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250V交流电源是怎么来的？刘武青为什么不用随处可得的220V交流电？这很值得怀疑。我们知道，220V交流电整流就能够得到220*1.414＝311V的直流电压，这已经超出了他用的250V电容器的许用电压，这个电压完全足够做实验了，他为什么不用，而要使用250V电压？
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250V交流电源是怎么来的？刘武青为什么不用随处可得的220V交流电？这很值得怀疑。我们知道，220V交流电整流就能够得到220*1.414＝311V的直流电压，这已经超出了他用的250V电容器的许用电压，这个电压完全足够做实验了，他为什么不用，而要使用250V电压？
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我估计他用过220V交流电，但是不能使电容器击穿，因为对于薄膜有机电容器，击穿电压一般是许用电压的1.5倍左右（250*1.5＝375V）。于是他弄来自耦变压器，这种变压器可以使220V升压到250V，这样，整流后直流电压可以达到353V，可以使电容器击穿。我估计他用过220V交流电，但是不能使电容器击穿，因为对于薄膜有机电容器，击穿电压一般是许用电压的1.5倍左右（250*1.5＝375V）。于是他弄来自耦变压器，这种变压器可以使220V升压到250V，这样，整流后直流电压可以达到353V，可以使电容器击穿。 ======================================================== 哈哈，你是高抬了他，他根本就做不出这样的分析来，在此之前，他l连250vDC是什么意义都搞不清的，所以硬凑出来个250V电压充电的笑话，说他行骗不太准确，一般来说行骗是指隐瞒真相，来忽悠他人。而这位刘大师根本就是自己始终糊涂，却揣着糊涂装明白，到处蒙混。 端正态度，闲来无事看看一处闹剧里的悲戚角色，倒也不失为生活乐趣！ |
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即使刘武青不会计算，但是他有电压表，不可能不知道250V交流电整流后电压是多少。
他在计量科学院的实验，我不知道问了多少次，电压是多少，他就是不肯说。 他最后被逼无奈，可能这样答复：计量科研院的实验电压为**V，没有超过许用电压。 至于过去为什么始终不答复，因为没有必要。 这是一个问题吗? 实验报告中没有必要写出电压是多少。 因为这是一个高中学生知道的常识。 |