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上一主题:风行天下(作者):官方学者何时... 下一主题:这个擂台一定要摆!这场"仗...
我的一篇广告呼吁书
[楼主] 作者:julia132  发表时间:2010/06/19 09:24
点击:628次

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 [2楼]  作者:鹏翱九宵  发表时间: 2010/06/19 18:00 

广大的民科网友们:
在论坛上讨论问题的顶盛时期已经过去了,也就是说讨论问题已接近尾声了;我们再无休止的在论坛上自误自乐斗嘴玩已经没有多大意义了,因为它不能解决任何实际问题。有些人是故意胡搅蛮耍赖、死不认错,和他讨论一万年也是等于零。下一步的主要工作是同官科对话,因为问题解决的决定权在官科手中,与官科对话这一关是怎么也绕不过去的;而与官科对话的最佳方案就是擂台赛,这是维一可行的路,除此之外没有第二条路.
 [3楼]  作者:lywcy68  发表时间: 2010/06/19 19:29 

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[楼主]  [4楼]  作者:julia132  发表时间: 2010/07/02 07:15 

3。传统观点必须退出历史舞台
所谓传统观点,也就是物理学界的主流观点、书本的观点,它是把实验作为检验理论的唯一标准而形成的一种错误理念。在这种理念下,他们相信了源于假说的经典波动理论、相对论、量子力学都是经过实验检验的、揭示自然界本质规律的正确理论、相对真理。其实,因它们始源于假设而充斥着概念、逻辑、哲学上的错误。传统观点给它们戴上去的什么逻辑严谨、数学美、天才所为、相对真理等等的花环掩盖着其在道理上的荒谬和迷信;什么经过实验检验、对本质规律的揭示,只是被错认的假说给出的某些现象与实验上的巧合、是误打误中。物理学之所以能用这种先验的假说取得现象量的发展,就在于尽管先验的假说是错误的,但只要它给出的由数学表述的预言能与实验相符,这种数学表述就阴错阳差地包涵或关联着现象本身的正确成分,前人就是凭借被错认的先验假说中这点联系着整个自然界的支离破碎的正确成分才使探索未知世界的新假说得以接续。可以说,物理学在牛顿力学基础上的发展就是凭借这点似是而非的经验靠猜想闯出来的。正因如此,三种理论给出的现象或现象规律都是形式上的,根本就没有其产生的物理机制,即有果无因、知其言不知其所以言。这就说明它们的客观作用只是去扑捉未知现象,而与其本质规律无缘,因而它们才固有着说不清的道理、解不开的矛盾和无法理解的问题。然而,在先验的假说碰上实验现象面前,是传统观点蒙住了我们的双眼,不认识“假说”二字所提醒的是,我们如同瞎子一样在无知中摸索着前行,而实验才真的是瞎子摸象。
纵观传统观点对物理学发展所起的作用,我们可认识到两点:
一是,我们也必须承认,物理学在现象量上的发展就是靠传统观点的一往无前的探索精神对所谓前沿问题的追逐,在牛顿力学的基础上一步一步地走到今天的,是功不可抹的;
二是,因为传统观点毕竟是错误的、它有前眼无后眼、其积极作用也就不会长久,随着假说取得的现象成就越来越多,其负作用也就越来越大,也就铸定了在开篇中所指出的三条危害。
由于传统观点是个历史传承的问题,本人并不否定它过去的贡献,而之所以让“传统观点必须退出历史舞台”是因为在当今它已变成了后者。因此,对物理学进行一场抛弃传统观点的认识革命,把人们的思想、认识从传统观点的牢笼中解放出来,就成为物理学再发展的需要、国家和世界的需要。
不言而喻,推动这场认识革命的先驱者恰是持反传统观点具有群众性的民科,而不是靠传统观点起家自以为是真理代表的官科。遗憾的是,官科们并没有在这场民科的抗争中醒悟,认识不到在泥腿子们的观点中蕴涵的真理,他们拒绝向民科的长处学习、死抱传统观点不放、无视双百方针的存在,在宣传上贬低民科,在行动上对持反传统观点的研究一律封杀,赤裸裸地暴露了他们对反传统观点的恶感。我的研究屡遭他们言不由衷地封杀和投诉无门的经历也证明,他们已经同传统观点荣辱与共,宁可成为这场认识革命的拦路虎、我国科技腾飞的阻力也在所不惜。可见,他们已不配再当科学的领导者、裁判者。因此,我的呼吁是在作三件事:一是告知政府:长期以来我国的科学一直处在传统观点的统治之下、劳民伤财之中,要想取得物理学的发展和我国科技的腾飞,就必须以新视觉对领导中国科学的中科院、我国的教育作脱骨换胎的思想与认识上的改造。因为我们需要的不是传统观点下科学市场打造的理论家、英雄,而是为国家科技的需求能作出实实在在贡献的开拓者;二是把物理学的真相告诉学生、科技研究者、科学大众,让大家认清传统观点的错误及危害;三是以这种方式向中科院叫板,要求他们公开承认传统观点的错误、改弦易辙,能真正成为发展我国科技事业的主力军。中科院,若认为我是在污蔑你们,可上告法院,更希望你们能同我公开地辩论弄清谁是谁非。我只有一个要求,你们对我的叫板不要再装聋作哑了,为国家、为物理学负点责任吧。
老朽也要告诉师导、学生、青年研究者们的是教育和受教育者的思变。诚然,历史上对物理学作出重大贡献的都是年青人。但这只是人们看到的现象,却不认识年青人最可贵的是他们敢破敢立的创造精神,不认识背道而驰的教育违反了认识规律。当今,所谓的培养并不是送给学生、年青人披荆斩棘的板斧而是作僧侣的磬,阉割的恰是具有大作为的创新能力,毁灭的正是我国的人才。其实,人的知识量与所作的贡献本应该成正比,是传统观点使学富五车者变成了循规蹈矩的庸才。当那些穿着僧衣者自信地向我敲磬的时侯,我想到的是传统观点在作孽,这种培养奴才的教育铸造不出科学的主人。
醒醒吧,中国!!!
参考资料:[1] 《弹性波的粒子理论》 在预印本系统中
[2]《物理学在理论上是一条错误链》 在预印本系统中 2009年11月28日
[楼主]  [5楼]  作者:julia132  发表时间: 2010/07/02 07:15 

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 [6楼]  作者:马国梁  发表时间: 2010/07/02 09:07 

老头子愤怒了!但也有道理。
[楼主]  [7楼]  作者:julia132  发表时间: 2010/07/02 17:58 

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