国的进程
[楼主] 作者:刘岳泉  发表时间:2010/10/30 22:32
点击:630次

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 [2楼]  作者:xhzjzs  发表时间: 2010/10/31 09:57 

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 [3楼]  作者:周宪  发表时间: 2010/10/31 21:25 

中国没有知识产权。计算机软件卖不了钱。差的送人没人要,好的很快被盗版。
像这种Windows、Word之类有什么了不起的,但是国家不组织搞自己的操作系统有什么办法?
1987年到1996年,我搞了十年的程序设计,最后因为邮费涨价,新华书店不愿意再搞软件出版而告终。
硬件搞不过台湾,软件搞不过红头阿三。中国的第二经济大国和小康,是靠农民工的苦力和资源的高消耗搞起来的。
[楼主]  [4楼]  作者:刘岳泉  发表时间: 2010/10/31 21:57 

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 [5楼]  作者:xhzjzs  发表时间: 2010/10/31 22:41 

从百度相对论吧的删帖就可以悟出:
大学的教书匠的目的:就是不让别人抢他们的饭碗。他们的学生未来有可能会成为教授。
因此要蒙蔽他们不让他们了解真相,让学生们的水平变低。这样,抢他们饭碗就不容易了。

既然能翻译操作系统,也就意味着能看懂,当然也能编出来。编出来可能稍微容易一点,不过需要获得其他应用软件的支持,不然仅一个操作系统无法使用。没有多少应用,操作系统就没有竞争力。一点浅见,不必当真。

我觉得教书匠很喜欢英语。反正需要学很长时间,有没有作用不管,阻不阻碍科学发展不管。反正有东西教了,就有钱挣了。

※※※※※※
天地之道,以阴阳二气造化万物。是故易有太极,是生两仪。两仪生四象,四象生八卦。
 [6楼]  作者:__hegel  发表时间: 2010/10/31 23:09 

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 [7楼]  作者:xhzjzs  发表时间: 2010/11/01 18:21 

抢饭碗最多是抢课题,抢论文,很普遍
==================================
这是抢工资。不是抢饭碗(工作)。如果学生比老师更厉害,学生极有可能取得老师,使老师没有饭碗。

我在相对论论吧发个GP-B实验是负结果,给个GP-B英文链接都被删。
原来他们不想让学生们知道这一事实,蒙蔽他们。如果他们追究这个,就有可能形成反相势力。
如果他们学生出现进步,发展到水平比老师高,有可能就把老师的饭碗给抢了。
他们极其可恶,可以说用毒瘤比喻他们都非常贴切。

※※※※※※
天地之道,以阴阳二气造化万物。是故易有太极,是生两仪。两仪生四象,四象生八卦。
 [8楼]  作者:xhzjzs  发表时间: 2010/11/01 18:23 

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